Сценарий «Летние развлечения» для дошкольников
материал (средняя группа)

Сценарий  «Летние развлечения» для дошкольников

Актуальность

Лето — благоприятный период для укрепления здоровья детей, развития их физических и познавательных способностей в условиях активного отдыха на свежем воздухе. Конкурс «Летние забавы» отвечает современным требованиям дошкольного образования:

• Физическое развитие: подвижные игры и эстафеты способствуют укреплению мышц, развитию координации, ловкости, выносливости.
• Познавательное развитие: задания знакомят детей с сезонными изменениями в природе, растениями, насекомыми, погодными явлениями.
• Социально-коммуникативное развитие: командные игры учат взаимодействию, взаимопомощи, умению договариваться и поддерживать товарищей.
• Речевое развитие: загадки, речевые игры, обсуждения активизируют словарный запас, развивают связную речь.
• Художественно-эстетическое развитие: творческие задания раскрывают фантазию, воображение, чувство цвета и формы.

Мероприятие создаёт радостную атмосферу, формирует положительное отношение к здоровому образу жизни и природе, оставляет яркие впечатления у детей.

Цели

1. Способствовать всестороннему развитию дошкольников через игровые формы активности на свежем воздухе.
2. Укрепить здоровье детей, повысить их двигательную активность.
3. Воспитать доброжелательные отношения в коллективе, чувство товарищества.
4. Развить познавательный интерес к окружающему миру в летний период.
5. Создать эмоционально-положительный настрой, вызвать радость от участия в совместных мероприятиях.

Вступление

Звучит весёлая летняя музыка. Дети собираются на площадке. Выходит, Ведущий.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! А кто-нибуть знает какое сейчас время года?

(Дети хором кричат- лето)

Правильно, лето! Лето — это солнце, цветы, игры и радость!

Сегодня у нас весёлый конкурс «Летние забавы»!

Кто любит лето? Поднимите руки!

(Дети дружно поднимают руки)

Выходят Солнышко и Облачко.

Солнышко:

Всем привет, друзья!

Я — Солнышко, и я рада видеть вас всех здесь! Давайте вместе отгадаем загадку:

Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчёлки на цветке…
Как зовётся время это?

Дети: Лето!

Облачко:

Правильно! А вы знаете, какие признаки лета?

(Дети отвечают.)

Молодцы! Сегодня мы будем играть, веселиться и выполнять интересные задания. Готовы?

(Дети громко кричат – готовы!)

Разминка «Как живёте?»

Дети выполняют движения в соответствии с текстом:

Как живёте? — Вот так! (показывают большой палец)
А как плывёте? — Вот так! (имитируют плавание)
А как бежите? — Вот так! (бег на месте)
Вдаль глядите? — Вот так! (руку ко лбу)
Машете вслед? — Вот так! (машут рукой)
Утром спите? — Вот так! (складывают руки под щёку)
А как шалите? — Вот так! (прыгают и смеются)

Ведущий:

Ребята, вы большие молодцы! Будем продолжать?

(Дети отвечают – да!)

Эстафета «Перенеси воду»

Команды (по 4–5 человек) переносят воду из одного ведра в другое с помощью маленьких кружек или ведёрок. Побеждает команда, которая быстрее и аккуратнее справится с заданием.

Правила:

• Нельзя проливать воду.
• Каждый участник бежит только один раз.
• Последний игрок поднимает руку, сигнализируя о завершении эстафеты.

Ведущий:

Ну что, друзья. Победила дружба! Продолжайте в том же духе!

Игра «Мыльные пузыри»

Стрекоза выходит к детям.

Стрекоза:

Ребята, а давайте превратимся в мыльные пузыри!

Скажем волшебные слова: «Раз-два-три, все мы мыльные пузыри!». По сигналу «Полетели!» вы будете бегать по площадке. По сигналу «Пора домой!» нужно занять место в «домике» — обруче. Кому места не хватит, выбывает из игры.

Игра повторяется 2–3 раза.

Стрекоза:

Вы отлично справились с этой игрой. А теперь давайте проверим на сколько вы быстрые и ловкие!

Эстафета «Бег с картошкой в ложке»

Участники должны пробежать дистанцию, удерживая картофелину в большой ложке. Если картошка падает, участник возвращается на старт. Побеждает команда, которая первой завершит эстафету.

Ведущий:

Я удивлена на сколько вы быстрые и ловкие. У нас снова ничья! А теперь посмотрим насколько хорошо вы рисуете.

Творческое задание «Летний рисунок»

Дети садятся на скамейках или на траве, рисуют цветными карандашами на тему «Моё любимое лето». Ведущий и герои помогают, хвалят за старания.

Ведущий:

Ребята, мы просто поражены вашими талантами. Вы все большие молодцы, прям будущие художники!

Игра «Да-нет» с Облачком

Облачко задаёт вопросы, дети отвечают «да» или «нет»:

• Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
• А он похож на мандарин? (Да)
• А на яблоки в саду? (Да)
• А на рыбку в пруду? (Нет)
• Круглый он, как солнце в небе? (Да)
• А как луна ночью? (Да)
• Он может летать? (Да)
• А плавать? (Нет)

Облачко:

Молодцы! На все ответили правильно. Продолжаем.

Эстафета «Весёлые калоши»

На расстоянии 5–6 метров ставятся кегли. Участники надевают большие калоши из коробок и бегут до кегли, огибают её и возвращаются обратно. Передают калоши следующему игроку. Побеждает команда, завершившая эстафету первой.

Ведущий:

И вот мы снова убедились, что вы очень быстрые и ловкие ребята!

Игра «Поймай воздушный шар»

Ведущий разбрасывает воздушные шары по площадке. По команде «Лови!» дети собирают шары. Побеждает тот, кто соберёт больше шаров. Можно играть командами: кто соберёт больше за минуту.

Ведущий:

Вы очень дружные. Снова победила дружба!

Эстафета «Зонтик и кегля»

Участник берёт детский зонтик, бежит до кегли, обегает её, возвращается и передаёт зонтик следующему. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Ведущий:

Вы большие молодцы! Давайте переходить к последней игре на внимательность и смекалку.

Игра «Загадки»

Стрекоза загадывает загадки про лето, а дети угадывают.

В небе – радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето,

Всех зовет купаться … (лето)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел (бабочка)

После дождя бывает,

полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает. (радуга)

Что это у Галочки?

Ниточка на палочке,

Палочка в руке,

А ниточка в реке. (удочка)

Золотое решето

Черных домиков полно. (подсолнух)

Приходите летом в лес!

Там мы созреваем,

Из-под листиков в траве

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (ягоды)

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет. (дождь)

По небу ходит

Маляр без кистей.

Краской коричневой

Красит людей. (солнце)

На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь. (кузнечик)

Стрекоза:

Загадки вы отгадываете тоже очень хорошо! Мы вами восхищаемся!

Заключительная часть

Все участники собираются в круг.

Ведущий:

Ребята, вы большие молодцы! Все задания выполнили, весело поиграли. Что вам больше всего понравилось?

(Дети делятся впечатлениями.)

Увидимся следующем летом! До новых встреч!

Солнышко, Облачко и Стрекоза:

Мы очень рады, что вы так здорово провели время! Вы очень талантливые ребята, продолжайте в том же духе! Пока-пока.