Спортивный досуг В гости к лисичке
материал

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 169»

Конспект

спортивного досуга

«В гости к лисичке»

 для группы

общеразвивающей направленности

от 3 до 4 лет № 1

                                                           Подготовил: воспитатель

                                                           Казанцева И. З.

Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности. Задачи:

Образовательные: приобретение опыта в двигательной деятельности с выполнением упражнений и основных движений, становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.
Развивающие: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности и саморегуляции собственных действий.
Воспитательные: воспитание интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.

Материалы и оборудование: палочки (6 шт.), гимнастическая скамейка, силуэты зверей, листочки.

Ход деятельности:
Дети входят в зал.

Воспитатель:
Ребята, отгадайте загадку:
Хвост пушистый бережёт
И зверюшек  стережёт:
Знают, рыжую в лесу –
Очень хитрую (лису)

Воспитатель: Правильно, это лисичка. В зал входит лисичка.
Она приглашает нас в гости, в лес. Но нас ждёт нелёгкая дорога.
Повернулись за воспитателем.

1.Ходьба друг за другом.

Воспитатель:
Мы шагаем друг за другом
лесом и весенним лугом.
Носом глубоко дышите,
спинки ровненько держите!
Остановились (в колонне по одному) друг за другом.

Воспитатель: Вот быстрые журчащие ручейки, которые нужно перепрыгнуть.

2.Прыжки через палочки (6 штук)
Прыгаем как мячики, девочки и мальчики.

Воспитатель:
Путь неровный рвы, канавы.
Их преодолеть нам надо!

Воспитатель: Через эту канаву мы переберёмся по мостику на четвереньках, чтобы не упасть. Не боитесь?

3.Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке.

Воспитатель: Молодцы! Ловкие, умелые, быстрые и смелые!
А сейчас мы по этой тропинке пойдём,
Поляну с листочками в лесочке найдём.
И хоть она недалеко,
Идти нам будет нелегко.

4.Ходьба по ограниченной поверхности (20 см шириной) рифленая доска.

Воспитатель:
Вот листочки перед нами,
Поиграем мы с листками.

Воспитатель: Покажем Лисичке, как вы делаете зарядку. Подойдите к листочкам.
5.Упражнение с листочками.

Воспитатель:
Вверх листочками взмахнули,
Отдохнули. Вверх взмахнули – и легли!

Прыжки чередуются с ходьбой на месте.

Воспитатель:
Мы — весёлые ребята,
Как спортивные зайчата,
Будем прыгать и скакать
Будем ножки развивать!

Воспитатель:
Как солдаты на параде
Мы шагаем ряд за рядом.
Левой – раз, левой – два!
Посмотрите все на нас!
Воспитатель: А сейчас мы подуем на листочки и согреем их.
Сделайте глубокий вдох и подуйте на них (5 раз)

Воспитатель: Молодцы ребята! Лисичке понравилось, как вы делали зарядку.

6.Ходьба.

Воспитатель: Смотрите, дети, в какую чащу, мы зашли! Здесь живут разные звери. И волки с волчатами тоже живут здесь. Поиграем как волчата?
Пошалим, как они? Встаньте парами лицом друг к другу и возьмитесь за руки, легли на животики и покатились.

Воспитатель:
Вот волчата покатились,
Крепко лапками сцепились.
Ловко, весело играют
И друг другу помогают.

Воспитатель: Лисичка очень рада, что вы пришли к ней в гости.
Но пора возвращаться домой.

7.Малоподвижная игра «По ровненькой дорожке» (дети в кругу).
По ровненькой дорожке,
Шагают наши ножки. (Хороводный шаг)
Через камни и песок (ходьба с высоким подниманием колена)
Перешагивай, дружок.
По тропинке, по лесной (Бег, взявшись за руки)
Побежали вслед за мной.
А теперь опять пошли (Хороводный шаг)
И до домика дошли.

Воспитатель:
Мы по лесу погуляли.
Поиграли, подышали.
И вернулись без сомненья,
Все с хорошим настроеньем.