Сценарий праздника для старших дошкольников, посвященный Дню знаний "В королевстве фей"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное

учреждение города Новосибирска

«Детский сад № 238 Ручеёк»

ИНН5404154277 КПП 540401001

630136, г. Новосибирск ул. Киевская, 7/1 тел: 340-22-30

Праздник для дошкольников старшего возраста, посвященный Дню знаний

«В королевстве фей»

Дата: 01.09.2026

Цель: создать радостное, весёлое, праздничное настроение у детей. формирование знаний детей о празднике «День знаний» через массовое  развлечение.

Задачи:

Обучающие: уточнить и систематизировать элементарные знания и представления о  празднике «Дне знаний» содействовать вовлечению каждого ребенка в активный творческий процесс и развитию элементарной поисковой деятельности, умению выдвигать и формировать представления, делать выводы

Развивающие:  развивать способности к анализу, сравнению, обобщению, умению следовать правилам при выполнении заданий; развивать логику, мышление, творческие способности; развивать пространственные представления, умение ориентироваться в пространстве; развивать умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Оздоровительные: способствовать формированию здорового образа жизни у дошкольников.

Воспитательные: способствовать проявлению организованности, самостоятельности, умения поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками. Формировать навыки взаимопомощи и индивидуальных положительных качеств детей.

Оборудование и материал: музыкальная фонотека, нарисованная карта-схема, атрибуты для полян фей.

Действующие лица (педагоги):

Ведущий-Магистр знаний - воспитатель

Фея поляны «Красота» - педагог доп. образования

Фея поляны «Спорта» - инструктор по физической культуре

Фея поляны «Воспитания» - педагог -  психолог

Ход мероприятия:

В музыкальный зал под музыку выходят и выстраиваются все группы старшего звена. В центр выходит Магистр знаний.

Ведущий(магистр):

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня я, Магистр знаний, сообщаю вам, что наступил сентябрь, и все школьники сели за парты!

Ученье всем на свете впрок, и свет оно и чудо,

И я вовсю звоню в звонок, я зря звонить не буду! (звонит в колокольчик).

Действительно! Уже везде прозвенели звонки! А вам в детском саду, чтобы начать новый учебный год, надо доказать, как сильно закрепились в вас знания, полученные в прошлом году. Сейчас, получив карту, все вы отправитесь в увлекательное путешествие в «Царство фей». У каждой феи вы пройдете сложные задания. Если у вас получится выполнить все задания, то я объявлю у вас начало учебного года! Удачи!

Дети получают карты и задания. Под музыку дети расходятся группами по площадкам Фей, следуя строго по карте, выполняют задания (по различным воспитательно-образовательным областям).

Ведущий (Магистр):

Сегодня у нас в саду «День знаний». Поэтому мы с вами сегодня поиграем. Я, Магистр знаний, и сегодня проверю, чему вы научились здесь в прошлом году и можно ли вам начать новый учебный год!

Игра «Отгадай-ка»

1. С букварём шагает в школу деревянный мальчуган.

         Попадает вместо школы в полотняный балаган.

        Как зовётся эта книжка? Кто герой её — мальчишка? (Буратино)

2. Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает? (книга).
3. Свою косичку без опаски она обмакивает в краски, потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничкам (кисточка).
4. Белый камешек растаял, на доске следы оставил ( мел).
5. Черный Ивашка деревянная рубашка, где носом пройдет, там заметку кладет (карандаш).

Игра «Изобрази всей группой фигуру»

Дети, взявшись за руки, по сигналу Феи выстраивают заданную фигуру.

Игра «Кто быстрее найдет букву/цифру»
На площадке разложены карточки с буквами и цифрами. Дети должны найти и принести  букву или цифру. Буквы и цифры идут в обозначенное место.

Ведущий:

Какие молодцы! Все задания выполнили! Показали отличные знания!

Площадки фей: 

Фея поляны «Красота»:

На площадке стоят столы и стулья. Пластилин. Заготовки. Пластилинография «Осеннее дерево».

Фея поляны «Спорта»: здравствуйте, ребята. Я фея спорта. Вы сегодня попали в наше «Королевство  фей»! И вы должны сначала загадку отгадать!

Ветер листьями играет, их с деревьев обрывает. Всюду листики кружат, это значит ... Ответ. Листопад

1.Эстафета « Листопад»

Каждый участник на вытянутой руке на ладони несет лист с дерева, обегает фишку передает листик следующему. Сжимать и придерживать пальцами листик нельзя.

2.Эстафета «Помоги кубикам  и шарикам найти свой домик»

По площадке разбросаны кубики и шарики. Под музыку одна команда

собирает шарики, другая кубики.

3. Игра с парашютом «Листопад»

Дети идут по кругу, держась за края парашюта, в центре парашюта листья из бумаги, по количеству детей. Инструктор говорит слова. После последних слов, дети поднимают парашют вверх и ловят листья.

Как прекрасен листопад! Листья жёлтые летят!
Над землёй и над водой вихрь кружится золотой!

Фея Спорта: здорово вы поиграли! А теперь отправляйтесь в гости к другой фее.

Фея поляны «Воспитания»: 

«Волшебные слова»

Цель: сформировать у детей представление о вежливости, научить осознанно использовать «вежливые слова» и применять их в жизни, развивать коммуникативные навыки и доброжелательное отношение к сверстникам.

Задачи:

-актуализировать и расширить знания о формулах вежливого общения (приветствие, благодарность, просьба, извинение);

Фея Воспитания: Добрый день, дорогие дети! Здравствуйте! Ребята, я вам сейчас загадаю загадки и по ответам вы поймете, о чем я с вами хочу поговорить и по играть.

ЗАГАДКИ (вежливые слова)

1. Встретив зайку, ёж-сосед говорит ему: «…» (Привет!)

А его сосед ушастый отвечает: ёжик, «…»(Здравствуй!)

2. К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла, а во вторник на прощанье ей сказала: «…» (До свиданья!)
3. Неуклюжий песик Костик мышке наступил на хвостик. Поругались бы они, но сказал он «…» (Извини!)
4. Трясогузка с бережка уронила червяка, и за угощенье рыба ей пробулькала: «…» (Спасибо!)
5. Толстая корова Лула ела сено и чихнула. Чтобы не чихала снова, мы ей скажем: «…» (Будь здорова!)
6. Говорит Лиса Матрёна: «Отдавай мне сыр, ворона! Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала!» Ты, Лиса, не жалуйся, а скажи: «…» (Пожалуйста!)

Что за слова мы сейчас с вами отгадали? (Ответы)

Правильно «Вежливые» или «Волшебные слова», а почему их так называют? (ответы) Дети: они дарят радость, хорошее настроение другим людям.

Скажите пожалуйста кого из вас можно назвать вежливым человеком? (Ответы)  

А вы знаете, что такое вежливость? (Ответы) Дети: значит, быть внимательным к людям; говорить вежливые слова; заботится о близких тебе людях; уступать дорогу, когда идешь навстречу; уступать место девочкам и взрослым людям; благодарить за помощь; не грубить; стараться делать приятное для других.

Для того, чтобы стать вежливым, мы должны пользоваться «Волшебными словами», от которых становится теплее и радостнее.

Игра «Доброе утро»

Встаньте в круг и поворачивая голову к рядом стоящему другу, глядя ему в глаза, скажите: «Доброе утро Катя и т. д.» и передайте мячик.

Ребята. А как вы думаете для чего мы сейчас с вами поздоровались друг с другом? (ответы)

 «Только хорошее»

 Бросать мяч и называет разные качества (доброта, жадность, аккуратность). Дети ловят мяч только тогда, когда прозвучало хорошее качество. Если попадается плохое, они делают шаг назад.

«Шарик с пожеланиями»

 Пока играет музыка дети передают друг другу мячик по кругу. Когда музыка останавливается, тот, у кого в руках остался мячик, должен сказать доброе пожелание остальным.

Танец по музыку «Здравствуйте»

Ребята спасибо, что пришли мне было очень приятно с вами поиграть, до новых встреч.

Все дети собираются в музыкальном зале.

Ведущий:

Вот, ребята, какие вы молодцы! Выполнили все задания и поэтому я вам разрешаю начать новый учебный год! Вы доказали мне, что многое умеете и готовы к новым познаниям. Поэтому новый учебный год я объявляю открытым!

Ведущий: Давайте отметим это радостное событие весёлым танцем!

Игра – танец «Вперёд 4 шага».

Праздник заканчивается. Дети расходятся.