Праздник лягушат
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Образовательный комплекс «СтартУМ»

структурное подразделение «Детский сад»

«Авторская разработка сценария мероприятия»

Праздник «Лягушат»

Автор: Алпеева Марина Николаевна,

инструктор по физической культуре

Губкин, 2025

Праздник «Лягушат»

(для детей дошкольного возраста 6-7 лет)

Цель: Закрепление двигательных умений и навыков на воде; пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. В игровой форме  закрепить знания о правилах поведения на воде;

2. Закреплять умение применять полученные знания в играх;

3. Способствовать, развитию активно передвигаться в воде и ориентироваться в водном пространстве;

4. Формировать у детей умение самостоятельно принимать решения.

5. Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания.

6.Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.

7. Создание радостного, веселого, праздничного настроения у детей.

Предварительная работа: обучение выполнения упражнений: звёздочка, скольжение на груди с доской, игра «Достань предмет со дна», подныривание под воду, и выпускать воздух носом, задерживание воздуха под водой. Беседа с детьми по закреплению знаний правил поведения в бассейне.

Оборудование: музыкальная колонка, шапочки лягушат по количеству детей, нудлы, доски для плавания, костюм сказочного персонажа Водяной, водяные лилии, разноцветные камешки, сеть, кубик.

Действующие лица: Ведущий, Водяной, дети.

Ход праздника:

Под музыку Ю.Антонова «Море, море» дети в костюмах лягушат заходят в бассейн и строятся возле бортиков.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Скажите, а вы любите играть?

Дети: Да!

Ведущий: Сегодня у нас радостный день, мы собрались на водный праздник. Но прежде чем начать наш праздник, мы должны повторить правила поведения на воде.

Словесная игра-разминка

Чтоб в бассейн мы все попали, что для этого нам надо? (спуститься по лестнице спиной к воде)

А спускаемся по парам? (нет, спускаемся по одному, не мешая друг другу)

А кричать, толкать, шуметь - мы можем? (нет)

Чтоб в бассейне мы ныряли и играли, что для этого нам надо? (внимательно слушать педагога и выполнять задания)

Ведущий: Вижу, правила поведения в бассейне вы хорошо знаете. Объявляю наш праздник открытым.

Дети под музыку «Ручеёк» спускаются в бассейн и с бортиков берут нудлы.

Ведущий:

Мы сегодня не ребята,

А красивые лягушата.

Чтоб на праздники играть,

Плавать и нырять,

Надобно размяться и тогда нам все удастся!

(под музыкальное сопровождение «Синяя вода» проводиться разминка «На пруду нам весело»)

Любим мы в воде играть,

(Ходьба по кругу с выполнением волнообразных движений рук на уровне груди)

Плавать, прыгать и нырять,

(присели, выпрыгнули).

И на солнышке погреться,

 (Потянулись вверх).

В догонялки поиграть,

 (Легли на нудл и работают ногами).

Если дождик вдруг пошел

 (Руками делают брызги водой).

Мы ныряем хорошо!

 (подныривание под воду).

Начинает играть музыка М.Дунаевского песня «Я - водяной» в бассейн заходит грустный Водяной (инструктор по плаванию). Он садится на камешек (кубик) и плачет.

Ведущий: Ребята кто же это пришел к нам на праздник?  

Дети: Водяной!

Ведущий: А почему он плачет? Давайте мы для него станцуем танец, может он перестанет плакать и расскажет что случилось.

Танец лягушат

Дети под музыку про водичку кладут нудлы на бортик бассейна и берут доски для скольжения. Под музыку начинают скольжение на груди  по кругу. Останавливаются и становятся в пары лицом друг к другу, прикасаются досками и начинают покачиваться в разные стороны, затем по очереди начинают подныривать и выпускать воздух носом под водой. Музыка заканчивается, дети ложатся на спину, делают звездочку.

Водяной: Какой красивый танец (хлопает в ладоши и вытирает слезы).

Ведущий: Здравствуй Водяной, что у тебя случилось? Почему ты плакал?

Водяной: Здравствуйте, у меня на болоте совсем нет друзей, и от этого мне стало очень грустно. А у вас здесь так хорошо, весело.

Ведущий: Болото - не уютный дом, жильцу в нем одиноко. Ребята – лягушата, давай мы Водяного тоже пригласим на праздник и поиграем с ним.

Дети: Да!

Водяной спускается в бассейн.

Водяной: Ребята – лягушата, спасибо вам за танец. А что это у вас на пруду за цветы такие красивые растут (показывает рукой на противоположную сторону бассейна).

Дети: Это водные лилии.

Водяной: Как бы и мне хотелось себе на болото такие цветки.

Ведущий: Ребята, а давайте каждый из вас подарит по одной водяной лилии.

Дети: Да!

Проводится игровое упражнение «Доплыви до лилии». На противоположной стороне бассейна плавают лилии, изготовленные из фетра и пластмассовых бутылок. Дети становятся спиной к бортику, в руках доска для плавания. Делают вдох, задерживают  дыхание, слегка отталкиваются ногами о бортик, ложатся на воду, голову опускают в воду и скользят по поверхности на груди. Доплывают до лилий, берут в руки и возвращаются обратно, дарят Водяному.

Водяной: Спасибо большое вам, теперь и у меня на болоте будет красиво (достает сеть и складывает туда лилии).

Ведущий: Водяной, а не хочешь ли ты поиграть с ребятами – лягушатами?

Водяной: Хочу.

Проводиться игра «Мы смешные лягушата»

Мы смешные лягушата,

Любим плавать и нырять.

Ну, попробуй нас догнать!

Раз, два, три – лови!

Дети идут по кругу, в середине Водяной. После слова «лови!» дети убегают, а Водяной их догоняет. Если игрок успел нырнуть прежде, чем его схватили, он не считается пойманным.

Водяной: Здорово играете! Быстро убегаете! А хотите ли, друзья, поиграю с вами я?

Дети: Да!

Водяной достает из кармана разноцветные камешки и разбрасывает их по дну.

Водяной: Эти камни не простые, драгоценные они. Вы ребятки ныряйте и камешки доставайте.

Проводиться игра « Достань со дна камешек»

Под песню «Веселые лягушата» дети начинают нырять и доставать со дна камешки и складывать их на бортик бассейна.

Водяной: Молодцы ребята – лягушата. Камешки вы забирайте, это вам подарок мой. Ну, а мне пора домой.

Ведущий: Водяной, мы так славно порезвились и с тобою подружились. Мы теперь твои друзья. Будем дружбу свою мы беречь. До свидания, до новых встреч!

Водяной уходит  под песню «Дельфины» из мультфильма «В порту» (сл. О. Анофриева, муз. М. Минкова). Дети прощаются с Водяным.

Проводиться рефлексия:

Ведущий: Ребята праздник наш подошёл к концу, давайте вспомним упражнения, и игры какие вы выполняли?

Дети: (ответы)

Ведущий: Все ли у вас получилось выполнить?

Дети: (ответы)

Ведущий: Если праздник вам понравился, то хлопаем руками по воде, а если что-то было не понятно, то хлопаем в ладоши?

Дети: (дети выполняют действия).

Ведущий: Молодцы! Вижу, все вы справились с заданиями!

Дети под музыку «Солнечный круг» выходят из бассейна.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Воронова, Е.К.,  «Программа обучения плаванию в детском саду». - СПб.: Детство-Пресс, 2003.

2. Осокина, Т.И., Тимофеева, Е.А., Богина, Т.Л. Обучение плаванию детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1991.