Развлечение «В гостях у Светофора Светофорыча»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение. Тема: «В гостях у Светофора Светофорыча».                      

                                         Подготовительная  группа.

Цель: профилактика безопасности дорожного движения; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:                                                                                                                                            1. Закрепить полученных знаний по ПДД.
2. Совершенствовать навыки ориентирования и координирования своих движений в сложившейся ситуации на дороге, улице.
3.  Формировать познавательный интерес  детей к изучению ПДД.
Материал: пазлы с изображением машин и знаков, стойки-ориентиры, дорожные знаки, пешеходные дорожки, картонный светофор, 2 скамейки, 2 тоннеля, кружки зеленого, желтого, красного цветов по количеству всех детей, большие круги зеленого, красного, желтого цветов, 2 руля.
Ход развлечения.
Дети заходят на площадку под музыку.
Ведущая: Рассаживайтесь поудобнее
Места занимайте скорей.На праздник в страну Светофория
Мы приглашаем друзей
Ребенок 1:                                                                                                                                          Город, в котором с тобой мы живем
Можно по праву сравнить с букварем
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город все время дает нам урок.
Ребенок 2:                                                                                                                                            Вот она - азбука над головой:
Знаки мы видим повсюду с тобой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

(Вбегает Светофор Светофорыч). 
Светофор Светофорыч:                                                                                                         Торопился я, бежал.Ох, туда ли я попал?
Светофор Светофорыч:                                                                                                                       Ох, извините, я не поздоровался и даже не представился! Здравствуйте! Меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин - доктор наук  дорожного движения. Я на дороге самый главный!  А пришел к вам, чтобы узнать, знаете ли вы правила дорожного движения и умеете ли правильно вести себя на улице.                                                                                                                      Ведущая:  Светофор Светофорыч, мы очень рады, что вы пришли к нам в гости и приглашаем на наш праздник.                                                                              Ведущая: Ребята, скажите, пожалуйста, когда мы гуляем на улице, тогда мы с вами кто? (Пешеходы). Правильно! Скажите, пожалуйста, где пешеходы должны переходить улицу? (Дети отвечают)
Ребенок: Добежала зебра до угла
И на мостовую прилегла.
И оставила свои полоски.Навсегда лежать на перекрестке.
Ведущая: Предлагаю поиграть в эстафету, которая называется «Пешеходы».
Эстафета «Пешеходы».                                                                                                          Ход эстафеты: необходимо обежать все фишки, затем пройти шагом по пешеходному переходу и бегом вернуться в команду - передать эстафету следующему игроку. 
Ведущая: Молодцы, ребята! Хорошо справились! А чтобы приступить к следующему заданию, нужно отгадать загадку:
Зорко смотрит постовой,                                                                                                             За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом -
Остановятся все сразу.
А зеленым подмигнет -
И машины и народ. Отправляются вперед! (Светофор)                                                                        Светофор Светофорыч:  Вот сейчас я проверю, хорошо ли вы знаете, что такое светофор и умеете различать сигналы светофора. Скажите, ребята, а где вы видели светофор? (Ответы детей).                                                                                               Светофор Светофорыч:  В следующий раз, когда будете находиться около светофора, обратите внимание на то, как слушаются его сигналов  водители, и пешеходы.                                                                                                                              А сейчас я предлагаю   поиграть  в игру «Светофор».                                                                                                                             Игра «Светофор»: Ход игры: дети под музыку выполняют движения.                                                                На красный свет – стоят, желтый – шагают на месте, зеленый – идут.    
Игра со всеми «Найди свой цвет». У каждого есть кружок красного, зеленого или желтого цвета. Пока играет музыка, все бегают, не задевая друг друга. Как только музыка затихает, все должны встать под большими кругами зеленого, желтого и красного цветов соответственно своим кружкам.                                                                                                          Выходит "Дорожный знак". ( На груди у него перевернутый обратной стороной планшет с дорожным знаком.) 
Ведущая: Ребята, как вы думаете, кто это? 
Дорожный знак: Я – Дорожный знак, но какой знак, показать пока не могу. А показать его смогу только тогда, когда вы ответите на мои вопросы, согласны, ребята?
Конкурс «Что? Где? Откуда?»
1. Сколько сигналов у светофора? (три)
2. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал? (нет)
3. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
4. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)
5. Где можно ездить на велосипедах? (только на специальных дорожках)
6. Где люди ожидают пассажирский транспорт? (на остановке)
Дорожный знак: Молодцы, ребята.  А теперь узнайте меня?                       (Открывается знак  «Осторожно, дети»)   Где вы меня можете встретить?                                                                                                          Ведущий: Замечательно все рассказали. Теперь предлагаю  поиграть  в игру «К знаку беги». Ход игры: я буду называть знак, а вы должны подбежать к его изображению. («Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Телефон», «Медицинская помощь»,  «Место стоянки»).                                          
Светофор Светофорыч:  А теперь, ребята, давайте немного отдохнем, поиграем в игру. Я буду задавать вам вопросы, а если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья»
Игра со всеми «Это я! Это я! Это все мои друзья!»
- Кто из вас идет вперед,
  Только там, где переход? (Дети отвечают)
- Кто летит вперед так скоро,
 - Что не видит светофора? (Дети молчат)                                                                             - Знает кто, что красный свет.                                                                                                                      -  Это значит хода нет? (Дети отвечают)
- Кто из вас, идя домой,
  Держит путь по мостовой? (Дети молчат) 
- Кто из вас в трамвае тесном,
  Уступает старшим место? (Дети отвечают)
Ведущая: Ребята, а если мы едем в автобусе или троллейбусе, то мы кто? (Пассажиры) Правильно! Давайте сейчас представим, что мы пассажиры. Где люди должны ждать автобус? (на остановке) А можно ли пытаться открывать двери в автобусе самостоятельно? (нет, их открывает водитель специальной кнопкой) А разговаривать во время движения с водителем можно? (нет, его нельзя отвлекать.) А можно высовываться из окна? (нельзя, это опасно) А можно ли ходить по автобусу во время движения? (нет, можно упасть) А можно ли в автобусе громко разговаривать? (нельзя, это будет мешать другим пассажирам) Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете правила поведения в общественном транспорте.
Ребенок: Как бы ни был труден путь,
Ты в дороге вежлив будь.
Место старшим или старым,
Уступить не позабудь!
Ведущая: Вот видишь, Светофор Светофорыч, как наши детки хорошо знают правила дорожного движения и правила поведения на улице и в транспорте! Я думаю, что они никогда не попадут в неприятную ситуацию на улице, правда, ребята?
Светофор Светофорыч: Да, я вижу, что ребята хорошо разбираются в дорожных правилах и знают как себя вести на улице и в транспорте, знают дорожные знаки. А также они очень ловкие, внимательные и быстрые. Молодцы, ребята!
На улице будьте внимательны, дети,
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда.                                                                                               Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущая: На этом наше развлечение заканчивается. А  напоследок ребята подготовили несколько советов!
Ребенок 1: Чтобы не было беды,
Чтобы стал порядок,
Правила дорожные.Нарушать не надо!
Ребенок 2: Если хочешь быть здоровым
И прожить до сотни лет,
Никогда ты не пытайся
Перейти на красный свет!
Ребенок 3: Осторожно на дороге!
Берегите руки, ноги.
Соблюдайте ПДД,
А иначе быть беде.

   Фотоотчет.