Сомова Виктория Сергеевна

Моя профессия – воспитатель детского сада. Это не просто работа, это моё призвание. Я считаю, что педагог должен быть не только добрым и верным другом для детей, но и для их родителей. Моя задача – помочь детям расти и развиваться.

Для меня самая большая награда – это видеть, как мои воспитанники становятся счастливыми, а их мир детства наполняется радостью и игрой. Моё сердце – это не только то место, где я чувствую эмоции, но и инструмент, который помогает мне быть лучшим воспитателем для детей и их родителей.

О себе

Я очень люблю своих маленьких подопечных и с большим уважением отношусь к своей профессии. Я человек сдержанный, ответственный, добрый, творческий, трудолюбивый и креативный. Я оптимист по жизни.

Я постоянно стремлюсь к совершенствованию своих знаний и навыков, внедряя инновационные методы работы с детьми и их родителями (законными представителями).

Педагог, ребёнок и родитель — это триединство, которое работает вместе для развития подрастающего поколения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Пушкин, С.А. Есенин, А.А. Блок.

 Стихотворения Русских писателей о природе и любви — это не только ум и сознание, но и достоинства души автора. Очень важными её составляющими являются мировоззрение — это то, что определяет нашу уникальность и неповторимость, делает нас личностью.

"БЕЗУМНАЯ МУДРОСТЬ" Трунгпа Ринпоче Чогьям 

• Чогьям Трунгпа Ринпоче (1939–1987) — буддийский мастер и учитель, внёсший большой вклад в распространение на Западе учений ваджраяны.В данную книгу вошли записи двух семинаров Чогьяма Трунгпы, посвящённых безумной мудрости — особому подходу к духовной практике и жизни. В качестве иллюстрации к учению Чогьям Трунгпа использует жизнеописание великого буддийского святого Падмасамбхавы.

Мой взгляд на мир

Главное - воспитание человечности, тогда будет чувство любви к родителяи, Родине!

Мои достижения

Моё портфолио

Я, Сомова Виктория Сергеевна, родилась и выросла в Республике Карелия, которая находится на северо-западе России. Это прекрасный край с великолепными озёрами, густыми лесами и многочисленными болотами.

С самого детства я любила проводить время на природе. Вместе с семьёй мы часто ходили в походы — в лес или на озеро, независимо от времени года. Эти походы оставили у меня незабываемые впечатления. Мои родители научили меня разводить костры, рыбачить, искать следы животных и птиц, определять направление севера и юга по стволам деревьев и муравейникам. Они рассказывали мне о ягодах и грибах, которые можно найти в наших лесах. А зимой мы собирали шишки и сдавали их в лесное хозяйство для сушки на семена, из которых потом выращивали саженцы и высаживали их на вырубках.

В нашем гостеприимном доме всегда было много друзей. Мы играли в разные игры, рисовали, читали книжки, смотрели диафильмы, а потом пили чай с пирогами. Ещё тогда мне хотелось окружить заботой всех, особенно тех, кто младше меня. Я подражала своей любимой воспитательнице — Тамаре Васильевне. Она любила нас всех без исключения, носила на руках, щекотала и целовала, учила рисовать и читала нам книжки перед сном.

Когда Тамара Васильевна ушла в декретный отпуск, на её место пришла другая воспитательница, которая была полной её противоположностью. Она постоянно ругала нас, и я начала постоянно сбегать из садика. К счастью, это продлилось недолго, потому что пришло время идти в школу.

В школе меня встречали дети из начальных классов, обнимали и просили поиграть с ними. На переменах я всегда спускалась на первый этаж и помогала учителям начальных классов организовывать детей.

После окончания 11 класса передо мной встал вопрос о выборе профессии. Моя мама уже тогда говорила, что моё призвание — это дети, и предлагала поступать в педагогический техникум, но я её не послушала.

Окончив Лицей № 12 в Петрозаводске (оператор ЭВМ), я уехала в Тверскую область и устроилась работать в детский сад помощником воспитателя. С этого момента (2001 год) началась моя новая жизнь!

Работая в детском саду, я росла и училась на примере воспитателей, которые вложили в меня частичку своих знаний и опыта. Мои любимые наставники — Судакова Елена Анатольевна и Бурмистрова Наталья Николаевна. Они научили меня тому, чему не учат ни в одних учебных заведениях, и дали мне колоссальную практику работы с детьми.

В 2014 году я окончила Бежецкий колледж имени А.М. Переслегина по специальности «воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель малокомплектного дошкольного образовательного учреждения». После этого я поступила в Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского, который окончила в 2018 году, и освоила программу бакалавриата по направлению подготовки «педагогическое образование».

Основными качествами своей профессии я считаю любовь и доброту. В работе на первом плане — учить детей видеть прекрасное в самых простых вещах и развивать их самостоятельность. Я хочу, чтобы каждое утро начиналось с улыбки ребёнка, каждый день открывал нам новые возможности и дарил незабываемые впечатления от общения друг с другом.

Воспитатель — это добрый и верный друг, тот, к кому можно обратиться за помощью. Я очень верю, что мои воспитанники станут счастливыми, а их мир детства рядом со мной будет красивым и игривым, чистым и нежным.

Я очень люблю свою работу и считаю профессию воспитателя лучшей для женщины. Ведь главное качество женщины — это материнство. И я по-матерински стараюсь окружать детей заботой, лаской и вниманием. В ответ от детей я получаю новый заряд позитива, творчества и массу положительных эмоций. Рядом с детьми я всегда ощущаю себя молодой, живой и энергичной.

Моя профессия — воспитатель детского сада. Свою профессию я выбрала по велению сердца. Моим вторым домом стала планета под названием «Детский сад». Мой девиз — работа, выполненная с удовольствием, позволяет достичь совершенства!

Портфолио: