Игра "Второе открытие Забайкалья."
материал по истории

Тема: Второе открытие Забайкалья.

Цель: систематизировать знания учащихся о забайкальских ученых XVIII – XIX веков.

Задачи:     1) Обобщить знания учащихся по теме.

              2) Развивать  логическое мышление, умение решать познавательные задачи,

                 познавательный интерес к предмету

                   3) Воспитывать командный дух, ответственное отношение к своей

                        работе в команде

Оборудование: маршрутные листы, фломастеры или карандаши разных цветов, карточки с номерами этапов и заданиями (наносятся разными цветами).

Ход занятия:

1. Вступительное слово учителя.

Сегодня у нас необычное занятие, мы будем ориентироваться не только в мире науки, но и на территории нашего центра. Я предлагаю вам игру «Точный выход».

2. Объяснение правил игры.

Мы разделимся на 2 команды. Каждая команда получит маршрутный лист с перечнем этапов. В порядке эстафеты каждый участник команды в соответствии со своим маршрутным листом находит 1, 2, 3, и т.д.… контрольный пункт и выполняет предложенное на каждом пункте задание, ответ вписывается фломастером того цвета, которым отмечен контрольный пункт. Маршрутный лист может находиться как у каждого участника, так и у капитана команды, который следит за выполнением задания и сам записывает ответы членов команды. Побеждает та команда, которая в правильном порядке и верно ответила на вопросы.

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команда ____________________

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команда ____________________

КАРТОЧКИ – ЗАДАНИЯ

21

ЭТОТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ПО НАЦИОНАЛЬНОСТИ НЕМЕЦ, ЕГО НАЗЫВАЮТ УЧЕНЫМ-ЭНЦИКЛОПЕДИСТОМ. ОН ПОБЫВАЛ НА СЕЛЕНГЕ, ЧИКОЕ, ИНГОДЕ, ОНОНЕ. ЕГО ИМЕНЕМ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАЗВАНЫ МНОГИЕ РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ. УВЕКОВЕЧЕНО ОНО И НА КАРТЕ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ, ТАК НАЗВАНА УНИКАЛЬНАЯ ВОДОРАЗДЕЛЬНАЯ ГОРА НА ЯБЛОНОВОМ ХРЕБТЕ, БЛИЗ ЧИТЫ.

22

КАК НАЗЫВАЕТСЯ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО, КОТОРОЕ БЫЛО СОЗДАНО В 1845 г. В МОСКВЕ, А В 1894 В ЗАБАЙКАЛЬЕ ПО ИНИЦИАТИВЕ Ю.Д. ТАЛЬКО-ГРЫНЦЕВИЧА И А.К. КУЗНЕЦОВА?

23

В 1899 ГОДУ А.К. КУЗНЕЦОВЫМ БЫЛА ОРГАНИЗОВАНА ПЕРВАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ И ПРОМЫШЛЕННАЯ ВЫСТАВКА. ГДЕ ОНА ПРОХОДИЛА?

24

ЕГО ИМЕНЕМ НАЗВАН ГОЛЕЦ НА СЕВЕРЕ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ, В ЧИТЕ НА ЗДАНИИ СИБВО НАХОДИТСЯ МЕМОРИАЛЬНАЯ ДОСКА, А В 1992 г.  В ЧИТЕ ПРОШЛА РОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПОСВЯЩЕННАЯ 150 – ЛЕТИЮ ЭТОГО УЧЕНОГО.

25

БЛАГОДАРЯ  ЭТОМУ УЧЕНОМУ, МЫ МОЖЕМ ПРЕДСТАВИТЬ, КАКОЙ БЫЛА ЧИТА В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА. ОН СОЗДАЛ 11 ФОТОГРАФИЧЕСКИХ АЛЬБОМОВ С ВИДАМИ ЧИТЫ ТОГО ВРЕМЕНИ

26

ПЕРВЫЙ БУРЯТСКИЙ УЧЕНЫЙ, НАПИСАЛ НА МОНГОЛЬСКОМ ЯЗЫКЕ «ВСЕОБЩУЮ ГЕОГРАФИЮ» И «МОНГОЛЬСКУЮ ГРАММАТИКУ».

27

ЭТОТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ПО НАЦИОНАЛЬНОСТИ НЕМЕЦ, ЕГО НАЗЫВАЮТ УЧЕНЫМ-ЭНЦИКЛОПЕДИСТОМ. ОН ПОБЫВАЛ НА СЕЛЕНГЕ, ЧИКОЕ, ИНГОДЕ, ОНОНЕ. ЕГО ИМЕНЕМ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАЗВАНЫ МНОГИЕ РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ. УВЕКОВЕЧЕНО ОНО И НА КАРТЕ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ, ТАК НАЗВАНА УНИКАЛЬНАЯ ВОДОРАЗДЕЛЬНАЯ ГОРА НА ЯБЛОНОВОМ ХРЕБТЕ, БЛИЗ ЧИТЫ.

28

ЭТОТ УЧЕНЫЙ ПРИНИМАЛ УЧАСТИЕ В ВИТИМО-ОЛЕКМИНСКОЙ ЭКСПЕДИЦИИ, ПРОВОДИЛ ИССЛЕДОВАНИЯ В ТУНКИНСКОЙ ДОЛИНЕ, ГДЕ ПОМИМО БОТАНИЧЕСКИХ И ЗООЛОГИЧЕСКИХ СБОРОВ ОН СОБРАЛ ЦЕЛУЮ КОЛЛЕКЦИЮ КАМЕННЫХ ОРУДИЙ И ДАЛ ЕЕ НАУЧНОЕ ОПИСАНИЕ.

3) Итог занятия:

В конце игры определяется победитель, и кратко обсуждаются ответы учащихся на вопросы.