внеклассное логопедическое мероприятие "Волшебные овощи"
методическая разработка по теме

Внеклассное логопедическое мероприятие

(Разработали  Елена Владимировна Ребрик

учитель- логопед  )

Тема:   Волшебные овощи

Задачи :  продолжать       знакомить с разнообразием овощей и значением их для организма.

Цель:        

1. Развивать творчество детей, связную речь, координацию движений, речевые   мимические движения, память.
2. Развивать слуховое внимание, восприятие.
3. Воспитывать   культуру общения между   сверстниками.
4. Воспитывать интерес  и любовь к музыке.
5. Воспитывать умение слушать учителей и товарищей.

Музыкальное оформление: мелодии песен «Кабачок», «У самовара»; песня «К нам гости пришли», « Урожайная»;

Атрибуты: эмблемы для  «детей – овощей»;  шапочки – маски для персонажей овощей: горох, свекла, капуста, огурец, редиска, морковь, помидор, лук, картошка, баклажан, репка;  костюмы для персонажей сказки, костюм «доктор Витамин»; русские народные костюмы для мальчиков и девочек;  каравай, рушник;  овощи на блюде, консервированные овощи.

Технические средства: музыкальный центр

Место проведения: зал

 Ход мероприятия.

  На столе стоит красивое блюдо, в нем лежат овощи.

Ведущий: Все на праздник к нам спешите,

                  И друзей с собой ведите.

                  Проходи честной народ,

                  Всех нас музыка зовет!

( входит учитель в русском костюме, в руках  у неё – каравай хлеба на рушнике, за ней входят дети в ряд).

Звучит песня: «К нам гости пришли»

Ведущий : Здравствуйте, гости , дорогие, милости просим.

                 В народе говорят:

                  Хлеб – всему голова

Сколько нужно потрудиться, чтобы на нашем столе всегда был мягкий, вкусный хлеб.

Хлеб очень полезен, в нем собраны все полезные вещества.

И белки, и углеводы, и витамины.

         - Вот он – хлебушко душистый

           Вот он теплый золотистый

           В каждый дом, на каждый стол

           Он пожаловал – пришел,

          В нём здоровье, наша сила,

          В нём – чудесное тепло.

          Сколько рук его растило,

          Охраняло, берегло.

( учитель ставит хлеб на стол и уходит).

Звучит  песня « У самовара»

(дети младших классов танцуют)

Вед:  Урожай у нас хорош, уродился густо:

          И морковка, и картошка, белая капуста, баклажаны синие, красный помидор затевают  длинный серьёзный разговор.

Овощи: кто из нас из овощей,

              Всех вкусней и всех важней?

              Кто при всех болезнях

               Будет всех полезней?

Ведущий: Выскочил горошек – хвастунишка!

Горох:      Я такой хорошенький, зелененький мальчишка! Если только

                  Захочу, всех горошком угощу!

Вед:           От обиды покраснев, свекла проворчала…

Свёкла:     Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала. Свёклу можно для  

                   борща или винегрета, кушай сам и угощай  - лучше свёклы нету!

 Капуста:  Ты уж свёкла помолчи! Из картошки варят щи. А вкусные какие,

                   Пироги капустные!

Огурец:     Я зелёный, презелёный, просто загляденье, я и свежий и соленый

                    Просто объеденье!

Редиска:   Я румяная редиска, поклонюсь вам низко – низко.  А хвалить себя      

                  Зачем? Я и так известна всем!

Морковь: Про меня рассказ не длинный. Кто не любит витамины? Пей всегда  

                  Морковный сок и грызи морковку. Будешь ты дружок крепким,

                  сильным, ловким!

Ведущий:  Тут надулся помидор и промолвил строго.

Помидор: Не болтай морковка вздор, помолчи немного.  Самый вкусный и

                  Приятный уж, конечно, сок томатный. Витаминов много в нём.

                  Мы его охотно пьём!

Лук:           Я приправа в каждом блюде и всегда полезен людям ...угадали?  Я

                   Вам друг и просто лук!  

Картошка: Я, картошка, так вкусна. Слова не сказала. Но картошка так нужна    

                    И большим и малым!

Баклажан: Баклажанная икра так полезна и вкусна! Спор давно пора кончать!

                   Спорить бесполезно!  

Овощи: Кто из нас из овощей, всех полезней и нужней!

Вед:       Кто поможет разобраться в этом споре непростом?

              Ну, конечно, мудрый доктор Витамин!

Доктор: Чтоб здоровым сильным быть, надо овощи любить. Все без

               Исключенья. В этом нет сомненья. В каждом польза есть и вкус,

               И решить я не берусь кто из вас нужнее.

             Помидоры, морковь, капуста отвечают за рост и зрение.

             Дают силу и аппетит яблоки, редис, и свекла.

             Лечит простуду, конечно, лук, чеснок  и  цитрусовые.

             Улучшает настроение картофель и бананы.

Звучит музыка: Хороводная песня « Урожайная»

Появляется репка: Я полезна и вкусна, очень витамина!

               Вы забыли про меня, а ведь мне обидно!

Вед:       Репку мы сажали. Репку поливали.

               Вырастала репка, высока и крепка.

               Про тебя мы не забыли

               Сказочку сложили!

Учащиеся показывают сказку «Репка» .

Сказочник: Вот пришла весна – красна и проснулось солнышко, стали птицы  гнезда вить и решил дед репку посадить.

(выход деда под музыкальное сопровождение)

Сказочник: дедка грядочку вскопал,

                     Дедка репку посадил, и полить её решил.

                     Поливая, говорил; Ты расти, расти большая.

                     Стань богатым урожаем

Дед: Чтоб тобой могли гордиться…

Принесу ещё водицы.

Ярче солнышко свети!

Репка до небес расти,

Вед: Репка между тем растет

Да во весь наш огород.

             Дед:   Ай да репка уродилась!

                       Мне такая и не снилась!

(дед ходит вокруг репки и рассматривает её)

                        Чтоб не стала как гора

                         Вытянуть её пора!

( дед останавливается и пытается вытянуть репку)

Вед:  Стал он слаб на фоне лет,

Тянет, потянет, толку нет!

Дед: Надо бабку бы позвать? ( дед рукой машет бабке)                                              

Помоги мне сделай милость!

Вед: Тянут вместе, тянут дружно

Репку вытянуть им нужно!

                    Дед: Ты за репку не держись,

                    Ну – ка  репка покажись!

 Вед:   Надо им подмогу звать! ( машут внучке)

Бабка: Внучка, ты скорей беги,

Бабке с дедом помоги.( под музыку внучка хватается за бабку и тянут репку)

Вед: Тянут вместе, тянут дружно!

Репку вытянуть им нужно.

Только репка как руками,

Ухватилась корешками!

      Внучка:    Жучка к нам скорей беги ( внучка машет Жучке)

                         Всем скорее помоги!

      Жучка:       Гав! Гав! Гав! Бегу!

                         Я сейчас вам помогу!

(выход Жучки. Отдает честь, идет широким шагом, подходит к внучке и танцует присядку).

Вед: Тянут, тянут, тянут дружно!

Репку вытянуть им нужно!

  Дед:            Ты за грядку не держись,

                      Ну – ка репка покажись!

  Внучка:                 Толку нет и вчетвером!

                                 Может проще топором!

                                  Дедка, погоди немножко,

                                 Позовем мы лучше кошку.

(выход кошки – короткими шажками, на носочках, руки согнуты в локтях  

                         Я сейчас вам помогу!

Вед:                         Тянут вместе, тянут дружно!

 Репку вытянуть им нужно!

  Дед:           Ты за грядку не держись,

                         Ну – ка репка покажись!

       Бабка:         Пятером  не совладать!

                          Надо б мышку нам позвать.

( выход мышки – в руках колокольчик, звенит в колокольчик, кружится, бежит на носочках под музыку)

Мышка:            Пи! Пи! Пи! Я к вам бегу.

                          Не горюйте, помогу!

  Вед:                          Тянут вместе, тянут дружно!

                                    Репку вытянуть им нужно!

  Бабка:                      Ты за репку не держись,

                             Ну –ка репка покажись! ( репка выдергивается)

Дед:                      Знатный вырос урожай!

 Бабка:                     Приходи честной народ,

 Внучка:                    Посмотреть наш огород,

 Жучка:                   Чудо репке подивиться!

  Кошка:                 С нами петь и веселиться!

     Вед:                   Ждем от вас аплодисментов,

                               Ну и прочих комплиментов,

                              Ведь артисты  - то старались,

                               Пусть слегка и растерялись.

 ( дети водят хоровод)

Спасибо всем .

Внеклассное логопедическое мероприятие

(Разработка  Елены Владимировны Ребрик)

Тема:   Волшебные овощи

Цель:Познакомить с разнообразием овощей и значением их для организма.

Задачи:        

6. Развивать творчество детей, связную речь, координацию движений, речевые   мимические движения, память.
7. Развивать слуховое внимание, восприятие.
8. Воспитывать интерес  и любовь к музыке.
9. Воспитывать умение слушать учителей и товарищей.

Музыкальное оформление: мелодии песен «Кабачок», «У самовара»; песня «К нам гости пришли», « Урожайная»;

Атрибуты: эмблемы для  «детей – овощей»;  шапочки – маски для персонажей овощей: горох, свекла, капуста, огурец, редиска, морковь, помидор, лук, картошка, баклажан, репка;  костюмы для персонажей сказки, костюм «доктор Витамин»; русские народные костюмы для мальчиков и девочек;  каравай, рушник;  овощи на блюде, консервированные овощи.

Технические средства: музыкальный центр

Место проведения: зал

Ход мероприятия.

На столе стоит красивое блюдо, в нем лежат овощи.

Ведущий: Все на праздник к нам спешите,

                  И друзей с собой ведите.

                  Проходи, честной народ,

                  Всех нас музыка зовет!

( входит учитель в русском костюме, в руках у неё – каравай хлеба на рушнике, за ней  входят дети в ряд.

                Звучит песня: « К нам гости пришли»

Учитель:   Здравствуйте, гости дорогие, милости просим.

                   В народе говорят:

                   Хлеб - всему голова

                   Сколько нужно потрудиться, чтобы  на нашем столе

                   Всегда был мягкий, вкусный хлеб.

                   Хлеб очень полезен, в нем собраны все полезные вещества

                   И белки, и углевода, и  витамины.        

                  - Вот он – хлебушко душистый,

                    Вот он теплый золотистый

                   В каждый дом,

                   На каждый стол

                   Он пожаловал – пришел,

                   В нём здоровье, наша сила,

                   В нём – чудесное тепло.

                   Сколько рук его растило,

                   Охраняло, берегло.

   Учитель ставит хлеб на стол и уходит.

          Звучит музыка- песня «У самовара»  

          (дети младших классов танцуют)

Вед: Урожай у нас хорош, уродился густо:

        И морковка, и картошка, белая капуста, баклажаны синие, красный помидор затевают длинный серьёзный разговор.

Овощи: ( каждый по очереди)

1. Кто из нас из овощей,
2. Всех вкусней и всех важней?
3. Кто при всех болезнях
4. Будет всех полезней?

Вед:  Выскочил горошек – хвастунишка!

Горох: Я такой хорошенький, зелененький мальчишка! Если только захочу, всех горошком угощу.

Вед:  От обиды покраснев, свёкла проворчала…

Свёкла: Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала. Свеклу можно для борща и для винегрета,   кушай сам и угощай – лучше свеклы нету!

Капуста: Ты уж свёкла помолчи! Из капусты варят щи. А вкусные какие, пироги капустные!

Огурец:   Я зеленый, презеленый, просто загляденье,   я и свежий и солёный проста объеденье!

Редиска:  Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко – низко. А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Морковь: Про меня рассказ не длинный. Кто не любит витамины? Пей всегда морковный сок и   грызи морковку.  Будешь ты дружок крепким, сильным, ловким.

Ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строг.          

Помидор: Не болтай, морковка, вздор, помолчи немного. Самый вкусный и приятный уж, конечно,сок томатный. Витаминов много в нём. Мы его охотно пьём!

Лук:         Я приправа в каждом блюде и всегда полезен людям…угадали? Я вам друг и просто лук!    

Картошка: Я, картошка, так вкусна. Слова не сказала. Но картошка так нужна и большим и малым!

Баклажан: Баклажанная икра так полезна и вкусна! Спор давно пора кончать! Спорить бесполезно!

Овощи:      Кто из нас из овощей, всех полезней и нужней!

Вед:           Кто поможет разобраться в этом споре непростом?

                   Ну конечно мудрый доктор Витамин.

Доктор:     Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить. Все без исключенья. В этом нетсомненья. В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь кто из вас нужнее.

                  Морковь, капуста, помидоры отвечают за рост и зрение.

                  Дают силу и аппетит яблоки, редис, свёкла.

                   Лечит простуду, конечно лук, чеснок и цитрусовые.

                    Улучшает настроение картофель, бананы.

Звучит музыка: Хороводная песня «Урожайная»

 Появляется репка: Я полезна и вкусна, очень витамина!

                                  Вы забыли про меня, а ведь мне обидно!

   Ведущий: Репку мы сажали.   Репку поливали.

                     Вырастала репка. Высока и крепка.

                    Про тебя мы не забыли

                    Сказочку сложили!

 Учащиеся показывают сказку « Репка»(с музыкальным сопровождением)

Сказочные герои – в соответствующих костюмах

 Девочка – «Репка» сидит на стуле, в руках держит  лейку.

Сказочник: Дедка грядочку вскопал,

Дедка репку посадил, и полить её решил

 Поливая говорит: Ты расти, расти большая.

Стань богатым урожаем

Чтоб тобой могли гордиться…

Принесу ещё водицы.

Ярче солнышко свети!

Репка до небес расти.

Репка между тем растет.

Ай да репка уродилась!..

Мне, такая и не снилась!

                                         (дед ходит вокруг репки и рассматривает её)

Чтоб не стала, как гора вытянуть её пора!

                                         ( дед останавливается и пытается вытянуть репку)

Слаб я стал на фоне лет,

Вот тяну, а толку нет!

Надо бабку мне позвать.(появляется бабка)

Помоги мне, сделай милость.

Тянем вместе, тянем дружно!

Репку вытянуть нам нужно!

Ты за грядку не держись,

Ну – ка, репка, покажись!(под музыкальное сопровождение топотушки)      

надо нам, подмогу звать!

Внучка к нам скорей беги, ( под муз. «Поскоки»)

Бабке и дедом помоги!

                  (внучка хватается за бабку и они вместе пытаются вытянуть репку)

Тянем вместе, тянем дружно!

Репку вытянуть скорей нам нужно!

Только репа как руками

Ухватилась корешками. (репка не поддается)

Жучка к нам скорей беги,

Всем скорее помоги!

Гав! Гав! Гав! Бегу!

Я сейчас вам помогу!

   ( выход Жучки- отдаёт честь, идет широким шагом, подходит к внучке,   произносит гав, гав, выполняет присядку)

Тянем, тянем, тянем дружно!

Репку вытянуть нам нужно!

Ты за грядку не держись,

Ну – ка репка покажись!( репка не поддаётся)

Толку нет и вчетвером!

Может проще топором?

Дедка, погоди немножко,

Позовем мы лучше кошку.

( выход кошки – короткими шажками, на носочках, руки, согнуты в локтях перед грудью – мяу!Мяу!)

Мяу! Мяу! Я бегу!

Я сейчас вам помогу!

Тянем вместе, тянем дружно!

Репку вытянуть нам нужно!

Ты за грядку не держись,

Ну – ка репка покажись! (репка не поддаётся)

Пятером не совладать!

Где б найти богатыря?

Выход Мышки – в руках колокольчик, звенит в колокольчик, кружится, бежит на носочках)

Пи-пи! Я к вам уже бегу.

Не горюйте, помогу!

Тянем вместе, тянем дружно!

Репку вытянуть нам нужно!

Ты за грядку не держись,

Ну- ка репка покажись!   (Репка выдёргивается)

Знатный вырос урожай!   (все герои берутся за руки и начинают водить

Приходи честной народ,        хоровод вокруг репы)

Посмотреть наш огород,

Чудо репке подивиться!

С нами петь и веселиться!

Ждем отвам аплодисментов,

Ну и прочих комплиментов,

Ведь артисты – то старались,

Пусть слегка и растерялись.              

Дети, взявшись за руки водят хоровод.

                                                                                                        Приложение №1

Песня: « К нам гости пришли»

К нам гости пришли,

Дорогие пришли,

Мы не зря компот варили,- 2 раза

Пироги пекли                     - 2 раза    

     С капустой пирог.

     И с малиной пирог.

     А который без начинки – 2 р

Самый вкусный пирог    -  2р

 А сейчас вдвоём

Мы для вас споём

Вы похлопайте в ладоши – 2р

Мы плясать пойдём         -2р