Открытое мероприятие "Самоподготовка"
материал

ГБОУ  РМ «Инсарская общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

с ограниченными возможностями здоровья»

Открытая самоподготовка

в 8 классе

Провела:Артюшкина Т.П.

2020год

Цель: формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания.

Задачи:

• Развивать у воспитанников активность и интерес к выполненной работе.
• Расширение кругозора детей.
• Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, ответственность.
• Корректировать внимание, память, операции мышления.

Оборудование: презентация, дополнительные карточки.        

        Ход самоподготовки.

-Всем добрый день.

- Ребята, сегодня у нас присутствуют гости, вы все их знаете. Давайте поприветствуем гостей. Все садимся. Спина прямая, ноги вместе, руки на парте. Сегодня у нас с вами самоподготовка, но она немного необычная, на ней, как я уже сказала, присутствуют гости. Гость не долго  гостит, но многое замечает. Они пришли посмотреть, как вы умеете выполнять домашнее задание и как вы умеете себя вести. Покажите сегодня свои знания, постарайтесь быть внимательными, воспитанными хозяевами.  Гостей встречают  с  хорошим  настроение.   

  -Какое у вас настроение?

-   Какое время года?                                                                                                                -   Какое сегодня число? (24 ноября)                                                                  -   Какой   сегодня день недели? (вторник)                                                                                       -   Значит, сегодня мы с вами будем учить уроки на среду.

-А какие уроки мы будем учить? (ответы детей)

-А теперь скажите, все готовы начать работать?

          -Посмотрите, все ль на месте?

           -Все ль в порядке?

          -Ручки, книжки, карандаши и тетрадки?

-Все ли правильно сидят?  Все ль внимательно глядят?         

Психологический настрой  детей.  ( Кроссворд на тему: «Осень ») Слайд.          

4. Основная часть.

                    Начнем с математики.(Слайд)

Какую тему вы изучаете по математике?  (слайд)

Что вам задали  по математике?(слайд)

Вспомним правило  (Слайд)

- разминка ума. (Слайд 2,3.)

Правило вспомнили.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же порядке)

Выполнение домашнего задания учащимися.

-Самостоятельная работа детей.

Индивидуальная работа.

Физминутка (Слайд)

Раз - подняться, подтянуться

Два - согнуться, разогнуться

Три - в ладоши три хлопка,

 головою три кивка.

На четыре - ноги шире.

Пять - руками помахать

Шесть - за стол тихонько сесть.

Письмо.

- упр.    , стр.

 Что вам задали по письму?

Прежде чем начнем   выполнять   задание,  вспомним  правило. (Слайд)

Игра : «Третий лишний»(Слайд.)

Пальчиковая гимнастика Слайд.)

 Проводится сидя, дети не встают из-за парт.

 «Правая ладошка, левая ладошка.»

Ладони прижимаются одна к другой, трутся друг о друга.

«Наступила вам пора отдохнуть немножко.»

Пальцы переплетаются, сжимаясь-разжимаясь.

«Правой ручкой потрясем.»

 Встряхивание правой кистью.

«Левой ручкой потрясем.»

 Встряхивание левой кистью.

«И  листочки  соберем.»

 Дети поочередно     собирают с земли  листочки в левую руку.

«Раз, два, три, четыре, пять -

 надо пальцы посчитать.»

 Касание пальцами одной руки пальцев другой: большой к большому, указательный к указательному и т.д.

«Чтобы ровно и красиво

 все в тетрадке написать.»

Выполнение домашнего задания учащимися.

-Самостоятельная работа детей.

Индивидуальная работа.

Физминутка (Слайд)

         Быстро встали, улыбнулись

        Выше-выше подтянулись.

         Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук  коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.    

  География.

«Тема:»    (стр.)    (Слайд.)

-Гимнастика для глаз на коррекцию зрения.(Слайд)

-Скороговорки.(Слайд.)

Выполнение  домашнего задания по географии.

Самостоятельное чтение (индивидуальное чтение).

 Чтение вслух цепочкой.

Ответы на вопросы.

5. Заключительная часть.    

-Вы мне сегодня понравились, были активны, старались выполнять все задания. Благодаря нашей усидчивости, работоспособности все задания мы успели  выполнить.            А сейчас можете идти в группу.