Әдәби уку дәресенең техник картасы ("Автор әкиятләре" 3 сыйныф, татар төркеме)
проект на тему

Укытучы

Биктаһирова Руфия Фаяз кызы

Дәрес

Әдәби уку

Сыйныф

3

Дәрес төре

-Яңа белемнәрне “ачу”

-Катнаш дәрес

-Өйрәнгәннәрне гомумиләштерү һәм системага салу

-Контроль дәрес

-Белемнәрне практик яктан куллану

+

-Ныгыту дәресе

+

Уку – укыту методикасы

• репродуктив

• аңлату-күрсәтү

• проблемалы укыту

+

• өлешчә эзләнү

+

• тикшеренү

Дәрес темасы

Автор әкиятләре.

Максат

Укучыларның үз проектларын ясап, алар белән чыгыш ясаулары Укучыларның автор әйтәсе килгән фикерне билгели белүләре,

коммуникатив мөмкинлекләрен үстерү, тиешле тел һәм сөйләм чараларын куллану, аралашу кагыйдәләрен камилләштерү.

Шәхесара аралашуга уңай караш булдыру, доньяның күптелле, күпмилләтле үзенчәлекле җәмгыять икәнлеген аңлау, иҗади эшчәнлеккә омтылыш булдыру.

Көтелгән нәтиҗә

Дәрес ахырына укучылар  үз проектлары белән чыгыш ясарга, образлар аша әхлак тәрбиясе алырга тиеш.

Төп терминнар

әкият, халык әкиятләре, автор әкиятләре, тылсымлы әкиятләр, хайваннар турында әкиятләр, көнкүреш әкиятләр, ялкаулык, проект

Предметара бәйләнешләр

әйләнә-тирә дөнья, татар теле, сәнгать, тән тәрбиясе

Ирешеләчәк нәтиҗә

Предмет күнекмәләре:

Язу күнекмәләре

-  сүзләрне дөрес язу

Уку-язу күнекмәләре:

-татар теленең орфографик һәм пунктуацион кагыйдәләрен саклау

Тел күнекмәләре:

- сүзләрнең мәгънәсен белү

- сүзләрне урынлы куллану

- җөмләдә дөрес куллану

Шәхескә кагылышлы универсаль уку гамәлләре (УУГ):

-дөрес сөйләм булуга омтылыш;

-үз фикереңне әйтә белү;

-төркемнәрдә килешеп эшли белү;

-иптәшеңә рухи ярдәм күрсәтә белү;

-фикереңне дәлилли белү;

Регулятив УУГ:

-уку бурычларын кую;

-барлыкка килгән ситуациядә ориентлаша белү;

-үз фикереңне төгәл җиткерү;

-дөрестән дөрес түгелне аеру;

- тыңлап аңлый белү

-таныш арасыннан таныш булмаганны билгели белү;

-нәтиҗәләр формалаштыру

Танып - белү УУГ:

-тиешле мәгълүматны табу һәм аерып алу;

-төрле рәвештә бирелгән мәгълүматны кабул итү һәм аңлау;

-рәсем, иллюстрацияләр ярдәмендә сорауларга җавап таба белү;

-тыңганны анализлау

Коммуникатив УУГ:

-башкаларның сөйләмен ишетү һәм тыңлау;

-үз фикереңә ышандыра белү;

-башкаларга аңлаешлы сөйләм төзү

Эшне оештыру

Эш формалары

Ресурслар

Фронталь эш

Төркемнәрдә эш

Индивидуаль (дифференциаль) эш

Куллану өчен дәреслек: Гарифуллина Ф. Ш., Мияссарова И. Х. Әдәби уку: 3 нче сыйныф: Дәреслек. 2 кисәктә. 2 кисәк. – Казан: “Мәгариф-Вакыт” нәшрияты, 2013. (Рус телендә белем бирү мәктәбенең 3 нче сыйныфы өчен дәреслек, татар балалары өчен)

Техник чаралар:

-ноутбук

презентация

-күрсәтмәлелек

Дәрес этаплары

Ресурслар

Укытучы гамәлләре

Укучылар гамәлләре

УУГ

1.Оештыру моменты

Исәнләшү

Исәнләшүгә җавап бирү

шәхескә кагылышлы УУГ

2.Белемнәрне актуальләштерү

презентация, күрсәтмәлелек

Укытучы нинди тема өйрәнүләре хакында сораулар биреп дәресне башлый. Автор әкиятләрен искә төшерергә тәкъдим итә.

Укучылар сорауларга җавап бирәләр. Мөстәкыйль рәвештә һәм төркемнәрдә эшлиләр.

регулятив УУГ, танып - белү УУГ

3.Аңлату

-

-

-

4.Беренчел ныгыту

презентация, дәреслек

Укытучы автор әкиятен тыңлап, беренчел нәтиҗәләр ясарга тәкъдим итә.

Укучылар әсәр буенча нәтиҗә ясыйлар.

танып - белү УУГ, коммуникатив УУГ

5.Динамик пауза

презентация

Укытучы динамик пауза ясарга тәкъдим итә.

Безнең сыйныф зур,

Идәне – тигез,

Түшәме биек.

Тәрәзәсе ачыла,

Тәрәзәсе ябыла.

Ишеге ачыла,

Ишеге ябыла.

Монда бик шәп укыла.

Укучылар презентациядә күрсәтелгән хәрәкәтләрне үтиләр.

коммуникатив УУГ

6.Ныгыту

презентация

Укытучы әсәр эчтәлеге буенча сораулар бирә, проект үтәргә тәкъдим итә.

Укучылар сорауларга җавап бирә, проект үтиләр.

танып - белү УУГ,  регулятив УУГ

7.Йомгак.

Рефлексия.

Өй эше.

Укытучы проектка нәтиҗә ясарга тәкъдим итә.

Укытучы  рефлексия уздыра.

_

Укучылар проектка нәтиҗәләр ясыйлар.

Укучылар карточкалар ярдәмендә дәрестәге эшчәнлекләренә үзбәя бирәләр. (Дәрестә бик җиңел булып, укучы барысын да җиңел аңласа, кызылын күтәрә, кемгә авыр булса да, ул дәрес барышында барысын да аңлаган, сарыны күтәрә, ә кемгә дәрестә бик авыр булып, ул дәресне аңламыйча калса, кызыл карточка күтәрә.)

_

шәхескә кагылышлы УУГ