Рисование. "Лиса - краса".
план-конспект занятия (старшая группа)

Рисование «Лисичка»

Цель: тренировать детей передавать в рисунке характерные особенности внешнего вида лисы, совершенствовать умения рисовать цветными карандашами.

Перед тем, как приступить к работе  проведите беседу,  предложите ребёнку рассмотреть иллюстрации с изображением лисы. Задайте ребенку вопросы, на которые, он должен ответить полным предложением.

- Какие части есть у лисы? (Туловище, голова, хвост, ноги, глаза, носик на длинной мордочке)

- Какой формы туловище? (овальной, что есть на туловище? Ноги (4 две спереди и две сзади). У туловища нога толще, к лапке – становится тоньше,    - Что есть сзади, на туловище? (хвост, он пушистый и по форме напоминает морковку).

- Какой формы голова? (круглая) Что есть на голове? (остренькая и удлиненная мордочка, черный носик, небольшие глазки и сверху на голове 2 уха, как маленькие треугольнички). Тело покрыто шерсткой, она пушистая.

- Какая она цветом? (рыжая или оранжевая). Грудка и кончик хвоста у лисицы белого цвета.

Образцы рисунков