Красивые цветы
план-конспект занятия (старшая группа)
Данное занятие научит детей рисовать красивые цветы, использовать разнообразные формы движения кистью, работая всей кистью и ее концом; поможет детям передать сюжет; разовьет чувство цвета, композиции и творческое воображение.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию рисование
(старшей группе)
"Красивые цветы"
Цель: учить рисовать гуашевыми красками цветы, смешивая их, использовать различные приёмы: мазки, примакивание, кружение.
Материалы: бумага для рисования, краски гуашь, кисти, запись музыкального произведения П.И. Чайковского «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик».
Ход занятия:
Воспитатель: Доброе утро, ребята, смотрите, кто к нам сегодня прилетел:
Это что за чудо-птица,
Или маленький цветок?
Разноцветная, кружится
С лепестка на лепесток.
(Бабочка)
Воспитатель: Догадались? Конечно, это бабочка! Она кружится и летает над цветами, сама такая же яркая и разноцветная, как цветы. Давайте порадуем бабочку и нарисуем много красочных и ярких цветов. А чтобы нам легче было, я включу музыку, а вы представьте, как будет порхать бабочка над цветами, а потом расскажите мне, что вы представили и какие это были цветы (звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского из балета «Щелкунчик»). Вы слышите, какая эта музыка лёгкая и мелодичная, она переливается разными красками, солнечная, игривая, радостная и яркая, как лето.
(Дети делятся впечатлениями о музыке и своими представлениями.)
Воспитатель: Давайте потренируемся, прежде чем рисовать цветы на бумаге, нарисуем их в воздухе.
(Дети берут кисточки и делают в воздухе круговые движения — раз цветок, два, три).
Воспитатель: Кто готов рисовать бабочке цветы? У всех хорошее настроение? Но помните, бабочка выбирает самые яркие и большие цветы, надо постараться, чтобы ваши цветы ей понравились.
Первый цветок, самый большой, мы нарисуем в центре листа, у него круглая серединка белого цвета и круглые лепестки желтого цвета.
Рядом с ним вырос второй цветок, у него маленькая середина желтого цвета и длинные тонкие лепестки красного цвета.
(Дети рисуют длинные мазки из центра наружу и слегка закругляя)
Воспитатель: Третий цветок необычный, он похож на колосок, у него длинный стебель, на котором растут маленькие цветы. Стебель – зеленый, а цветочки на нем – синие.
(Дети рисуют стебель — длинный мазок, вокруг него примакиванием синие цветы)
(Музыка звучит все занятие).
Подведение итогов:
Воспитатель: Цветы готовы, мы сделаем поляну для нашей бабочки. Молодцы! Теперь бабочка сможет жить у нас всю зиму, ведь здесь у нее столько красивых цветов.
Выставка детских работ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе «Красивые цветы для пчелки»
«Красивые цветы для пчелки»Программное содержание: Поддерживать интерес к изобразительной деятельности;Продолжать учить рисовать ладошкой и пальчико...
Конспект занятия в средней группе детского сада. Аппликация : «Красивые цветы в подарок всем женщинам в детском саду».
Аппликация : «Красивые цветы в подарок всем женщинам в детском саду».Цель:-воспитывать желание порадовать окружающих. Создать для них что-то красивое.- Расширять образные представления дет...
Конспект занятия в средней группе детского сада. Аппликация : «Красивые цветы в подарок всем женщинам в детском саду».
Аппликация : «Красивые цветы в подарок всем женщинам в детском саду».Цель:-воспитывать желание порадовать окружающих. Создать для них что-то красивое.- Расширять образные представления дет...
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/05/picture-83097.jpg)
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Красивые цветы для пчелки»
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Красивые цветы для пчелки»...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/05/picture-137718-1352120784.jpg)
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ (РИСОВАНИЕ) «КРАСИВЫЕ ЦВЕТЫ ДЛЯ ПЧЁЛКИ» ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
Цель: создание условий для обогащения чувственного опыта детей, их представлений о многообразии предметов окружающего мира, стимулируя развитие разных видов детского восприятия: зрительного, слу...