Образовательная деятельность с воспитанниками младшей группы №5 на дистанционный период с 12 по 15 мая 2020г.
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Дни недели

№

НОД

Время

Способ

НОД

Тема. Задачи 

Ресурс

Вторник, 12 мая

1

9.10-9.25

ЭОР

Формирование элементарных математических представлений

Тема: «Больше-меньше»

Задачи:

• закрепить умение сравнивать группы предметов по количеству с помощью составления пар и уравнивать численность групп предметов;
•  закрепить умение сравнивать предметы по свойствам, использовать понятия "больше" и "меньше".
• развивать внимание, речь, логическое мышление, воображение

Весёлая игра “Больше-меньше”

https://youtu.be/kgMPwdnjfQM?t=9

Загадки

https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/472427/9ba38f59-2e0f-4b13-b8c4-ee7184438447/s1200?webp=false

Физминутка с мишкой Панда)

https://youtu.be/WRsa10ns4I0?t=4

2

9.40 - 9.55

ЭОР

Музыкальная деятельность

Тема: Звуки в музыке

Задачи: 

-развивать музыкальную отзывчивость на музыку различного характера;

-сравнивать контрастные произведении.

Музыкальное упражнение "Ау"

"Мужик на гармонике играет" муз П.И.Чайковского:

https://allforchildren.ru/music/4da13.php

"Труба и барабан" муз Д. Кабалевского:

https://savchenkova.ucoz.ru/_tbkp/papka/Kabalevskij-Truba_baraban-iPleer.fm-.mp3

Песня "Машина" муз. Т.Попатенко, сл.Н.Найденовой:

https://m.youtube.com/watch?v=VXwPP0jhJ_Y

Совместная деятельность детей и родителей в режимных моментах: 

Коммуникативная деятельность: стихотворение

https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/770122/9a36be36-b024-4d18-9485-76de86217f6b/s1200?webp=false

Игры для повышения самооценки, помощи застенчивым детям https://multiurok.ru/blog/ighry-dlia-povyshieniia-samootsienki-riebienka-doshkol-nika.

Трудовая деятельность: помощь в накрывании на стол.Предложите ребенку вместе посчитать количество больших и маленьких тарелок и ложек дома. 

Консультация от педагога- психолога «Воспитываем самостоятельность дошкольника»

https://psichologvsadu.ru/rabota-psichologa-s-roditelyami/konsultazii-psichologa-dlya-roditeley/258-30062016

Консультация от учителя-логопеда: “10 мифов о речевом развитии”    https://www.youtube.com/watch?v=lUURTj5Qs6w

Дни недели

№

НОД

Время

Способ

НОД

Тема. Задачи 

Ресурс

Среда, 13.05

1

9.10-9.25

ЭОР

Лепка 

Тема: “Красная машинка”

Задачи:

 -продолжать учить детей, лепить предмет, состоящий из нескольких частей, используя разные приемы лепки-сплющивание, скатывание, раскатывание, соединение;

 -продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности, обогащать сенсорный опыт;

-побуждать создавать предмет и дополнять его деталями;

Мастер класс по лепке

https://youtu.be/8lg88JCVmZs

 Загадка про машину

https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=загадки%20про%20машинку%20для%20детей%203-4%20лет%20с%20ответами&p=2&pos=61&rpt=simage&img_url=https%3A%2F%2Fds04.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F09bb%2F0017c3f2-8a12c089%2Fimg4.jpg

Физ минутка “Автобус”

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13805551409138454160&text=физминутка%20транспорт&path=wizard&parent-reqid=1588911530461234-232303798270144088000125-production-app-host-vla-web-yp-75&redircnt=1588911616.1

2

9.40 - 9.55

ЭОР

Физическая 

культура

Тема: «Мы едем, едем, едем”

Задачи:

•   Учить ползать по наклонной доске с переходом на лестницу.
• Закрепить ходьбу по кирпичикам (20 см.расстояние).
• Совершенствовать  прыжки со сменой положения ног в движении.
•  Побуждать к самостоятельности ,активности  в играх и упражнениях.

ОРУ с обручем 

https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2011/12/03/kompleksy-oru-dlya-mladshey-gruppy

Подвижные игры “Воробышки и автомобиль”, “По длинной извилистой дорожке”

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/03/22/kartoteka-podvizhnyh-igr-vo-vtoroy-mladshey-gruppe-pdd

Физминутка “Шоферы”

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/10/14/konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoy-deyatelnosti-po-pravilam

Совместная деятельность детей и родителей в режимных моментах: 

Коммуникативная деятельность: 

Игры для развития эмоционального интеллекта https://kakzdorovo.center/blog/detskaya-psihologiya/emocionalnyy-intellekt-rebenka

Советы логопеда. Запуск речи: Эффективные методики и приёмы, чтобы разговорить молчуна. https://www.youtube.com/watch?v=vrSDglTFFNg

Сенсорные игры: https://www.youtube.com/watch?v=xoKgRxTd-NY

Трудовая деятельность: предложить ребенку сменить все полотенца дома на чистые, а грязные сложить в стиральную машину

Предложить ребенку вместе с родителями понаблюдать в окно за машинами и сосчитать, сколько за 5 минут проедет красных машин. 

Консультация от педагога- психолога «Значение сказок в жизни человека» https://psichologvsadu.ru/rabota-psichologa-s-roditelyami/konsultazii-psichologa-dlya-roditeley/210-konsultatsiya-dlya-roditelej-znachenie-skazok-v-zhizni-cheloveka

Дни недели

№

НОД

Время

Способ

НОД

Тема. Задачи 

Ресурс

Четверг, 14 мая

1

9.10-9.25

ЭОР

Развитие речи

Тема: «Правил дорожных на свете немало!»

Задачи: - закрепить знание воспитанниками правил дорожного движения в игровой форме с использованием презентации;

- довести до сознания детей, к чему может привести их нарушение в ходе игры со сказочными осьминожками;

-обогащать  и активизировать словарный состав малышей словами - терминами по теме правил дорожного движения;

 - продолжать учить детей согласовывать имена существительные с именами прилагательными в роде, числе и падеже.

Презентация на тему: “Правила дорожного движения”

http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/knizhka-maljutka-dlja-detej-doshkolnogo-vozrasta-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija-osminozhki-na-dorozhkakh-100639.html

2

9.40 - 9.55

ЭОР

Музыкальная деятельность

Тема: Мы едем. едем...

Задачи:

-развивать чувство ритма, координацию    движения в соответствии темпом музыки.

Маленький оркестр

https://u30190.caduk.ru/p165aa1.html

https://u30190.caduk.ru/p165aa1.html

Совместная деятельность детей и родителей в режимных моментах: 

Коммуникативная деятельность: разучить стихотворение https://www.stihi.ru/pics/2018/12/21/8424.jpg

Игры с детьми, испытывающими страхи   https://ncuxolog.ru/igry-s-detmi-ispytyvayushhimi-strahi

Продуктивная деятельность: нарисуйте весёлый светофор https://yandex.ru/efir?stream_id=424d54ec2e4fa087add500715b46f3f9&from_block=logo_partner_player&t=34

Трудовая деятельность: попросить ребёнка протереть зеркала в доме тряпочкой.

Предложите ребенку вместе посмотреть сказку о дорожных знаках https://youtu.be/T6105QmnNdM?t=11

Советы логопеда:  Как разговорить молчуна и улучшить понимание речи?   ttps://www.youtube.com/watch?v=LYxsfUYKAFc

Консультация от педагога- психолога: «Почему дети обманывают?»  https://psichologvsadu.ru/rabota-psichologa-s-roditelyami/konsultazii-psichologa-dlya-roditeley/273-deti-obmanivayut

Дни недели

№

НОД

Время

Способ

НОД

Тема. Задачи 

Ресурс

Пятница, 15.05

1

9.10-9.25

ЭОР

Рисование

Тема: «Машинка едет по дороге»

Задачи:

-формировать представление детей о видах транспорта

-воспитывать интерес к рисованию

- воспитывать самостоятельность и аккуратность при работе с красками

-учить детей аккуратно закрашивать пространство внутри замкнутой линии -самостоятельно выбирать цвет краски для работы. - -закреплять умение правильно держать кисточку, обмакивать всем ворсом в краску, снимать лишнюю каплю о край баночки. 

Мастер класс “Рисуем машинку красками”

https://youtu.be/0yZQJxTGs90

Пальчиковая гимнастика (песенка с видео)

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3767858763043025646&from=tabbar&parent-reqid=1588912775551711-473811784973984914000193-production-app-host-man-web-yp-170&text=пальчиковая+гимнастика+транспорт

2

9.40 - 9.55

ЭОР

Физическая культура

Тема: «Здравствуй, улица»

Задачи:

•   Учить отбивать мяч об пол, ловить его двумя руками, не прижимая к груди.
•  Закрепить ползание по наклонной доске с переходом на лестницу.
• Совершенствовать ходьбу по кирпичикам (20 см.расстояние).
•  Побуждать к самостоятельности ,активности  в играх и упражнениях.

Комплекс ОРУ с платочками; упражнение “Отбей мяч” (красный, желтый, зеленый)

https://www.maam.ru/detskijsad/kalendarno-tematicheskoe-planirovanija-vo-2-mladshei-grupe-pravila-dorozhnogo-dvizhenija.html

Подвижные игры “Сигналы светофора”, “Цветные автомобили”

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/03/22/kartoteka-podvizhnyh-igr-vo-vtoroy-mladshey-gruppe-pdd

Физминутки “Мы по улице шагаем”, “Зебра”

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/03/22/kartoteka-podvizhnyh-igr-vo-vtoroy-mladshey-gruppe-pdd

Совместная деятельность детей и родителей в режимных моментах: 

Коммуникативная деятельность: игра на развитие словарного запаса, зрительного восприятия:  «Угадай кто спрятался»        

https://vk.com/club193475174?z=video-33723051_456239874%2Ffa88505ece0b6e831f%2Fpl_post_-33723051_132954

Картотека психологических игр на формирование общительности, создание положительных эмоций https://malishok.caduk.ru/p190aa1.html

Продуктивная деятельность: https://vk.com/bookmarks?from_menu=1&z=photo-20199180_457308749%2Falbum-20199180_00%2Frev

предложить сделать конструктор из пластилина и зубочисток

Трудовая деятельность: поручить ребенку протереть пыль с открытых поверхностей в своей комнате 

Предложить ребенку вместе приготовить печенье к чаю разной формы

Консультация от педагога- психолога «Учим ребенка проигрывать» https://psichologvsadu.ru/rabota-psichologa-s-roditelyami/konsultazii-psichologa-dlya-roditeley/259-konsultatsiya-dlya-roditelej-uchim-rebenka-proigryvat