Конспект к дистанционному видео-уроку для средней группы шк.№2120 Д8, группа №2 "Цветочек", посвященному "Дню космонавтики"
видеоурок (средняя группа)

Конспект к дистанционному видео-уроку для средней группы шк.№2120 Д8, группа №2 "Цветочек", посвященному "Дню косманавтики"

Цель: - закрепить и расширить знания детей о космосе и людях, покоривших космос.

Задачи:

- воспитание уважения к людям, связавшим свою жизнь и работу с космосом;

- воспитание чувства гордости за достижения нашей страны в освоении космоса;

- воспитание любви к нашей планете – земля и окружающему миру;

- развитие слухового внимания;

- развитие познавательного интереса: творческого воображения, логического мышления, развития речи.

Здравствуйте ребята!

Давайте, вспомним, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?

12 апреля – это День космонавтики.

С древних времен люди смотрели на небо и хотели узнать: а что же там на небе? Появилась даже такая наука – астрономия. А люди, которые изучают небо профессионально называются – астрономами.

Днем на небе – солнце, а ночью небо усеяно звездами.

Чтобы уследить за тысячами звезд, астрономы стали перерисовывать их. Так появились карты звездного неба, которые очень помогали мореходам и путешественникам в поиске дороги.

Проходили века, а человек по-прежнему смотрел в небо. Для наблюдения и изучения звездной системы были изобретены специальные приборы – телескопы.

А дорогу в космос всему человечеству открыла наша страна.

Выдающийся советский конструктор создал ракетно-космическую технику. Звали его Сергей Павлович Королев. И первыми земными существами, побывавшими в космосе, были собаки - Белка и Стрелка.

Собак –космонавтов Белку и Стрелку тщательно готовили к полету: их учили принимать пищу из особых автоматов кормления, носить одежду и датчики.

Белка была беленькой, очень дружелюбной и общительной. Она показывала на тренировках лучшие результаты и была лидером в команде. Стрелка – собачка тоже светлого окраса с коричневыми пятнами, была более робкой, но тоже сообразительной и дружелюбной.

В честь них сочинили стихи:

…По орбите, по орбите

Спутник мчит вокруг Земли

Нет, вы только посмотрите,

Что они перенесли!

О собаках речь ведется

(Все мы помним эти дни!)

Стрелке с Белкой сдается,

Будто плавают они

В тесной маленькой кабинке

 В окруженье ярких звезд,

То на брюхе, то на спинке,

Опустив пушистый хвост…

Белка и Стрелка пробыли в космосе 25 часов. Их корабль достиг орбиты и вернулся на Землю. Собачки после полета были здоровыми и жизнерадостными, какими и оставались до глубокой старости. А у Стрелки через несколько месяцев после полета даже родились здоровые щенки. Одного щенка по имени Пушинка подарили жене президента США Джона Кеннеди.

В начале 1960 года был создан Центр подготовки космонавтов. Первый отряд состоял из летчиков-истребителей, среди которых был первый космонавт планеты Юрий Алексеевич Гагарин. Все космонавты имели хорошее здоровье, были выносливыми, трудолюбивыми, работоспособными и очень много тренировались.

И вот 12 апреля 1961 года на корабле «Восток», который пилотировал Гагарин, состоялся первый полет человека в космос. Его космический корабль стартовал с космодрома «Байконур». В последствии весь мир облетел голос Гагарина, перекрывший шум стартующей ракеты…

Он сказал: «Поехали!» Юрий Алексеевич пробыл в космосе 1 час 28 минут и благополучно вернулся на Землю: он приземлился в Саратовской области.

Уже много лет 12 апреля мы празднуем День космонавтики. Это праздник как раз и стал общенациональным праздником в честь полета Гагарина в космос.

После полета Юрий Алексеевич стал мировой знаменитостью. По приглашению зарубежных правительств он посетил 30 стран, не говоря уже о многих поездках в нашем Отечестве.

Гагарин был скромным и трудолюбивым человеком. Он продолжал служить в Центре подготовки космонавтов, окончил академию им. Жуковского. И летал на самолетах.

Юрия Гагарина обожал весь мир. Для каждого землянина он был легендой, героем. Это наш с вами соотечественник, первый космонавт планеты Юрий Алексеевич Гагарин.

Освоение космического пространства и совершенствование орбитальных станций достигло такого уровня, что стал возможен туризм. Первый турист полетел в 1985 году.

Ребята, а кто из вас хочет полететь в космос. Но я могу взять с собой в полет только того, кто умеет считать до пяти, и кто сможет выполнить все задания и пройти испытание.

          Первое задание.

 На столе лежат цифры. Нужно положить их по порядку и вслух произнести счет. (Даны пять карточек от 1 до 5)

          Второе задание.

На столе лежат геометрические фигуры (круг, треугольники, квадрат, прямоугольник, шар, куб, цилиндр). Нужно назвать все геометрические фигуры. И собрать ракету из тех геометрических фигур, которые по мнению детей, наиболее подходят.

           Испытание на выносливость.

В руках воспитателя мяч. Пока воспитатель бросает мяч об пол, читая стихотворение, дети прыгают.

Мой веселый,

Звонкий мяч,

Ты куда

 Помчался вскачь?

Желтый,

Красный,

Голубой,

Не угнаться за тобой!

Я тебя

 Ладонью хлопал.

Ты скакал

И звонко

Топал.

Ты пятнадцать

Раз подряд

Прыгал в угол

И назад.

А потом

Ты покатился

И назад

Не воротился

Покатился

В огород,

Докатился

До ворот,

Покатился

Под ворота,

Добежал

 До поворота.

Там попал

Под колесо.

Лопнул,

Хлопнул –

Вот и все!

Третье задание.

На полу лежит мяч. Представим, что мяч - это Земля. В руках воспитателя макет ракеты. Нужно определить в каком направлении от земли летит ракета (вверх). Нужно определить, в каком месте остается Земля по отношению к улетающей ракете (внизу).

Четвертое задание.

Нужно определить какая рука - правая, а какая –левая. Нужно сначала поднять правую руку вверх, а затем опустить ее вниз. А затем поднять левую руку вверх, а затем опустить ее вниз.

Пятое задание.

В руках воспитателя четыре рисунка. Нужно определить время суток.

1. На рисунке восход солнца (утро).
2. На рисунке солнце высоко на небе (день).
3. На рисунке солнце на закате (вечер).
4. На рисунке луна на темном небе (ночь).

Ребята, вы все справились. Вы настоящая команда. А сегодня команда туристов полетит в космос! Заходим в ракету (на ковре ленточкой обозначен замкнутый круг, дети удобно садятся на ковер и закрывают глаза). Звучит космическая музыка.

Воспитатель тихо говорит:

- наша ракета летит от Земли низко, выше, еще выше, совсем высоко; мы видим садик, он такой большой, он становится меньше, еще меньше, совсем маленький;

-мы летим вокруг Земли, она очень красивая. Мы сделали один круг вокруг орбиты земли и возвращаемся назад на Землю;

- наша ракета приближается к Земле; сначала мы были очень высоко от Земли, ниже, еще ниже, совсем низко; появился наш садик – маленький, больше, еще больше, совсем большой. Открываем глаза (музыка заканчивается).

- Ребята, наш полет завершился, можете встать, пора выходить из ракеты (дети выходят из круга). И вместе с воспитателем:

- Здравствуй, детский сад!

Литература.

1. Космонавты ООО «Издательство Карапуз» г. Москва 2015г.
2. Про Белку и Стрелку и их путешествие М.Познанская, Издательство «Детская литература» г.Москва 1965г.
3. Стихи и сказки С.Маршак, ООО «Издательство Астрель» г.Москва 2015г.