Мастер - класс "Ракета"
методическая разработка

Мастер-класс по изготовлению аппликации «Космическая ракета» с элементами конструирования ко Дню космонавтики

Тема: «Космическая ракета».

Задачи:

- продолжать расширять знания детей, связанные с Днём Космонавтики;

- учить складывать ракету в технике оригами из квадратного листа бумаги;

- развивать творчество в оформлении звездного неба и самой ракеты, дополняя работу элементами аппликации;

- воспитывать аккуратность в выполнении работы.

Оборудование:

- листы бумаги квадратной формы со стороной 15см;

- картон черного, темно синего, фиолетового цветов;

- обрезки бумаги разных цветов;

- клей, ножницы, клеенки, тряпочки, простые карандаши;

- трафареты звезд, иллюминаторов;

Предварительная работа: беседа о космосе, о первом полёте человека в космос, знакомство с портретами космонавтов, рассматривание фотографий, плакатов по теме, рассматривание карты вселенной, энциклопедии, чтение рассказов А. Митяева «Первый полёт», В. Бороздина «Первый в космосе», А. Леонова «Шаги над планетой».

                                        Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, скоро у нас праздник «День космонавтики», мы с вами разговаривали об этом. Давайте вспомним, что же это за праздник такой. Почему мы его празднуем? (Ответы детей).

- Кто мне расскажет, что такое космос и где он находится? (Ответы детей).

- Как называют человека, который летит в космос? (Космонавт)

- Хорошо. А как звали первого человека, который полетел в космос?

(Ответы детей).

- Да, его звали Юрий Гагарин. Он в космос полетел, наверное, на самолете? Или на вертолете?

- Нет.

- Ну, тогда на воздушном шаре?

- Нет, на ракете.

- На какой такой ракете?

- Он сел в космический корабль и полетел.

- Конечно же, в космическом корабле. Скажите, а что он увидел в космосе?

- Планеты.

- Да, а какую планету?

- Нашу.

- Как же называется наша планета?

- Земля.

- Молодцы. Но сначала мне хотелось бы узнать, готовы ли вы к такому дальнему полету? Сейчас проверим, я приготовила для вас космические загадки.

Загадки:

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя … (астроном)

Астроном — он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная … (Луна)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая … (Ракета)

- Вот на ракете, я и предлагаю отправиться в полет. А для начала эту ракету мы с вами смастерим.

1. Выбираем, какого цвета будет ваша ракета (дети выбирают квадраты по желанию);

2. Сложите квадрат пополам и хорошо прогладьте линию сгиба, разверните; правую боковую сторону квадрата приложите к середине (где намечена линия сгиба, прогладьте;

3. Точно также сложите левую боковую сторону квадрата; получилась дверь с двумя створками; откройте двери и разверните квадрат;

4. Сложим «крышу у домика» правый верхний угол согнем к середине квадрата и прогладим линию сгиба; так же согнем левый угол к середине и прогладим линию сгиба, получилась «крыша домика»;

5. Ту же «стену домика» частично возвращаем назад, складывая по линии сгиба, хорошо проглаживаем; левую «стену домика» соединяем с «правой» и проглаживаем;

6. Отогните получившийся верхний край «стены домика» обратно по линии сгиба и хорошо прогладьте, ракета почти готова;

7. Переверните ракету, сделаем «крылья»; возьмите ножницы и сделайте небольшие надрезы с двух сторон основания; переверните ракету и отогните уголочки «крыльев» от основания ракеты;

8. А теперь осталось украсить ракеты иллюминаторами, для этого возьмите шаблон-круг и обведите его простым карандашом, вырежьте и приклейте к ракете.

Наши ракеты готовы к полету в открытый космос. Возьмите их в руки и выходите на ковер. Идем друг за другом по кругу.

Физминутка.

1. Раз, два - стоит ракета, (руки вверх домиком)

    Три, четыре - самолёт. (руки в стороны)

    Раз, два хлопок в ладоши, (хлопки в ладоши над головой)

    А потом на каждый счёт.

    Раз, два, три, четыре -

    И на месте походили. (ходьба на месте)

2. А сейчас мы с вами, дети, (присели, руки над головой соединили)

    Улетаем на ракете. (подпрыгнули, встали на носочки)

    В ясном небе солнце светит, (руки вверх, помахали)

    Космонавт сидит в ракете.

    А внизу леса, поля - (руки в стороны, покачивания)

    Расстилается земля. (руки вперёд и разводим в стороны)

Воспитатель: Ребята, давайте закончим нашу поделку. Смажьте обратную сторону ракеты клеем и приклейте к выбранному вами фону. В космосе, как вы знаете много звезд, планет, комет, спутников и т. д. Ими вы можете украсить фон вокруг ракеты. Чтобы их сделать у вас на тарелочках лежат кусочки цветной бумаги. Фантазируйте!

Итог НОД:

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы сегодня славно потрудились. Давайте сделаем выставку ваших космических ракет.

Конспект составила воспитатель Колесникова Н.А.