Моя семья
материал (подготовительная группа)

Добрый день уважаемые родители!

На этой неделе образовательный процесс в нашей группе строится по теме «Моя семья»
1. Вспомните, что называется семьей.
2. Выясните, как ребенок понимает родственные отношения. Знает ли он своих родственников. (Назовите дедушку, бабушку, тетю, дядю, внука, сына, дочь и т.д.)
3. Назовите фамилию, имя, отчество каждого члена семьи.
4. Кто из родственников самый старший, самый младший?
5. Вспомните профессии родственников, чем они называются.
6. Расскажите, что делают члены семьи. Мама печет, варит, жарит, убирает, папа чинит, пилит …
7. Подберите слова, которыми можно характеризовать семью. (Крепкая, большая, дружная, спортивная, гостеприимная)
8. Назовите правильно предметы: очки дедушки – дедушкины, кофта бабушки – бабушкина и т.д. (тети, дяди, братишки, сестрички, Кати, Пети, Васи).
9. Подберите слова, которыми можно описать маму, папу, бабушку, сестру… Скажи, какая мама. (добрая, ласковая, веселая, красивая, приветливая, трудолюбивая, заботливая…)
Объясните ребенку смысл поговорки. «Мой дом – моя крепость».
Чтение художественной литературы по данной теме:

✅ «Бабушкины руки» Л. Квитко.
✅ «Волшебное слово». «Просто старушка» В. Осеева.
✅ «Мальчик-помогай» П. Воронько
✅ «Бабушкин халат» Михаил Садовский,
✅ «Дедушка» Е. Дюк.

Просмотр мультфильмов:

✅  Как у бабушки козёл - р. н. с.,

✅  Самое дорогое - р. н. с.,

✅  Было у бабушки сорок внучат - А. Барто,

✅  Морозко - р. н. с.,

✅  Бабушка Метелица - р. н. с.,

✅  Дед Мазай и зайцы - Н. Некрасов,

✅  Встречайте бабушку - А. Курляндский.
Удачного дня!