Дидактическая игра: «Мешочки с подарками»
план-конспект занятия (старшая группа)

Задачи:

- закрепить навыки порядкового и количественного счета; умение соотносить цифру с количеством от 1 до 5; геометрические фигуры, свойства;

- развивать речь, внимание;

- воспитывать интерес к математическим играм;

Организационный момент:

К нам в гости пришёл Петрушка, он решил сделать подарки для своих друзей на осенний праздник.

Давайте посмотрим, какие подарки?

Мешочки с конфетами, конфеты Петрушка брал конфеты со склада и раскладывал их.

Вопросы:

- Сколько всего мешочков?

- Чем конфеты между собой похоже? (цветом)

- Чем конфеты отличаются? (формой)

-  Какой формы конфеты лежат в 1, 2,3…?

 Давайте посчитаем вместе мешочки по порядку

Давайте проверим правильно ли Петрушка разложил конфеты для друзей, в своих мешочках, обратите внимание, что на каждом мешочке есть бирочка с цифрой, какая цифра на бирочке, столько должно быть конфет.

- Давайте посчитаем сколько конфет у нас в 1,2,3… мешочке? Правильно ли?

Что нужно сделать добавить конфет, или убрать.

Вот мы и навели порядок Петрушке в его мешочках. Теперь он смело их может подарить своим друзьям.