Картотека игр по познавательному развитию
материал (средняя группа)

Игра  «Собиралки»

1 вариант. Предложить ребенку собрать ту или иную эмоцию, обозначить её и обсудить, почему у созданного персонажа такое настроение. Что у него случилось, какая история произошла? Или помочь герою сменить печаль на радость и страх на удивление, просто перекладывая части лица, а затем придумать историю.

Игра «Покажи на себе»

Для игры следуют составить из «конструктора эмоций» определенное выражение лица, а ребёнок с помощью зеркал повторяют это выражение. Далее  можно побеседовать, какая им эмоция была более ближе, приятней, а какая наоборот и почему. Предложить вспомнить жизненные ситуации, которые вызывали у них грусть, радость, удивление, страх и т. п.

Игра «Слушай хлопки»

 Ребёнок свободно передвигаются по комнате, но по хлопку ведущего они должен остановиться и превратиться в аиста (поднять одну ногу, руки в стороны), на два хлопка он должн отреагировать превращением в лягушку (присесть, пятки вместе, носки врозь, между носками руки).три хлопка разрешают снова двигаться свободно.

   Комментарий: игра помогает в развитии произвольного внимания, умения быстро переключаться с одного вида действий на другой.

Игра«Волшебные превращения»

 Предложить ребенку  «превратиться» в ягоды, фрукты, пароходик, игрушку и т.д. Взрослый (или кто-то из детей) начинает игру словами: «Мы заходим в… (пауза – чтобы дети сконцентрировались) сад… (пауза –  ребенок должен решить, каким фруктом он будет). Раз, два, три!» После этой команды ребёнок принимает вид задуманного фрукта.

   Комментарий: взрослый (или ведущий - ребенок) должен творчески подойти к дальнейшему продолжению игры. Ему нужно придумать какую-нибудь историю с участием ребёнка.