Рисование "Веточка вербы"
план-конспект занятия (младшая группа)

Рисование «Веточка вербы»

Цель: развитие художественно-творческих способностей детей.

Задачи:

• Расширять представления детей об изменениях в живой природе с приходом весны;
• Продолжать развивать творческие способности детей  путем овладения различными способами изображения;
• Воспитывать интерес к занятию, аккуратность.

Материал: акварельные краски, влажные салфетки, кисточки, изображения веток вербы.

• Беседа с ребенком.

 Хотя и  зима не хочет уходить, но весна пришла. Ранней весной, когда еще в лесных чащах и в глубоких оврагах лежит снег, на ветках вербы набухают почки, (показ изображения).

 Потом эти почки лопаются, верба сбрасывает колпачки и появляются первые  маленькие сережки. (показ изображения)

 Потом эти сережки становятся пушистыми. Сначала они бывают серыми, а потом ярко желтыми, похожими на цыплят.

• Беседа с ребенком по картине

Какие они? На что они похожи? А почему у вербы  цветы пушистые? Как вы думаете?

С давних времен существует поверье, что расцветающее в полную силу дерево может передать красоту, силу, здоровье всем, кто его коснется. А распустившиеся почки, считались целебными, наделенными особой силой. К сожалению, очарование цветущей вербы  недолговечно. Скоро она отцветет и сережки опадут. Для того, чтобы сохранить эту красоту, ее можно нарисовать.

• Пальчиковая гимнастика

Прежде, чем приступить к работе, давайте согреем пальчики.

Солнышко, солнышко

Погуляй у речки. (Шевелят пальцами обеих рук).

Солнышко, солнышко

Разбросай колечки. (Быстро сжимают и разжимают кулаки).

Мы колечки соберём

Золоченые возьмём, (Хватательные движения щепотью).

Покатаем, поваляем (Трут ладонь о ладонь).

И назад тебе вернём. (Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы).

• Рисование

Рисовать мы будем на альбомном листе.

Что сначала мы нарисуем? (ответ : веточку).

Как рисуем ветку? (ответ : кончиком кисти). 

Веток можно нарисовать хоть сколько. Сережки рисуем всем ворсом, прима кивая.

На сережках мы с вами увидели тоненькие волоски , их мы будем рисовать кончиками палочек.

• Похвалить ребенка и прочитать ему стихотворение

Занятие заканчиваю чтением  стихотворения .

Уж верба вся пушиста

Раскинулась кругом.
Опять весна душистая

Повеяла крылом.

Сиянье, плеск и щебет во дворе
А верба вся в пушистом серебре:
Вот-вот сорвутся да и улетят
Комочки этих сереньких утят.
Притронешься, погладишь — как нежны 
Доверчивые первенцы весны!