аналитический отчет
материал
отчет методиста о курсовой подготовке педагогов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 120 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоги прохождения курсовой подготовки
педагогических кадров ОУ городского округа город Шарья
в 2021 году
На основании Договоров на оказание услуг между управлением образования администрации городского округа город Шарья и ОГБОУ ДПО "Костромской областной институт развития образования" на 2021 год муниципальной методической службой были созданы условия для прохождения курсовой подготовки педагогических кадров ОУ, с учетом муниципального заказа и приоритетных направлений, требующих обновление приемов и методов педагогической деятельности.
- Завершены КПК (очные, заочные, дистанционные), по программам КОИРО для следующих категорий педагогических работников:
1.работники консультационных центров ДОУ 8 человек
2. 44-ФЗ 29 человек
3 учителя русского языка, математики, ОБЖ- ФГОС 14 человек
4. профилактика ДДТТ 11 человек
5. учителя начальных классов ФГОС 17 человек
6. инклюзивное обучение 17 человек
7. воспитатели ДОУ ФГОС 34 человека
8. рег комп в обл. "искусство" (ФГОС) 9 человек
9. Технология организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в начальной школе 5 человек
10.Базовый курс работы с видеоредактором Movavi 8 человек
11. Обучение профсоюзного актива 2 человека
12. Молодые педагоги 2 человека
13.ЦОС оо 13 человек
14. Старшие воспитатели 8 человек
15.ДНВ ФГОС 9 человек
16 Управление ДОУ 4 человека
Итого 192 чел.
1.* - цифрами пронумерованы категории слушателей, виды курсовой подготовки
- Курсы повышения квалификации на базе КОИРО (выезд)
17.многопредметная выездная педагогическая школа 10 человек
18. учителя – предметники 9 человек
19. педагоги УДО 1 человек
20. профориентационная работа 1 человек
21. педагоги ДОУ 6 человек
22. служба сопровождения 6 человек
23. ФПП 1 человек
Итого 40 чел.
начато обучение:
КПК "Организация совместной проектной деятельности школьных и публичных библиотек с использованием дистанционных образовательных технологи"- 14 чел.
- обучение на базе учреждений (г.Москва, г.Новосибирск, г.Киров, г.Нижний Новгород, г. Петрозаводск, г.Кострома и др.):
24. учителя-предметники 19 человек
25. обучение (Фоксворд) 8 человек
26. служба сопровождения 7 человек
27. педагоги ДОУ 50 человек
28. ФПП 9 человек
29.педагоги УДО 4 человека
Итого 105 чел.
Итоговые показатели:
- освоено 86 программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки;
- получено 286 удостоверений \ свидетельств о повышении квалификации;
- фактически прошли повышение квалификации (с учетом от 2-х до 7-ми курсовых мероприятий) – 231чел;
- показатель охвата педагогов курсовыми мероприятиями для дошкольных организаций составляет 40% (по итогам 2019-2020 учебного года данный показатель составлял – 45%), для общеобразовательных организаций – 34% (по итогам 2019-2020 учебного года данный показатель составлял – 54%);
- 100% охват курсовыми мероприятиями учреждений, подведомственных управлению образования ( в т.ч. которые не являются образовательными).
Высокие значения качественно-количественных характеристик системы повышения квалификации через курсовую подготовку обусловлены:
- активным использованием дистанционных форм повышения квалификации (в т.ч. вебинары, скайп-собеседования;
- возможностью обучения на платной основе, в т.ч. на факультете переподготовки;
- участием учреждений в конкурсных мероприятиях "Учитель года" (4 педагога из МБОУ Гимназия №3, МБДОУ д\с № 1, 17)
- расширением перечня организаций, которые предоставляют образовательные услуги в области повышения квалификации (39 образовательных организаций городов Москва, Санкт - Петербург, Петрозаводск, Иваново, Киров, Белгород, Шарья, Кострома, Ростов- на - Дону, Пермь, Чебоксары, Курган, Омск);
- апробацию новых форм повышения квалификации: выездные многопредметные школы, индивидуальные маршруты сопровождения учителей-предметников;
- необходимостью обеспечения условий обучения в соответствии с государственными регламентами в сфере образования.
Приоритетные направления курсовых мероприятий 2021 года:
- реализация ФГОС среднего общего, основного общего, дошкольного образования и начального общего для детей с ОВЗ;
- повышение качества образования, через повышение квалификации педагогов в предметных областях;
- повышения эффективности деятельности социальных служб (работа с детьми «группы риска», профилактическая работа);
- обеспечение условий инклюзивного образования;
- обеспечение условий для введения программы воспитания в ДОУ.
Продолжается практика использования ресурсов муниципальной системы образования, что обеспечивает образовательным организациям возможность осуществлять деятельность в инновационном режиме.
В каталог образовательных услуг ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования» на 2021 год включены как «стажировочные площадки для реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации» следующие организации городского округа город Шарья по темам:
- «Информационная образовательная среда основной школы» - МБОУ СОШ №21 (научно-методическое сопровождение - Николаева Т.В.);
- «Информационная образовательная среда начальной школы как условие реализации требований ФГОС» - МКУ ИМЦ (научно-методическое сопровождение - Николаева Т.В.);
- «Информационные и коммуникационные технологии в развивающей предметно- пространственной среде дошкольной образовательной организации в условиях введения ФГОС» - МБДОУ д\с №17 (научно-методическое сопровождение - Николаева Т.В.);
- «Интеграция общего образования в условиях реализации ФГОС общего образования» - МБОУ Гимназия №3 (научно-методическое сопровождение – Шереметова Г.П.).
Для обеспечения деятельности ШНОР -МБОУ СОШ №4 состоялись КПК "Школа современного учителя"- 8 человек, планируется проведение семинара на базе МБОУ СОШ №21 г.Шарья. (Проект "500+")
В межкурсовой период педагогические и административные работники участвуют в мероприятиях в формате тематических дистанционных постоянно-действующих семинаров (вебинары, онлайн-семинары, очные, выездные) по приоритетным направлениям для различных категорий слушателей. Так, в 2021 учебном году состоялось обучение на семинарах по темам:
«Организация комплексного сопровождения детей с расстройством аутистического спектра (РАС)» - 22 чел.
"Возможности УМК по истории России издательства "Русское слово"" - 12 чел.
"Реализация требований Историко-культурного стандарта в современных учебниках истории издательства "Русское слово" - 12 чел.
"Инновационные формы работы с семьей в условиях реализации ФГОС" - 41 чел.
и др.
Приложение №1. Сводная информация об итогах прохождения курсовой подготовки педагогическими работниками.
Приложение №2. Информация об участии педагогических работников в курсовых мероприятиях.
Н.В.Бачерикова, директор ЦППМСП
Приложение №1
Сводная информация
об итогах прохождения курсовой подготовки педагогическими работниками
ОО городского округа город Шарья
в 2020-2021 учебном году
ОУ | работники консультационных центров ДОУ | Противодействие коррупции | учителя русского языка, математики, ОБЖ,ОРКСЭ- ФГОС | профилактика ДДТТ | учителя начальных классов ФГОС | инклюзивное обучение | воспитатели ДОУ ФГОС | Технология организации проектной и исследовательской деятельности | Базовый курс работы с видеоредактором Movavi ИКТ | Обучение профсоюзного актива | Молодые педагоги | ЦОС ОО | Старшие воспитатели | Ковид, гигиена | Управление | Ворлдскиллс | ФПП | Классные руководители | ИТОГО кол-во курсовых мероприятий \ фактически обучились – кол-во работников – % охвата курсовыми мероприятиями |
СОШ №2 | |||||||||||||||||||
Гимн №3 | 3 | 1 | 1 | 5/9-63% | |||||||||||||||
СОШ №4 | 15 | 3 | 5 | 1 | 3 | 1 | 5 | 33/34-96% | |||||||||||
СОШ №6 | 10 | 4 | 1 | 1 | 1 | 6 | 23/67-33% | ||||||||||||
СОШ №7 | 2 | 5 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 18 | 3 | 2 | 42/45-91% | ||||||||
СОШ №21 | 31 | 5 | 8 | 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | 67/68-98% | ||||||||||
д/с №1 | 6 | 3 | 4 | 12 | 4 | 7 | 36/6-100% | ||||||||||||
д/с №2 | 5 | 2 | 27 | 2 | 6/5- 19% | ||||||||||||||
д/с №3 | 4/2-18% | ||||||||||||||||||
д/с №5 | 2 | 1 | 10 | 4 | 17/13-100% | ||||||||||||||
д/с №6 | |||||||||||||||||||
д/с №7 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 10/12-82% | ||||||||||||
д/с №11 | 8 | 1 | 18 | 2 | 29/23- 100% | ||||||||||||||
д/с №12 | 1 | 5 | 5 | 1 | 11 | 1 | 3 | 27/13-100% | |||||||||||
д/с №13 | 1 | 11 | 1 | 13/13- 100% | |||||||||||||||
д/с №14 | 1 | 6 | 6/6- 100% | ||||||||||||||||
д/с №15 | 1 | 3 | 1 | 1 | 10 | 3 | 19/21- 89% | ||||||||||||
д/с №17 | 4 | 3 | 1 | 32 | 40/34-100% | ||||||||||||||
д/с №18 | 6 | 9 | 6 | 1 | 1 | 27 | 50/38- 100% | ||||||||||||
д/с №73 | 15 | 1 | 16 | 5 | 1 | 38/26-100% | |||||||||||||
Центр ППМСП | 2 | 2 | 1 | 5/5-100% | |||||||||||||||
ЦДО | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 10\20- 50% | |||||||||||||
Итого | 17 | 2 | 78 | 6 | 8 | 41 | 24 | 5 | 18 | 5 | 1 | 10 | 8 | 203 | 11 | 35 | 10 | 13 | 495/460-92% |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/11/picture-67179-1394533728.jpg)
Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год"
Организация итогового педсовета либо заседания ГМО - обязательное мероприятие в конце года, которое необходимо провести эффективно и интересно в форме "Компьютерной презентации аналитического отчета п...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/11/picture-67179-1394533728.jpg)
Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год" (для учителей-дефектологов, учителей-логопедов)
Основная задача при подготовке к данной форме отчета - суметь связать в единое целое и отразить в презентации то, что было реализовано в течение учебного года, наглядно показать работу с детьми, родит...
Аналитический отчет"Педагогические достижения за 2011-2012 учебный год"
Повышение профессионального уровня педагога, освоение новых образовательных технологий сегодня напрямую связаны с информационно-коммуникативными технологиями (ИКТ).Использование ИКТ на итоговом педсов...
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/15/picture-40095-1689407475.png)
Аналитический отчет инструктора по физической культуре
Вашему вниманию предлагаю аналитический отчет инструктора по физической культуре о результатах педагогической деятельности за период 2011-2012 учебный год....
Аналитический отчет по теме инновационного педагогического опыта
Кинезиология - развитие интеллекта дошкольников через движение....
- Мне нравится (1)