Поздняя осень (старшая группа)
план-конспект занятия (старшая группа)

Тематический цикл «Поздняя осень»

Задачи:

- закрепить знания о смене времен года, их порядке,

- закрепить знание названий осенних месяцев,

- закреплять в произвольной речи следующие грамматические категории:

единственное число и множественное число род. пад.,

уменьшительные формы в словосочетании сущ.+прил.,

- закреплять в произвольной речи использование предложений с союзом А,

- учить пересказывать текст,

-учить составлять связное высказывание на основе личного опыта,

- развивать внимание, мышление, память.

Задания и упражнения:

День I

1. Теремкова Н. Логопедические домашние задания, ч.1, №1, 2.

2. Рассмотрите картины русских художников в презентации https://yadi.sk/i/ZoPWkuUoBNHihA 

Назовите признаки поздней осени, используя опорные картинки.

День II

1. Теремкова Н. Логопедические домашние задания, ч.1, №3, 4.

2. Один – много:

Зонт — много зонтов.

Облако—...

Туча —...

Лужа —...

Листик —..

3. Назови ласково:

Синий зонт (синенький зонтик)

Пушистое облако - …

Хмурая туча…

Желтый лист…

Мелкий дождь…

4. Что лишнее?

Сентябрь, ноябрь, декабрь, октябрь.

Зима, весна, вторник, лето.

5. Выучите стихотворение по опорным картинкам в презентации:

Опустел скворечник,

Улетели птицы,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

 Все летят, летят...  

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят.

И. Токмакова

День III

Сходите на прогулку в лес, парк, сквер, на площадку. Обсудите на улице, какие признаки поздней осени вы видите? Сделайте несколько фотографий, по которым ребенок сможет рассказать о прогулке. Давайте поделимся своими фотографиями в групповом чате! Рассмотрите фотографии других ребят из нашей группы.

День IV

Пересказ с творческим продолжением

Прочитайте рассказ.

Наступил ноябрь. Ноябрь – это поздняя осень. С деревьев опали листья, и они стоят совсем голые. Стало холодно. Часто небо хмурое и идет дождь. Но еще бывают солнечные деньки. Тогда мы идем гулять.

Ответьте на вопросы:

Какой месяц наступил?

Ноябрь – это ранняя ил поздняя осень?

Что произошло с листьями на деревьях?

Какая погода в ноябре?

Что мы делаем, когда погода хорошая?

Продолжите, предложите ребенку рассказать о своей прогулке, помогите ему, задавайте наводящие вопросы:

- когда гуляли,

- куда ходили,

- с кем,

- что там видели,

- кого встретили,

- какое у тебя было настроение?