рн игры картотека
консультация
Предварительный просмотр:
1.«СТОИТ ГОРА» По считалочке выбирается несколько детей – это водящие. Они отходят в сторону, берутся за руки, цепочкой. Остальные дети берутся за руки и встают в круг. Руки поднимают вверх, образуя воротики. Все поют: Стоит гора среди нашего двора, Возле терема широкого, Возле терема высокого. Стоит гора среди нашего двора, Не пройти и не проехати, Что ни конному, ни пешему! Во время пения, водящие, цепочкой проходят через воротики. С окончанием песни дети опускают руки – ворота закрываются. Те, кого поймали, встают в общий круг и игра продолжается. 2.« ВЕРБА» Дети встают в общий круг. Выбирается водящий. Он идет с веточкой вербы в одну сторону, остальные дети идут хороводом в противоположную сторону. Все поют: С вербой, с вербой иду за тобой, Коснусь я вербой, беги за мной! С окончанием слов, водящий задевает веточкой вербы двоих детей, они поворачиваются в разные стороны. Все дети говорят: Раз, два, три – беги! Кто из двоих детей быстрее оббежит круг и заденет веточку вербы, тот и выиграл. 3. « ВЕРБА – ВЕРБОЧКА» Играющие встают в круг. В центре – 2 водящих с веточками вербы. Все движутся по кругу, водящие идут в кругу противоходом. Все поют: Верба, верба, вербочка, Вербочка кудрявая. Не расти, верба, во ржи, Расти верба на меже. Водящие кружатся « звездочкой» в середине круга, подняв правые руки с вербой вверх. Как во городе царевна Посреди круга стоит, Ее ветер не берет, Канарейка гнездо вьет. На слово « вьет» водящие поднимают руки вверх, делают воротики. Дети проходят в них. Канарейка Машенька, Соловейка Ванечка. Люди спросят: « Кто такой?» « Ваня, - скажет, - милый мой!» 4. « ДЕДУШКО – МЕДВЕДУШКО» Под музыку, дети гуляют по залу, медведь «спит» в уголке. По окончании музыки все подходят к медведю: Дети: - Дедушка – медведушко, пусти нас ночевать! Медведь: Не долго, не долго, не до вечера! Дети проходят в « берлогу», « засыпают», приседают. Под колыбельную медведь прохаживается около берлоги. Снова звучит веселая музыка, дети встают, гуляют по залу, медведь в своей берлоге. По окончании музыки дети подходят снова к медведю. Дети: Дедушка – медведушка, пусти нас в баньке попарится! Медведь: Идите, только баню не сожгите! Дети проходят, начинают « парить» друг друга – массаж по спине. Медведь: Горит! Горит! Дети разбегаются, медведь их ловит. 5. « КАК НА МАСЛЕНИЦУ» -Скоморох: Как на Маслену неделю каждый день с утра мы ели…Что? Дети: Блины! С припеком! Скоморох: Вокруг себя подскоком! ( Дети скачут). - Скоморох: В обед чай пивали, горстями в рот кидали…Что? Дети: С припеком блины! Скоморох: Поклон для Зимы! ( Дети кланяются Зиме). - Скоморох: Ну, а в ужин, как всегда, лучшая для нас еда.. Что? Дети: С припеком блины! Скоморох: Поклон для Весны! ( Дети кланяются Весне). Скоморох: Все обиды прощали и маслом поливали…Что? Дети: Блины с припеком! Скоморох: Вокруг себя подскоком! ( Дети скачут). 6. « ВОЕВОДА» Все дети встают по кругу. За кругом противоходом бежит Воевода с мячом (« Яблоком»). Все поют: Катилося яблочко вдоль огорода, Кто его поднял, тот воевода. По окончании слов, воевода кладет мяч между двух игроков, около которых остановился. Все говорят: Воевода, воевода, выходи из огорода! Раз, два, не воронь, а беги как огонь! Два игрока разбегаются в разные стороны, кто первый добежит до мяча, тот и выиграл. 7. « ПИРОЖОК» Все дети встают цепочкой, держась за пояс. 1 ребенок – булочник Последний – пирожок Водящий - покупатель. Под музыку водящий – покупатель подходит к булочнику. Покупатель: Здравствуй, булочник, дружок! Не продашь ли пирожок? Булочник: Как не продать, тебе выбирать! Покупатель: Продай самый вкусный, с яйцом и капустой. Вот тебе рубли – 1,2,3. Булочник: Коль поймаешь, бери! Покупатель бежит в конец цепочки, пытаясь схватить Пирожок. Пирог, в свою очередь, старается добежать до головы цепочки и встать перед булочником. 8. « БАБУШКА ПЫХТЕИХА» Бабушка идет по залу. Дети: Бабушка Пыхтеиха, куда пошла? Бабушка: К обедне! Дети: Возьми нас с собой! Бабушка: Идите, да не пыхтите! Дети тихонечко идут за бабушкой, затем начинают громко пыхтеть. Бабушка: (поворачивается, грозит) Вот я вас! Дети разбегаются, бабушка их догоняет. 9. « ВЕНИК» Дети стоят по кругу. В середине круга ребенок с веником в руке. Все идут и поют: 1. Веник, веник, где бывал? Где ты веник работал? Веник: Я без дела не лежал, в русской бане я гулял. Дети поворачиваются к « Венику» спиной, он их « парит». 2. Веник, веник, где бывал? Где ты веник работал? Веник: Я без дела не лежал, я работал – подметал! Дети прыгают, ребенок с веником подметает у них под ногами. 3. Веник, веник, где бывал? Где ты веник работал? Веник: Я без дела не лежал - от меня Козел бежал! А теперь и вы, ребятки убегайте без оглядки! Дети разбегаются, ребенок с веником их догоняет. 10. « ДРОВОСЕКИ» Дети стоят по кругу, ноги на ширине плеч, руки сцеплены в замок. Все «Рубят» и поют: Раз, два, раз, два, Рубим мы в лесу дрова.- 2 раза. Рубим мы дрова без спешки Разлетаются полешки! ( Дети разбегаются по разным дорожкам). Дед Егор: Ой! Беда! Беда! Беда! Разбежались все дрова! Нужно постараться, В одну ( 2,3,4) поленницу( ы) собраться! Дети быстро строятся в оду шеренгу. На повторе игры строятся в две, три или четыре шеренги. 11. « ХВОСТ И ГОЛОВА» Все играющие встают в линию друг за другом, держась за плечи. « Голова» в начале колонны, «хвост» в конце. Голова (или все дети) поют: Ах, как весело нам что – то. Вот бы кости поразмять. Поиграть нам всем охота, Разве хвостик свой поймать? Хвост: Что ты вздумал, Чудо – юдо? Коль меня ты отгрызешь, Никуда уж ты отсюда Никогда не уползешь! «Голова» начинает охотиться за «Хвостом», тот же постоянно увертывается. 12. « СНЕЖИНКИ» Дети бегают по залу врассыпную, поют: Полетят снежинки тихо над землей, Кружится снежинок белый, белый рой. Воспитатель: В сугроб собрался белый рой, стал белою горой. ( Дети собираются в сугроб). Снова разбегаются и поют: Полетят снежинки тихо над землей, Кружится снежинок белый, белый рой. Воспитатель: Снег на землю упал, на дорожке полежал. ( Дети приседают). Снова разбегаются и поют: Полетят снежинки тихо над землей, Кружится снежинок белый, белый рой. Воспитатель: Быстро снег закружился, в снеговика превратился»! ( Дети замирают в фигуре Снеговика). 13. « КАК НА ГОРКЕ». Медведь спит в берлоге. Дети подходят к нему и поют: Как на горке снег, снег. И под горкой снег, снег. И на елке снег, снег. И под елкой снег, снег. А под снегом спит медведь. Тише, тише, не шуметь! Медведь просыпается, рычит. Дети разбегаются, он их догоняет.
- Комментировать9
- Поделиться28
- Класс74
fetching
Показать предыдущиеК первым
11 янв
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкально-дидактические игры-картотека
Значение музыкально-дидактических игр. Основное предназначение музыкально-дидактических игр - формировать у детей музыкальные способности в доступной игровой форме помочь им раз...
Методическое пособие: социально-личностное воспитание через сюжетно-ролевую игру. Картотека игр.
Социально-личностное развитие детей через игру...

Подвижные игры (картотека)
Веселые подвижные игры — это наше детство. … Перед вами сборник игр для активного отдыха на каникулах, праздниках, прогулках, уроках физкультуры и т. д....
Малоподвижные игры (картотека)
Малоподвижные игры - это игры, в которые играют практически на месте, но есть некоторые движения (сидя, стоя или во время спокойного шага). Это достаточно спокойные игры, нацеленные не на развити...

Методическая разработка «Учимся играя» (картотека игр (дидактические, словесные, пальчиковые игры и динамические паузы) по лексическим темам).
Пояснительная записка к методической разработке. Я работаю учителем дефектологом в коррекционно-диагностической группе для детей с ЗПР. Деятельность...




