Подготовительная группа
методическая разработка (подготовительная группа)

Слайд 2

При подготовке ребенка к школе необходимо формирование графического навыка. Его формируют с помощью системы специальных упражнений, одним из которых является штриховка . Штриховка является одним из самых легких видов деятельности. Вместе с тем она продолжает оставаться средством развития согласованных действий зрительного и двигательного анализаторов и укрепления двигательного аппарата пишущей руки.

Слайд 3

Виды раскрашивания: раскрашивание короткими частыми штрихами; (сверху вниз) раскрашивание мелкими штрихами с возвратом ; центрическая штриховка «Клубочками» круговые движения руки (круговая штриховка от центра рисунка) ; штриховка длинными параллельными отрезками.

Слайд 5

Правила работы запомнить несложно: штриховать только в заданном направлении , не заходить за контуры рисунков, соблюдать одинаковое расстояние между линиями ( штрихами ) . Дети принимают условия быстро, легко, как в игре. В какой последовательности надо проводить работу по штриховке ? Вначале дети учатся обводить геометрические фигуры по трафарету и штриховать их параллельными отрезками, затем составляют из них различные композиции.

Слайд 6

Когда дети хорошо усвоят простейшие варианты снизу вверх, сверху вниз и слева направо, надо переходить к более сложным. Штриховка бывает не только параллельными отрезками, но и волнистыми и круговыми линиями, полуовалами, петлями. При первых выполнениях штриховки обязательно указывается ее направление . Для этого на предмете рисуется стрелочка.

Слайд 7

Штриховка волнистыми линиями

Слайд 8

Штриховка круговыми линиями

Слайд 9

Штриховка полуовалами

Слайд 10

Штриховка петлями