Сказка «Репка» во второй младшей группе.
проект по художественной литературе (младшая группа) по теме

Программное содержание.

1. Развивать творческую активность, артистическую способность.

2. Учить пересказывать и обыгрывать русскую народную сказку «Репка» с помощью условных заменителей персонажей; совершенствовать умение ориентироваться на фланелеграфе.

3. Закреплять умение детей отвечать на вопросы и отгадывать загадки – описания; закрепить знания о геометрических фигурах.

Материал:

1. Фланелеграф с показным комплектом условных заменителей для воспитателя.

2. Условные заменители персонажей сказки на каждого ребенка.

3. Атрибуты (костюмы) для инсценировки к сказке «Репка». Ход занятия.

• Ребята, сегодня мы с вами пришли в театр покажите мне билеты и занимайте места. Посмотрите, пожалуйста, на героев кукольного театра. Я загадаю загадки об этих героях, а вы попробуйте их отгадать. Воспитатель выстраивает героев сказки, которых дети отгадали.

• Круглый бок, желтый бок Сидит на грядке колобок. Врос он в землю крепко. Что же это? (Репка) - Он седой и с бородой, Очень старый и хромой. Кто это? (Дед)

• Она - старенькая, седая, добрая и простая. В доме с дедушкой живет. Внучка как ее зовет? (Бабушка)

• У дедушки и бабушки девочка живет. Как же эту девочку бабушка зовет? (Внучка) • Гладишь - ласкается, Дразнишь – кусается, На цепи сидит, Дом сторожит. (Собака)

• У нее четыре лапки, Лапки – цап-царапки. Пара чутких ушей, И она – гроза мышей. (Кошка)

• Ребята, из какой русской народной сказки эти герои? («Репка»)

• А сейчас мы будем рассказывать сказку вместе. Я начну, а вы, кто знает эту сказку, мне помогайте. Посадил дед ... (репку). Выросла репка... (большая-пребольшая). И т.д. - Ребята, а сейчас давайте обыграем эту сказку. Для этого вы сами выберете, кто из вас каким персонажем сказки будет, а также выберете, кто будет рассказывать сказку. А еще вы сами подберете подходящий костюм, маску для роли в этой сказке. Дети разыгрывают сказку, воспитатель только наблюдает.

• Молодцы, вы очень интересно обыграли эту сказку. А кто из вас знает, что едят у репки: вершки или корешки? (Корешки)

• Итог занятия.

• Спасибо вам, сегодня вы молодцы: правильно отвечали и были настоящими артистами.