Проект Зимняя сказка
проект по художественной литературе (подготовительная группа) на тему

Проект «Зимняя сказка»

подготовительная группа

Актуальность проекта. Проект разработан в силу особой актуальности проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения. Патриотизм в современных условиях – это, прежде всего, сохранение культурной самобытности каждого народа.

Так же актуальна и проблема взаимодействия педагогов ДОУ и родителей воспитанников, вовлечение их в жизнь детского сада и группы в частности. Только объединив усилия, мы обеспечим прекрасные условия для воспитания нравственности, чувств любви и привязанности к своей культуре, своему народу через разумное, рациональное использование общенародных праздников, основанных на фольклоре, творчестве, традициях и обычаях.

Цель: Формирование у старших дошкольников навыков праздничной культуры через ознакомление с традициями празднования Нового года и Рождества в России.

Задачи: 

1. Наполнить предметно-развивающую среду в группе по теме проекта.

2. Разработать и реализовать перспективный план работы.

3. Расширить представления детей о традициях празднования Нового года и Рождества через познавательно-игровую деятельность.

4. Приобщить родителей к созданию единого образовательного пространства по теме проекта.

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги ДОО, родители.

Сроки реализации: 21 декабря 2015г. – 30 декабря 2015г.

Вид проекта: Социально – личностный, познавательный, творческий, игровой.

Виды деятельности:

Игровая

Познавательно – исследовательская

Художественно-эстетическая

Чтение художественной литературы

Коммуникативная

Работа с родителями

План реализации проекта:

1. Организационный этап.

* Изучить методическую литературу по данной теме.

* Разработать перспективное планирование по работе с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах.

* Разработать перспективное планирование по взаимодействию с родителями.

Основной этап.

Реализация проекта

Работа с родителями.

Наглядно-информационный стенд для родителей «Традиция - Новогодняя ёлка», «Зима», «Игры зимой»…

Конкурс - выставка «Дед Мороз».

Оформление стенгазеты.

Изготовление поделок для выставки «Чудеса Рождества»

Работа с детьми.

Коммуникативная

Занятие «В лесу родилась ёлочка», «Откуда ёлка к нам пришла».

Составление с детьми рассказов «Дед Мороз едет на елку», «Кто такой Дед Мороз? »;

Пальчиковые игры: «Снежок»

Новогодний утренник.

Беседа:«Что такое Рождество».

Составление с детьми рассказов: «Самый любимый праздник», «Хорошо, что есть зима»

Колядки.

Чтение художественной литературы 

И. Никитин «Встреча зимы», «Двенадцать месяцев»

В. Одоевский «Мороз Иванович»

С. Иванова «Каким бывает снег»

П. Бажов «Серебряное копытце»

«Снежная королева»

Познавательно – исследовательская (конструктивная)

Конструирование из бумаги «Ёлочка»

Конструирование «Рождественский ангела»

Художественно-эстетическая

Рисование:

«Зимний пейзаж», «Мороз рисует на стекле»

Аппликация:

«Дед Мороз»,

Лепка:

«Снегирь», «Дед Мороз спешит на елку»

Лепка: «Рождественские забавы»

Игровая

Игры на улице с родителями и педагогами:

«Не попадись», «Кто дальше», «Отбей снежок», «След в след», «Поиск клада», «Веселая мишень», «Снежный боулинг», «Заморожу», «Ангел. », «Отпечатки на снегу»

3. Заключительный этап.

* Выставка рисунков детей "Зимнее настроение".

* Открытки для родителей.

* Оформление выставочного стенда по теме «Здравствуй Зимушка - Зима». * * Проведение утренника к Новому году.

Ожидаемый результат:

1. В группе создана предметно-развивающая среда для ознакомления детей с зимними праздниками, отмечаемыми в нашей стране.

2. Разработан и реализован перспективный план работы.

3. Дети имеют представление об истории и традициях празднования Нового года в России.

4. Родители принимают активное участие в мероприятиях по реализации проекта.