Проект "Зимняя сказка"
проект по окружающему миру по теме

Визитная карточка проекта зимнего участка МКДОУ «Детский сад «Золотой петушок» п. Пангоды

Проект «Зимняя сказка»

Во всестороннем развитии ребёнка важное место занимает физическое воспитание. С раннего детства закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки. Дети с большим удовольствием занимаются физкультурой, любят подвижные игры. Подвижные игры имеют огромное значение  в решении образовательных и воспитательных задач. Они способствуют развитию точности, ловкости движений, глазомера, ориентации в пространстве. В игре детям приходится быстро принимать решения, что способствует развитию мышления, быстроты двигательной реакции на зрительные и слуховые сигналы. В ходе игры у детей формируются положительные нравственно-волевые черты характера. Обязательное соблюдение правил в играх способствует воспитанию выдержки, честности, дисциплины, ответственности перед командой, умения считаться с другими.

Проект «Зимняя сказка», - это комплексная система воспитания ребенка – дошкольника, здорового физически, всесторонне развитого, инициативного и раскрепощенного, с развитым чувством собственного достоинства, педагогов и родителей.

Проект обусловлен актуальной потребностью сообщества    детей, их семей, педагогического коллектива МКДОУ «Детский сад «Золотой петушок» п.  Пангоды и разработан в рамках районного   конкурса      зимних   участков   «Зимушка   хрустальная-2012»   -   перспективного направления всестороннего развития детей дошкольного возраста. В условиях экономической нестабильности, роста экологических неблагоприятных факторов, когда ухудшение  здоровья  детей  достигло  масштаба  национальной  проблемы,  охрана  и укрепление   здоровья   детей,   их   физического   и   психического   благополучия   являются первоочередными задачами. Предметом   выступают     условия     для  физкультурно-оздоровительной  работы  с  детьми дошкольного возраста в зимний период на прогулочных участках. Реализация плана проекта позволяет решить обозначенные проблемы.

Цель: Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста в  зимний период.

Задачи:

• Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста в зимний период;
• Совместная разработка воспитателями, родителями и воспитанниками плана зимних построек на участке дошкольного учреждения, определение творческой группой единой темы оформления участков;
• Усовершенствование художественного оформления участков детского сада образами любимых сказочных персонажей.
• Развитие детско-родительских отношений в процессе реализации проекта;
• Соблюдение правил ОБЖ на зимних прогулочных участках;
•  Содействовать развитию разнообразной двигательной деятельности детей на прогулке и интереса к ней;
• Способствовать вовлечению детей и родителей в активную творческую деятельность;
• Оказывать содействие инициативе и творческому подходу педагогов;
• Воспитывать удовольствие и радость от двигательной деятельности на зимних прогулочных участках ДОУ.

Стратегия и механизмы реализации проекта:

Проектная деятельность осуществляется в четыре этапа

1. этап подготовительный 1 неделя декабря 2012г.
2. этап проектировочный  1 неделя декабря  2012г.
3. этап практический  2 -3 неделя декабря 2012г.
4. этап итоговый 3 – 4 неделя декабря 2012г.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

1. Построение единой системы физического воспитания и развития, в которой взаимодействуют и интегрируются все структуры дошкольного образования;

2. Удовлетворение естественной биологической потребности ребенка в движении;

3. Развитие и тренировка всех систем и функций организма ребенка через специально организованную для дошкольников двигательную активность и физические нагрузки;

4. Развитие двигательных качеств и способностей ребенка;

5. Стимулирование функциональных возможностей каждого ребенка и активизирование детской самостоятельности на зимних прогулочных участках;

6.   Разностороннее развитие детей: активизация мыслительной деятельности, поиск адекватных форм поведения, формирование положительных эмоциональных и нравственно- волевых проявлений детей;

7. Создание мультимедийного продукта.

Основные направления реализации проекта:

• воспитательно – оздоровительное;
• лечебно – профилактическое;
• коррекционно – педагогическое;

Проект  реализуется через следующие разделы:

• работа с детьми
• работа с педагогами
• работа с родителями

Работа с детьми:

• Непосредственно-образовательная деятельность по образовательной области «Физическая культура»;
• Беседы: «Осторожно! Железные предметы!», «Внимание! Горка!», «Осторожно! Гололед», «Скольжение по ледяной дорожке», «Шаги воздуха в организме».
• Выставки детских рисунков: «Зимние забавы», «Чтобы не было беды, осторожны я и ты»;
• Фотовыставка «Наш зимний участок»

Младший возраст

1. Снежная постройка «Дедушка и бабушка»

• Подвижная игра «Проползи под перекладиной»

Цель: развивать умение пролазить под перекладиной.

2. Снежная постройка  «Лабиринт».

• Подвижная игра «Пройди к дедушке и бабушке»

Цель: развивать логическое мышление.

3. Снежная постройка «Ёлка».

• Подвижные игры «Попади в цель», «Кто самый меткий»

Цель: развивать ловкость рук, глазомер.

4. Снежная постройка  горка «Колобок».

• Подвижные игры «Скольжение по горке», «Спуск и подъём по ступенькам»

Цель: развивать ловкость, сообразительность, умение скользить по ледяной горке.

Средний возраст

1. Снежная постройка «Печка»

• Подвижная игра «Подбрось-поймай-попади»

Цель: учить подбрасывать мяч вверх и ловить его, не прижимая к груди, учить подбрасывать мяч вверх и ловить его после выполнения задания.

• Подвижная игра «Кошки-мышки»

Цель: развивать у детей умение быстро действовать по сигналу, ходить, сохраняя форму круга; упражнять в беге с ловлей.

• Подвижная игра «Лиса в курятнике»

Цель: развивать у детей ловкость и умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину

• Подвижная игра «Целься верней»

Цель: развивать глазомер, внимание.

2. Снежная постройка «Лабиринт»

• Подвижная игра  «Лошадки»

Цель: учить быстро строиться парами в колонну; учить бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь; развивать ловкость, быстроту.

• Подвижная игра  «На одной ножке вдоль дорожки»

Цель: развивать прыжки на одной ноге.

• Подвижная игра  «Такси»

Цель: развивать смелость, находчивость, бег.

3. Снежная постройка «Куст»

• Подвижная игра «Пастух и стадо»

Цель: учить ползанию на ладонях и коленях по площадке, не наталкиваясь друг на друга; выполнять подражательные движения.

• Подвижная игра «Школа мяча»

Цель: учить действовать с мячом, выполнять дополнительные задания.

4. Снежная постройка «Речка»

• Подвижная игра «Зайцы и Волк».

 Цель: учить выполнять движения, соответственно тексту: прыгать на двух ногах в чередовании с приседами.

• Подвижная игра «Погреми погремушкой»

Цель: учить бегу с препятствиями на скорость, действовать по сигналу, развивать быстроту, ловкость.

• «Зайка серый умывается»

Цель: упражнять в прыжках на двух ногах.

5.  Снежная постройка «Горка»

• Скатывание
• Карабканье

6. Снежная постройка «Змейка с волшебным кольцом»

• Упражнение «Змейка»

Цель: закрепление навыков ходьбы на равновесие, лазанья, прыжка.

7. Снежная постройка «Ваня»

• Игра «Снайперы»

Цель: развитие глазомера, ловкости,  закрепление навыков метания.

Старший возраст

1. Снежная постройка «Лабиринт»

• Игра «Дорожки».

Цель: Научить детей бегу друг за другом, делая сложные повороты, сохраняя равновесие, не мешать друг другу.

• Игра «Догонялки в лабиринте»

Цель: научить бегать друг за другом, деля повороты по сигналу осторожно.

2. Снежная постройка «Ёлка нарядная»

• Игра «Платок»

Цель: развивать быстроту и ловкость, сохраняя форму круга.

• Игра «Хоровод весёлый».

Цель: развивать у детей умение двигаться в коллективе, находить свое место, согласовывать движения друг с другом и ходить сохраняя форму круга.

• Пение новогодних песен:  «Елочка пушистая», «Заинька»

Цель: Дать понятие слову «Праздник». Учить радоваться самому и уметь радовать других.

3. Снежная постройка «Стена для метания»

• Игра «Попади в цель»

Цель: развивать глазомер. Закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании, правильно выполнять замах.

4. Снежная постройка «Снежные валы».

• Игра «Попрыгунчики»

Цель: учить прыгать через снежные валы с продвижением вперед.

5. Снежная постройка «Машенька»

• Сюжетно ролевая игра «В гостях у Маши»

Цель: учить культуре поведения в гостях. Воспитывать внимательность, заботливость, желание помочь.

6. Снежная постройка «Снежный туннель»

• Игра «Пастух и стадо»

Цель: учить ползанию на ладонях и коленях, упражнять в подлезании, пролазывание через туннель.

7. Снежная постройка «Горка»

• Игра «Снежная горка Смешариков»

Цель: учить детей осторожно подниматься по ступенькам.

8. Снежная постройка «Два круга»

• Игра «Найди свой дом»
• Цель: учить впрыгивать в круг и выпрыгивать по команде, находить свои «домики»

9. Снежная постройка «Цветик - семицветик»

• Мало подвижная игра  «Цветик - семицветик»

Цель: Учить составлять предложения из четырех и более слов. Развивать воображение. Воспитывать интерес к русско-народным сказкам.

10. Снежная постройка «Дорожка»

• Эстафетные игры с игрушками

Цель:  Развивать ловкость, внимание, быстроту движений. Умение выполнять команды воспитателя.  

Работа с родителями:

• Консультации для родителей: «Закаливание, или первый шаг на пути к здоровью», «Роль семьи в сохранении и укреплении здоровья детей» «Здоровье. Безопасность. Развитие».
• Деловая игра «Пути расширения физических способностей у детей»;
• Оформление  фото-стенда  «Зимние забавы»

Работа с педагогами:

• Педагогическое чтение: «Организация работы по развитию физической активности дошкольников и формированию потребности в здоровом образе жизни»,
• Семинар-практикум   «Использование снежных построек в двигательной активности дошкольников»    

Практическая ценность проекта:

• Создание информационной копилки (консультации) с целью обогащения опыта родителей и педагогов по развитию  и укреплению психофизического здоровья дошкольника через совершенствование системы воспитания и формирования навыков ведения здорового образа жизни;
• Разработка картотеки прогулок с учетом возрастных особенностей детей;
• Разработка картотеки подвижных игр с учетом возрастных особенностей детей.

Снежные постройки, это не только красота на участке. Они несут и развивающую функцию. Ведь цель создания городка -  обеспечить детям возможность больше двигаться, развивать физические и волевые качества, преодолевать препятствия для достижения поставленной цели, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах, выявить способности и интересы каждого ребенка для их дальнейшего развития. Лыжня, горки, лабиринты, ледяные дорожки доставляют ребятишкам огромное удовольствие во время зимней прогулки.