Конспект творческого вечера посвещенный произведениям С. Михалкова
методическая разработка по художественной литературе (старшая группа) на тему

Творческий вечер, посвященный творчеству Сергея Михалкова.

(средний дошкольный возраст)

Цель: Углубить знания детей о писателе Сергее Михалкове и о его произведениях. Закреплять умение инсценировать любимые фрагменты произведений. Развивать память, творческое воображение и устную речь. Закреплять умение слушать рассказывание.

В программе вечера:

1. Сценка детей по произведению «А что у вас?».  (Участвуют: Артем Т., София О., Юля Ш., Егор Т., Андрей В., Ангелина Р., Дорин М.).
2. Чтение отрывков из произведения «Дядя Степа», подготовленные семьями воспитанников.
3. Сценка по произведению «Заяц – Портной».  (Участвуют: Ульяна Н., Дорин М., Люба З.).

Ход мероприятия:

Гости вместе с детьми входят в группу. При входе в группу стоит касса, за которой сидит ребенок и предлагает всем желающим попасть на творческий вечер, приобрести билеты. Все приобретают билеты и проходят на свои места, согласно билету. Звучит звонок колокольчика, оповещающий начало творческого вечера.

Ведущий: Дорогие, ребята, и гости! Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому. Вот видите, от ваших улыбок уютнее и светлее стало на нашем творческом вечере, который я с удовольствием начну в такой теплой и дружелюбной атмосфере.

Наш творческий вечер посвящен творчеству замечательного детского писателя С. В. Михалкову. В программе вечера вы увидите сценку на стихотворение «А что у вас?» и «Заяц – портной», а также услышите чтение отрывков из произведения «Дядя Степа».

А сейчас я предлагаю вашему вниманию сценку на стихотворение «А что у вас?» Приглашаем на сцену артистов.

 (Ребята показывают подготовленную сценку)

Ведущий: Спасибо. Аплодисменты нашим артистам.

Ведущий читает начало произведения «Дядя Степа»:

В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью "Каланча",
По фамилии Степанов
И по имени Степан,
Из районных великанов
Самый главный великан….

Ведущий обращается к детям и гостям: «Наверное, все узнали по отрывку, который я сейчас рассказала, замечательное произведение С. Михалкова, которое любят и дети и взрослые – «Дядя Степа», а продолжит это стихотворение дуэт семьи ... Давайте аплодисментами пригласим их на сцену.  (Читают подготовленный отрывок) Спасибо. Аплодисменты семье .... Наш творческий вечер продолжается и на сцену выходит творческий дуэт семьи …, далее... Давайте еще раз поаплодируем нашим выступавшим.

А сейчас я предлагаю вашему вниманию сценку на стихотворение «Заяц - Портной» Приглашаем на сцену артистов.

(Ребята показывают подготовленную сценку)

Ведущий: Спасибо. Аплодисменты нашим артистам. А сейчас я всех приглашаю, по нашей традиции, в буфет.

(Все проходят в буфет, где угощаются сладостями, соком и делятся приятными впечатлениями об увиденном).