" В гостях у сказки"
план-конспект занятия по художественной литературе (подготовительная группа) на тему

План-конспект занятия.

Литературная викторина по русским народным сказкам для детей подготовительной группы детского сада

 «В гостях у сказки»

Подготовила

Воспитатель подготовительной группы

Сохранная О.В.

Рязань 2016

Цель: закрепление знаний детей о русских народных сказках.

Задачи:

•        закрепить и расширить знания детей о русских народных сказках;

•        прививать любовь к устному народному творчеству;

•        развивать память, мышление, наблюдательность, речь;

•        воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество; дружелюбие, честность в игре, справедливость;

•        способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы;

•        вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера;

Материал и оборудование:

•        загадки о сказках и сказочных героях;

•        раздаточные карточки по сказкам;

•        фишки;

•        книги со сказками для оформления выставки;

•            маски-ободки;

•            аудиозапись

Предварительная работа:

• чтение русских народных сказок;
• рассматривание иллюстраций;
• оформление выставки книг с русскими народными сказками;
• просмотр мультфильмов;
• игры-драматизации;
• слушание аудиозаписи по сказкам.

Подготовительный этап:

Заранее формируются две команды детей подготовительных к школе групп. Дети делятся на две команды: «Зелёные смайлики» и «Оранжевые смайлики».

Ход викторины:

Воспитатель.

 Дети, посмотрите, какие красивые, нарядные книги. В каждой из них живут герои ваших

любимых сказок. Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. А вы любите сказки?(Да)А за что вы любите сказки?( За то, что в них животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои-Кощей Бессмертный, Баба-Яга, леший, происходят чудеса – лягушка превращается в царевну, братец Иванушка в козленочка, ведра сами ходят. Тогда я предлагаю вам провести литературную викторину « В гостях у сказки». А что такое викторина? Это соревнование между командами.  Каждая команда будет получать свое задание. Если команда не справится с заданием, то вопрос переходит к другой команде. Все ваши ответы будет оценивать жюри и после каждого конкурса объявлять результат. Максимальный балл,который может получить команда за конкурс-это 2 очка.  Прошу команды занять свои места.

– Итак, начнем!

Конкурс 1.”Разминка”

Необходимо отгадать название сказки или сказочного героя.

Я начну,а вы кончайте,

Только в рифму отвечайте.

1. Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Три медведя

2.Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он, сам того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь!

Название этой сказки….

Маша и медведь

3 Бабусю знает целый свет,

Ей от роду лишь триста лет.

Там, на неведомых дорожках,

Дом её на курьих ножках.

Баба Яга

4. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом...

Кем же были эти

Маленькие дети?

Волк и семеро козлят

5. Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поднял её кто-то.

Кто, распростившись с зелёною кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей?

Царевна лягушка

6. Ах, ты Петя простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

Петушок-золотой гребешок

7. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко —

Слёзы льёт бедняжка.

Снегурочка

8. Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.

Мышка

9. Братца украли,

Себе на спину сажали,

Крыльями махали,

Бабе-Яге угождали.

Гуси-лебеди

10.Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

Емеля

11. Как-то мышка невеличка

На пол сбросила яичко.

Плачет баба, плачет дед.

Что за сказка, дай ответ!

Курочка Ряба

12.В этом доме без забот

Жили звери, только вот,

Медведь к ним пришел потом,

Поломал звериный дом.

Теремок

13. В сказке лисонька плутовка

Обманула зайку ловко,

Из избушки выгнав прочь.

Плакал зайка день и ночь.

Но в беде ему помог

Один смелый петушок.

Заюшкина избушка

14.Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

 (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Конкурс  2. «Хорошо ли вы знаете сказки»

Ведущий: А теперь мы проверим, смогут ли ребята  угадать название сказки по картинкам,разложив их в правильной последовательности.

Для этого, участники команд должны выбрать любой конверт. В конверте лежат карточки,на которых изображены эпизоды  сказки.

1 набор: карточки к сказке «Гуси-лебеди»

2 набор: карточки к сказке «Заюшкина избушка»

Ведущий: Молодцы. Еще раз мы убедились, что все наши участники хорошо знают сказки, но пора нам и отдохнуть. (Проводится физ.минутка «Приходите в гости к нам»)

Ведущий: Продолжаем нашу викторину. Сейчас нашим командам надо будет вспомнить сказки, и ответить правильно на вопросы.

 Конкурс 3. «Вопрос-ответ»

1.Какими словами начинаются русские народные сказки? Ответ:«Жили-были...» «В некотором царстве, в некотором государстве...».

2.Какими словами заканчиваются русские народные сказки?Ответ: «И там я был,мёд,пиво пил,по усам текло,а в рот не попало» ,«Вот и сказки конец,а кто слушал молодец.» , «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается»

3. Как называется струнный музыкальный инструмент, под звуки которого древнерусские певцы-сказатели исполняли песни, былины и другие произведения устного народного творчества? Ответ: Гусли

4.Какая особенность в русских народных сказках? Ответ:События повторяются трижды

5. Отчего растаяла Снегурочка?

Прыгнула через костёр

6. В какое время года происходили события в сказке «По щучьему велению»?

Зимой

9. Куда упала стрела младшего сына из сказки «Царевна-лягушка»?

В болото

10. В сказке «Гуси-лебеди» девочка, разыскивая братца, сначала встретила на пути...

Печку

11. Кто во всем помогал Крошечке -Хаврошечке?

Коровушка

12. «Битый небитого везет...». Из какой сказки эти слова?

«Лисичка-сестричка и серый волк»

13. Кто прогнал лису в сказке «Заюшкина избушка»?

Петух

14. Из какого инструмента мужик варил кашу?

Из топора

15. Кто сломал теремок?

Медведь

16.Какой продукт питания помог курочке спасти жизнь петушку в русской народной сказке «Петушок и бобовое зернышко»? Ответ: Масло.

17.Какое волшебное заклинание произносил Иванушка в сказке «Сивка-бурка»?

18.Какое волшебное заклинание произносил  Емеля в сказке «По щучьему велению…»?

Конкурс  4. «Живая сказка»

Ведущий: Каждой команде нужно  изобразить эпизод из сказки без слов, использовав необходимые атрибуты и маски-ободки. А  команда соперников  должна  угадать название сказки.( «Репка», «Курочка ряба»)

Ведущий: Хорошо. Все справились. Вот наша викторина подошла к завершению.  И  сейчас мы подсчитаем количество заработанных баллов. Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

Ведущий:Вот ребята мы с вами и вспомнили сказки. Но мы не перестанем их читать, ведь благодаря им, мы набираемся мудрости и жизненного опыта.

В мире много сказок грустных и смешных,

И прожить на свете нам нельзя без них.

Пусть герои сказок дарят нам тепло

Пусть добро навеки побеждает зло!

Тот, кто сказки уважает,

Непременно вырастает,

Превращаясь в мудреца

Верит очень в чудеса.

И приходит чудо в гости.

Не обходит стороной,

Главное в него поверить

И оно уже с тобой.

Сказка-чудная копилка

Что накопишь,то возьмёшь

А без сказки в этой жизни,

Непременно пропадёшь.