Сценарий Конкурса чтецов «Золотая осень»
методическая разработка по художественной литературе на тему

Уважаемые родители!

Приглашаем всех на праздничный совместный поэтический вечер  в рамках конкурса чтецов «золотая осень!»

Все  участники  будут отмечены дипломами  и памятными призами.

конкурс чтецов состоится:

30 октября 2015г , в 16.00ч.

Сценарий  Конкурса чтецов  «Золотая осень»

Цель:  

Обучить родителей , как подготовить своего ребенка к заучивания стихотворения об осени и выступлению перед аудиторией, развивая харизму и артистичность.

Задачи:

• Обучать  выразительно, передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство.
• Вызывать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений.
• Развивать умение слушать своего товарища, не перебивать его, дослушивать до конца. Развивать память, внимание.

Ход мероприятия:

Звучит аудиозапись, Фредерик Шопен - Осенний вальс , дети с родителями заходят в группу  и садятся на стульчики.

1 воспитатель: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Мы рады видеть вас. Сегодня необыкновенный день! В рамках года литературы мы проводим конкурс чтецов! Хочется пожелать вам отличного настроения и приятных впечатлений.

Сядьте удобно, не тесно,

Места займите скорей.

На конкурс чтецов

Мы пригласили гостей.

2 воспитатель : А какой же конкурс без компетентного жюри? Позвольте мне представить вашему вниманию состав жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело –выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые.

Заместитель заведующего по  учебно-воспитательной  работе  Шалыгина Н.Н

Педагог-психолог  Елкина О.А

Воспитатель старшей группы  Макшанова Н.Т

Председатель жюри: Старший воспитатель  Павлючук И.А

Этот конкурс наш чудесный

Проведём мы на «ура».

И сегодня посвящаем

Мы в чтецов Вас, детвора!

1 воспитатель: С помощью жеребьёвки, мы определим очередность выступлений наших участников. Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей. Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!

2 воспитатель:

Желтой краской крашу я

Поле, лес, долины.

И люблю я шум дождя,

Назови-ка ты меня! - осень

Правильно, осень!

Именно этому чудесному времени года, посвящен сегодня  наш поэтический вечер. Рассказывает первая пятерка.

1 воспитатель: Готовится вторая пятерка к выступлению. А мы ребята пока давайте с вами поиграем в игру «Дары природы».

( Расставляются три корзины,  на которых картинки сада, огорода и леса. Картинки или муляжи «даров природы»: фрукты, овощи, грибы рассыпаются. Детей делят на три команды. Задача каждой команды собрать «дары природы» в те корзины с изображением места где они выросли. Выигрывает та команда, которая справится быстрее)

2 воспитатель:  Продолжаем наш конкурс. Готовится третья пятерка к выступлению. А мы посмотрим танец наших девочек «Осенний вальс».

1 воспитатель: Пока готовится четвертая пятерка участников, я приглашаю родителей и детей на творческую игру «Портрет красавицы Осинины» (украшение шляпки для осени по осенней тематики)

2 воспитатель: Наш конкурс чтецов подошел к концу. Уважаемое жюри, я прошу Вас подвести итоги. (Победителям вручаются грамоты. )

С заключительным словом и пожеланием продолжать конкурсное движение выступают воспитатели.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех.

Вот настал момент прощанья

Говорим мы «До свидания!»

«До счастливых, новых встреч!»