Конспект занятия по Художественной литературе. Чтения стихотворения. А Акима "Родня" старшая группа
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа) на тему

        КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

в старшей группе

                                         ТЕМА:  Чтения стихотворения

                                              Я. Акима «Родня»

    Цель;

Создание  условий  для  речевого развития   детей средствами художественной  литературы.

• . Образовательные: продолжать уточнять, расширять знания и представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе. Активизировать словарный запас детей прилагательными, характеризующими семью  и обозначающими настроение человека.
  -Развивающие : развивать у детей  умение правильно отвечать на поставленные вопросы, использовать речь - доказательство. Формировать  навыки  применения диалогической и монологической речи.
  Воспитательные: воспитывать интерес детей к самостоятельному словесному творчеству, поощрять их желание придумывать рассказы о семье. Воспитывать желание заботиться о своих близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Задача:

• Формировать дифференцированные представления  о  семье как совокупности  людей  разного возраста и пола ,обьединенных  родом  началом :
• Подводить детей к осознанию проявления любви ,забота и уважения к  членам семьи родственникам:
• Актуализировать использование полученной информации в игровой ,речевой  деятельности.

• Оборудование: Конверт; слайды   фотографии  родственников;

Воспитатель:

Ребята к вам за помощью обратились  наши друзья –первоклассники .Сейчас  прочитаю их письмо : Дорогие воспитанники  старшей группы                 Помогите нам ,пожалуйста,  выполнить домашнее  задание .К следующему  уроку   «Окружающий мир» нам нужно принести  фотографии родственников .Один ребёнок собирается принести фотографии тех родных ,которые живут вместе с ним  дома , другие считают что нужно принести фотографии  не только мамы ,папы, братьев, сестёр, но и бабушек и дедушек, сестёр мамы и папы, хотя они живут отдельно .А  мальчик Митя принесёт фотографии  не только своих  близких ,но и своего  любимого друга и домашних  животных .  Ребята ,мы не случайно   обратились  именно к вам ,потому что слышали ,что  вы много   знаете   о семье  ,родственниках, у  вас  в  группе есть альбомы     и игры по этой теме .  Надеемся ,что вы нам обязательно поможете .              

Ребята, вы готовы помочь  нашим друзьям Как мы можем это сделать ?    

• Дети: Мы можем записать наши рассказы о семье, родственниках на диктофон и отправим их первоклассникам.
• Воспитатель; Молодцы, я очень рада ,что вы готовы им помочь! Но чтобы ваши рассказы получились интересными и правильными ,давайте вспомним всё ,что вы знаете о семье и родственниках.                                                                   Показ   фотографий  семьи  родственников.            

 Почему  вы  решили ,  что на картинах изображены семьи? ведь они  такие разные !                                

• Дети;  На фотографии    родители  и дети: мамы, папы, дочери, сыновья. Здесь есть   фотография ,на которой изображены   дедушка ,бабушка , папа, мама и  дети.

Воспитатель; Выберите фотографию  которая вам больше всего нравиться ,и подумайте ,что вы сможете рассказать о ней.

Дети рассказывают о том    что изображено .

• Воспитатель; правильно, ребята ,семья –это взрослые и дети ,живущие вместе ,любящие друг друга.  
• Ребята послушаем стихотворение. Я  Аким  «Родня» .                                                

Мама с папой - моя родня. 
Нет роднее родни у меня. 

И сестренка родня, и братишка, 
И щенок лопоухий  Тишка.

Я родных своих очень люблю. 
Скоро всем подарки куплю. 

Папе будет моторная лодка, 
Маме в кухню волшебная щетка, 

Молоток настоящий братишке, 
Мяч сестренке, конфета Тишке. 

А еще есть друг у меня, 
      Друг Сережка мне тоже родня. 

Я к нему прибегаю с утра, 
Без него мне игра не игра. 

Все секреты ему говорю, 
Все на свете ему подарю.

Это стихотворение шуточное. Не все его персонажи являются членами  одной семьи .Мама ,папа ,сестрёнка ,братишка  -родня .Друг Серёжка –не член семьи и не родственник .Он друг , а для каждого члена семьи очень важно иметь не только родственников но и друзей .Домашних животных мы очень любим ,заботимся о них ,иногда считаем их членами семьи .Щенок Тишка  может считаться  членом семьи .Но он  не человек ,по этому не является роднёй герою стихотворению.

         Ребята вам понравилось стихотворение ?

-О чем оно?

-А как вы понимаете слова родня ?

-А в этом  стихотворение  есть родня?

Игра «Кто есть кто»

- слон  , слониха, слонёнок

             -волк, волчица, волчонок

                   -Мышь ,мышка ,мышонок        

- Медведь , медведица, медвежонок

          - Заяц ,зайчиха ,   зайчонок.                            

  физкультминутка

                   
                     Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши.)
             Кто живет у нас в квартире? (Шагаем на месте.)
             Раз, два, три, четыре, пять (Прыжки на месте.)
             Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
              Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)
              Кошка Мурка, два котенка, (Наклоны туловища влево-вправо.)
             Мой сверчок, щегол и я — (Повороты туловища влево-вправо.)
            Вот и вся моя семья, ( Хлопаем в ладоши

Воспитатель; Ребята  назовите близких  родственников.

                 (Ответы  детей) папа , мама, брат  сестра.

  Во все времена русский народ составлял пословицы и поговорки о семье. Давайте  вспомним их.

• Вся семья вместе, так и душа на месте.
• Семейное согласие всего дороже
• Нет такого  дружка ,как родная мать
• Материнское сердце  лучше солнца  греет.
• Пальчиковая гимнастика «Семья»

Это  пальчик –дедушка

Это  пальчик-бабушка

Это  пальчик -маменька

Это  пальчик-папенька

Это  пальчик –наш малыш!

Зовут   его Ванюшка!

            Воспитатель; У Ванюши дружная , сплоченная семья, потому  что все   пальчики собрались ,в кулачек .

Воспитатель; Какой должна быть семья ? Подберите  слова –признаки к    слову «семья»

Дети: Дружная, крепкая,  трудолюбивая, заботливая , ласковая.                          Кто знает стихотворение о семье?:   А. Минина  

                             Семья-это  слово родня !

                              Сколько в нем света, добра и тепла!

                               Как мы гордимся своими родными

        За все их заслуги, за все их дела!

        Глаза материнские  нас согревают,

        Как солнца сиянье они горячи,

        А  руки отца от беды  заслоняют.

        Забота родных ,как солнца лучи!

Спасибо ребята за интересные рассказы о ваших семьях .

Я их записала на  видеокамеру ,мы их пошлём нашим друзьям –первоклассником .Думаю что они помогут им  правильно  подобрать фотографии  своих родственников  для  урока в школе.