конспект занятия в подготовительной группе
план-конспект занятия по художественной литературе (подготовительная группа)

Викторина «Сказки Владимира Сутеева»

Возрастная группа: 4года.

Цель: Закрепить знания детей о произведениях Сутеева В. Г.

Задачи:

1) Воспитывать и укреплять интерес воспитанников к художественной литературе.

2) Упражнять детей в умении узнавать и называть произведение по набору ключевых слов, по отрывку из произведения, отгадывать загадки, перечислять героев произведений.

Материал: картинки к произведениям, портрет писателя, творческие работы детей, предметы и животные из сказок В. Сутеева, подобранные отрывки из сказок, загадки о героях произведений, которые присутствуют в сказках, презентация викторины.

Предварительная работа: чтение произведений Сутеева В. Г., просмотр мультфильмов по произведениям Сутеева В. Г., рисунки и аппликации по мотивам произведений автора.

Список используемых сказок:

1. Три котёнка

2. Кораблик

3. Петух и Краски

4. Под грибом

5. Кто сказал" мяу"?

6. Мышонок и карандаш

7. Яблоко

8. Разные колёса

9. Мешок яблок

10. Палочка-выручалочка

Ход викторины:

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир сказок Владимира Геннадьевича Сутеева. На протяжении двух недель мы знакомились с его творчеством, и вот пришла пора подвести итоги. А сделаем мы это при помощи занимательной викторины. За каждый правильный ответ каждая команда будет получать жетоны, а в конце мы подведем итоги и определим команду-победителей!

1. Задание: " Узнай сказку по картинкам"

1. Палочка выручалочка

2. Мышонок и карандаш

3. Три котенка

4. Мешок яблок

5. Разные колеса

6. Кораблик

7. Яблоко

8. Под грибом

9. Петух и краски

10. Кто сказал «Мяу»?

2 Задание: " Отгадай сказку по загадке".

1. Удивительный портной,-

Нет катушки не одной,

И машинки швейной нет

И утюг не разогрет. ?

Но зато иголки есть.

Сколько? И не перечесть! (Ёж)

2. Мохнатенька, усатенька.

Ест и пьёт, песенки поёт. (Кошка)

3. Оносом в землю постучит,

Взмахнёт крылом и закричит.

Кричит он даже сонный

Крикун неугомонный. (Петух)

4. Он зимой под вьюги вой

Спит в избушке снеговой.

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

5. Само с кулачок, красный бочок,

Тронешь пальцем - гладко, а откусишь сладко. (Яблоко)

6. Над цветком, порхает, пляшет

Веером узорным машет. (Бабочка)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

В чистом поле теремок,

Был ни низок, ни высок (присели, встали, руки вытянуть).

Звери разные там жили,

Жили дружно, не тужили (поклон).

Там и мышка (руки перед собой на носочках)

И лягушка (присели).

Зайчик (прыжки)

С лисонькой подружкой (повертели хвостиком).

Серый волк зубами щелк (Показали руками «пасть»,

В дружбе знали они толк (поклон).

Но набрел на теремок мишка косолапый (изобразить мишку).

Раздавил он теремок своей огромной лапой (кулачок об кулачок).

Звери очень испугались, поскорее разбежались (бег на месте).

А потом собрались снова, чтоб построить терем новый (сели на стульчики).

3. Задание: "Узнай сказку по её началу".

1. Жил-был на столе у Вовы карандаш. Однажды, когда Вова спал, на стол забрался мышонок. Увидел карандаш и потащил к себе в норку.

2. Как-то раз застал муравья сильный дождь. Куда спрятаться?

3. Стоит пенёк, на пеньке теремок. А в тереме живут мушка, лягушка, ёжик, да петушок.

4. Шёл ёжик домой. По дороге нагнал его заяц, и пошли они вместе. Вдвоем дорога вдвое короче.

5. Щенок спал на коврике около дивана.

Вдруг сквозь сон он услышал: " Мяу".

6. Стояла поздняя осень. С деревьев давно облетели листья, и только на верхушке дикой яблони ещё висело одно- единственное яблоко.

4. Задание: " Из какой сказки предмет"

1. Карандаш

2. Краски

3. Палка

4. Яблоко

5. Ореховая скорлупка

6. Колесо

7. Гриб

8. Старая самоварная труба

9. Мешок

10. Банка с мукой

5. Задание: Собери разрезную картинку с сюжетом из сказки.

Картинка «Три котенка», картинка «Кораблик»

В конце викторины жетоны подсчитываются, и определяется команда