Проект " Произведения И.С. Тургенева для малышей"
проект по художественной литературе (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 г. Мценска

«Произведения И. С. Тургенева для малышей»

возраст детей 4 – 5 лет

                                                                    Авторы разработки: Левина И. В.

                                                                                                       Парушкина Е. Ю

2018 год

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тема проекта: «Произведения И. С. Тургенева для малышей».

Авторы проекта: воспитатели средней группы № 10 Парушкина Е.Ю., Левина И. В.

Участники проекта: дети, родители и воспитатели средней группы № 10

Сроки реализации, продолжительность проекта: с 22.10.2018 г. по 19.11.2018 г.; среднесрочный.

Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект: В нравственном воспитании современных детей появились негативные тенденции: книги ушли на второй план, их место занял экран телевизора и компьютера. Персонажи сказок, герои мультфильмов, которые смотрят современные дошкольники, не всегда отличаются нравственной чистотой и высокой духовностью. Материальные ценности во многих семьях возвышаются над духовными, поэтому у детей искажены представления о гражданственности и патриотизме, справедливости и доброте, милосердии и великодушии. В погоне за развитием интеллекта многие родители упускают из виду необходимость работы над воспитанием души своего ребёнка, над развитием нравственных и духовных качеств маленького человека. Не всегда родители понимают, что без этих качеств накопленные знания могут оказаться бесполезными. И как результат этого – эмоциональная, волевая и духовная незрелость взрослой личности.

Актуальность: На современном этапе развития образования духовно-нравственное воспитание является одной из важнейших задач в воспитании подрастающего поколения. Дошкольный возраст – важнейший этап в развитии ребёнка. Именно в этот период ребёнок приобщается к миру общественных ценностей. Только в дошкольном возрасте закладывается основа системы духовно-нравственных ценностей, которая будет определять отношение взрослого человека к миру и его проявлениям во всем его многообразии. Нравственное воспитание дошкольника – это целенаправленное педагогическое воздействие по ознакомлению ребенка с нравственными нормами поведения в процессе различной деятельности.

Особенное место в духовно-нравственном развитии занимает воспитание чувства патриотизма. Это любовь к родным местам, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ, и желание приумножить богатство своей страны. Но начинает формироваться чувство патриотизма у дошкольников с любви к своему ближайшему окружению, с любви к своей семье. Именно в семье закладываются основы патриотизма духовно-нравственных ценностей, семейных традиций, взаимоотношений в семье. Знакомство с родным краем питает детский ум, формирует устойчивый интерес к поискам нового, обогащает духовный мир ребёнка, поэтому очень важно приобщить детей в этом возрасте к культуре своего народа, поскольку обращение к отечественному наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живём.

Цель проекта: Воспитание духовно-нравственной личности ребенка, через знакомство дошкольников с произведениями И. С. Тургенева для малышей.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

1. Раскрытие духовной одаренности ребенка и его личностных дарований.
2. Формирование гражданского самосознания, любви к Родине и русскому народу.
3. Охрана и укрепление душевного, духовного и физического здоровья детей.
4. Создание благоприятных условий для духовно-нравственного развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
5. Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей.
6. Способствовать повышению значения семейных ценностей.

РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Воспитанники получили знания и представления:

-  об особенностях семейных отношений;

- о духовно-нравственных ценностях;

- о ценностном отношении к окружающему их миру.

В группе созданы необходимые условия по ознакомлению детей с творчеством И. С. Тургенева:

 - создана выставка произведений И. С. Тургенева;

- была создана система работы по ознакомлению детей с произведениями И. С. Тургенева.

Были получены следующие результаты:

- дети средней группы познакомились с жизнью и творчеством И. С. Тургенева.

- дети стали относится к книге не только как к развлечению, а как к источнику познавательных интересов.

- повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку.

В реализации проекта активное участие приняли родители.

Вместе с родителями была организованна выставка поделок по творчеству писателя.

Родители:

- родители в тесном контакте с воспитателями по формированию духовно-нравственных ценностей у детей;

- воспитывают любовь и почтение к дому, семье, близким и окружающим, бережное отношение к

  окружающему миру;

- понимают, что семья, ка первый наставник ребенка, может воспитывать духовные и нравственные ценности.

Взаимодействие педагога + родители + дети дает определенный результат: сотрудничество, сопереживание, содействие.

Итоговое мероприятие проекта: выставка поделок для родителей «Тургенев и его произведения».

Продукт проекта: коллективная работа «Осенний дуб Тургенева».

Проект

 «Произведения И. С. Тургенева для малышей»