Сценарий КВН "Путешествие по сказкам" для детей старшего дошкольного возраста.
материал по художественной литературе (старшая группа)

Конспект

 КВН «Путешествие по  сказкам» в старшей группе.

Цель: Закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках; создать у детей радостное, эмоциональное настроение.

Задачи;

- развивать интерес и любовь к сказкам; развивать речь детей в процессе беседы, умение употреблять в речи распространенные предложения; развивать воображение, память, внимание;

- воспитывать любовь к художественной литературе.

Материал: запись физминутки «Герои сказок», «Мы начинаем КВН»,  конверты с разрезными  картинками,  цветик – семицветик, эмблемы командам, призы, фишки, иллюстрации к сказкам.

ХОД:

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на конкурсе веселых и находчивых. Наш «КВН» не простой, а сказочный.

Скажите мне, пожалуйста, ребята:

- Вы любите сказки?

- А почему вы их любите?

- Вы много сказок знаете?

- Сейчас проверим ваши знания о сказках. Посмотрим, чья команда выиграет, то есть правильно и быстро справиться с заданиями, проявит смекалку, находчивость и остроумие. Команда, набравшая большее количество  фишек  и  будет  победительницей.

- У нас в КВНе участвуют две команды: «Солнышко» и «Звездочка».

 Сегодня мы будем путешествовать по сказкам, а поможет нам «волшебный цветок». В каждом лепестке у него спрятано задание.

Синий лепесток Задание № 1.

 - Ребята, давайте  вспомним названия сказок (Участвуют все участники: 1название -1фишка).

Желтый лепесток Задание № 2. 

- Я загадаю вам загадки, а вы будете называть сказку или сказочного героя. Слушайте внимательно.

Команде «Солнышко»

1.Нашла однажды мышка

Совсем пустой домишка,

Стали жить, да поживать.

Да жильцов к себе пускать. (Теремок) лягушка, мышка, лисичк, зайчик, волчок, медведь.

- Назовите тех, кто жил в теремке (6 героев).

2.Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом,

Кто же были эти

Маленькие дети? (Козлята) 7.

 - Сколько было козлят в сказке?

3.Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В скорлупе ореха девочка спала.  

Какая же девочка в цветке жила? («Дюймовочка»)

4.Сейчас потолкуем о книжке другой.

Тут синее море, тут берег.

Старик вышел к морю и невод забросил,

Кого-то поймает и что-то попросит.

О жадной старухе рассказ наш пойдет,

А жадность, ребята, к добру не ведет.

И кончится дело все тем же корытом,

Не новым, а старым, конечно, разбитым («Сказка о рыбаке и рыбке»)

5.Мы себе построим дом,

Будем жить славно в нем!

Не боимся волка мы

Мы втроем и мы сильны! (Три поросенка)

А теперь команде «Звездочка» задания:

1.Ах ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко.

Не послушался кота,

Выглянул в окошко... («Петушок - золотой гребешок», русская народная сказка)

2. Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

    Прокатился по деревне

    И женился на царевне («По щучьему велению»)

3. В гости к бабушке пошла

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил («Красная шапочка»)

4.Я человечек деревянный.

На воде и под водой

Ищу ключик золотой,

Всюду нос сую свой длинный,

Кто же я? (Буратино)

   5.  Возле леса на опушке, 
Трое их живет в избушке. 
Там три стула и три кружки, 
Три кроватки, три подушки, 
Угадайте без подсказки, 
Кто герои этой сказки? («Три медведя») 

Задание № 3 Красный лепесток. 

— В сундуке много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь

( Команде «Солнышко»)

     1. «Муха - поскакуха»

2. « Царевна - индюшка».

3.«По-собачьему велению».

     4.«Сивка - будка».

(Команде «Звездочка»)

1. «Иван-царевич и зелёный змей».
2. «Сестрица Алёнушка и  братец Никитушка».
3. «Петушок -  золотой пастушок».

4. Гусь в сапогах.

Физминутка «Герои сказок»

Оранжевый лепесток. Задание 4. Конкурс «Поиск клада».

- А этот волшебный лепесток предлагает нам поиграть и клад заветный отыскать. Отыщем мы клад, только если пройдем по следующему маршруту: «шесть шагов налево, десять прыжков прямо, четыре шага на носочках вправо, теперь надо повернуться, да вокруг оглянуться». Что нового появилось в игровом уголке? (Детям предлагается рассмотреть картинки и назвать сказку) (Приложение)

Зеленый лепесток. Задание № 5. (Участвуют все участники команд).

- Ребята, а теперь посмотрите, пожалуйста, у нас на столе лежат какие-то конверты. Вам хотелось бы узнать, что в них? Давайте вы сейчас сядете за столы и посмотрите, что же в них находится. 

 - Что вы обнаружили в конвертах? (разрезные картинки) 

-Тогда начинайте собирать картинку воедино, а потом мы посмотрим у кого, что получится.

-  Что же на них изображено? (иллюстрация к сказке) 

Как вы думаете, а к какой сказке относится ваша иллюстрация? («Три медведя», «Репка»)

Голубой лепесток. Задание № 7 (3 – команде «Солнышко», 3 – «Звехздочке»)

- Ответьте, из какой сказки слова?

1) «И прибежала зайчиха

И закричала: «Ай, ай!

Мой зайчик попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвай» («Айболит»)

  2) «Вот идет он к синему морю,
       Видит, на море черная буря:
       Так и вздулись сердитые волны,
       Так и ходят, так воют и воют» ("Сказка о рыбаке и рыбке")

 3) «Я за свечку,
       Свечка - в печку!
       Я за книжку та бежать

        И вприпрыжку под кровать!» ("Мойдодыр")

4)"Он рычит и кричит,
И усами шевелит:
"Погодите, не спешите,
Я вас мигом проглочу!
Проглочу, проглочу, не помилую"  ("Тараканище")

5)"А потом позвонил
Крокодил,
И со слезами просил:
- Мой милый, хороший,
Пришли мне галоши,
И мне, и жене, и Тотоше" ("Телефон")

6) "Вот идет он к синему морю,
Видит, на море черная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воют и воют" ("Сказка о рыбаке и рыбке")

Фиолетовый лепесток. Задание №7 "Волшебные предметы". 

- У сказочных героев бывают волшебные предметы, помогающие им творить волшебство.

Я называю волшебные предметы, или волшебные слова, а вы называете обладателя этого волшебства. Это для всех. Кто отгадывает, тот и получает фишку.

 « Ступа и метла» (Баба-Яга)

«По щучьему велению, по моему хотению» (Емеля)

Волшебная палочка (Фея из сказки «Золушка»)

Сапоги скороходы (Кот в сапогах)

Волосы из бороды (Старик Хоттабыч)

Колечко  (Ваня из сказки «Волшебное колечко»)

Цветик-Семицветик (Женя, сказка «Цветик-семицветик»)

Итог. И победила дружба. Молодцы!!! Ребята, вы сегодня все большие молодцы. Справились со всеми занятиями. Вспомнили много сказок. Ну а теперь, вас ждет маленький сюрприз (воспитатель раздает  призы).

Приложение.