Сценарий поэтической встречи « В гостях у А. С. Пушкина»
методическая разработка по художественной литературе (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №34 комбинированного вида Красносельского района

Санкт-Петербурга

Конспект

 совместной  деятельности педагога

с детьми подготовительного к школе  возраста

 группы компенсирующей направленности

для детей с задержкой психического развития

                                         « В гостях у А. С. Пушкина»

В музыкальном зале размещается большой картонажный дуб с «золотой» цепью и сказочными персонажами.  Рядом с дубом помещается  стеллаж-стойка, на которых выставлены поделки, сделанные родителями совместно с детьми по мотивам сказок А. С. Пушкина, а также книга А. С. Пушкина «Сказки»  и предметы быта той эпохи: чернильница с пером, подсвечник, шандал, свечи.

Под музыку В Дашкевича дети входят в зал и останавливаются около дуба. Дети исполняют песню «Приходи сказка» слова Ю. Ким, музыка В. Дашкевича и рассматривают поделки, обмениваются впечатлениями, затем совместно с воспитателем, читают «У Лукоморья дуб зелёный»

Воспитатель: какое необыкновенное красивое стихотворение, волшебное, сказочное! Кто же написал зто чудесные строки?

-ответы детей

Воспитатель: Да, правильно, это великий русский поэт Александр Сергеевич  Пушкин. А хотите я расскажу вам о нём?

Далее идёт презентация А. С. Пушкин с рассказом воспитателя об эпохе, людях,  о моде тех времён.

Воспитатель рассказывает о прадеде А.С. Пушкина -генерале И. Ганибале, о родителях и няне.

Далее идёт рассказ о лицейских годах жизни поэта и выпускном экзамене на котором А. С. Пушкин читает свою оду «Вольность»

После этого дети рассматривают гравюры с видами Невского проспекта и здания Адмиралтейства. Воспитатель подчёркивает особенности архитектуры  и проводит игру»Тётя туча». Затем  дети продолжают слушать о жизни поэта в Петербурге, о его жизни в Михайловском, о его творчестве и о памятниках поставленных в его честь благодарными потомками.

Воспитатель заканчивает свой рассказ словами:

-нет ни одного города в нашей стране, где бы не было памятника А. С. Пушкину,  где бы не было названо улицы в его честь.  Почему же люди так любят А. С. Пушкина? Он сам сказал об этом. Воспитатель читает стихотворение «Памятник»

Ну а теперь  мы послушаем стихи, которые прочитают ваши мамы «Зимняя дорога», «Буря мглою».

Александр Сергеевич написал много произведений ,среди них и сказки, которые мы с вами читали. Давайте вспомним некоторые из них

Дети называют сказки

Для наших мам мы приготовили сюрприз. Мы покажем им сказку. И называется она(дети говорят хором).

Инсценировка  отрывка сказки «Сказка о  рыбаке и рыбке…»

А теперь задание для детей , попробуйте угадать из какой это сказки

Детям демонстрируются иллюстрации к сказкам, а они называют их.

Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказки Пушкина. А когда вы подрастёте и пойдёте в школу, вы познакомитесь со стихами поэмами великого поэта. А сейчас нам пора прощаться.

Дети уходят под музыку.