Проект "Сказка вместе с мамой"
проект по художественной литературе

Проект с детьми 4 ясельной группы и их родителями

«Сказка вместе с мамой»

 «Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое

                                                        детское творчество  - верная дорога  к сердцу ребенка.

Сказка, фантазия - это ключик, с помощью которого

                                                                              можно открыть эти истоки, и они забьют  

                                                                           животворными ключами»  ( В. Сухомлинский.)

Актуальность проекта

Для ребенка жизненно необходимой социальной средой является семья, определяющая путь развития его личности. Семья является основным проводником знаний, ценностей, отношений, ролей и обычаев от поколения к поколению.

Современная семья значительно отличается от своей исторической предшественницы. Социальная нестабильность, возрастающий темп жизни, проблемы материального обеспечения – вот немногие из причин, ведущие к утрате родительской ответственности за судьбу ребенка.

Родители проводят недостаточно времени с детьми, мало разговаривают с ними, мало играют, мало занимаются совместной деятельностью. К сожалению, не все родители  в состоянии обеспечить ребенку должное внимание во всех аспектах его становления. Многие просто не понимают сути воспитания  и необходимости посвящать этому какое-то время, другие слишком заняты, обеспечивая необходимый, по их мнению, материальный уровень жизни, или посвящают много сил и времени иным сферам своей жизни, где ребенку места нет. Часто из-за этого, дети  растут эмоционально - отчужденными. А другие так спешат научить своих детей всему и сразу (раннее обучение), что отбирают у них самое дорогое — радости этого неповторимого возраста.

Одним из самых доступных средств развития  малыша, является сказка. Не стоит преуменьшать ее роль в жизни детей – правильно подобранная сказка положительно влияет на эмоциональное состояние ребенка, корректирует и улучшает его поведение, а также воспитывает уверенность ребенка в себе и в своих силах.

Сказки — прекрасный материал для стимулирования детского воображения, развития внимания,  мышления. Они помогают расширить словарный запас ребенка, а также развить связную логическую речь. Благодаря сказкам речь малыша становиться более эмоциональной, образной, красивой. 

Сказки помогут родителям доступным языком научить детишек жизни, расскажут им о добре и зле, потому что предлагают ребенку образы, которые ему интересны, а жизненно важная информация усваивается незаметно. Мало того, приобщаясь к сказке, малыш учится мысленно действовать в воображаемых обстоятельствах, а это умение – основа для любой творческой деятельности. Для детей сказка намного понятнее пресных и скучных речей взрослых.

Доказано, что дети, которым с раннего возраста читали сказки, быстрее учатся говорить и правильно выражать свои мысли.

Вовлечение в игры по сюжетам сказок доставляет детям радость, благоприятно влияет на эмоциональное развитие, учит общению, а в организованной образовательной деятельности позволяет поддерживать интерес на протяжении всего занятия.

Цель. Привлечение родителей к совместной образовательной деятельности с детьми с применением сказки.

Задачи:

- повышение педагогической компетентности родителей;

- активизировать и обогащать воспитательные умения и практические навыки родителей;

- показать роль художественной литературы в воспитании малышей;

- воспитывать интерес у детей раннего возраста к книгам, художественной литературе, сказкам;

- развивать интерес к разным видам деятельности (художественной, театрализованной, музыкальной, игровой, двигательной);

- развитие речи детей

Участники проекта:  педагоги, дети, родители, музыкальный руководитель

Сроки проекта:       январь – май 2018 год

Ожидаемые результаты:

• партнерские отношения с семьями
• более активная позиция и сознательное участие в жизни своих детей
• повышение психолого-педагогической компетентности родителей в воспитании и развитии детей раннего возраста

Этапы реализации проекта:

I этап (подготовительный): январь

- определение темы проекта, целей и задач;

- разработка сценариев совместных мероприятий;

- изготовление атрибутов, костюмов к драматизации сказок

- проведение консультации с родителями «Сказки в жизни малышей»

II этап (практический): февраль – май

- совместные занятия с родителями и детьми;

III этап (заключительный): май

- подведение итогов;

- оформление фотовыставки;

График реализации основного (практического) этапа проекта