Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина.
план-конспект занятия по художественной литературе (подготовительная группа)

Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина

для старших дошкольников

2020 г.

Цель : закрепить знания детей о произведениях А.С. Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя;

- Формировать связную речь, обогащать словарь детей;

- учить правильно и полностью отвечать на вопросы воспитателя;

- поддерживать интерес, внимание и хорошее настроение детей;

- развивать  умение слушать и слышать задание с первого раза;

- воспитывать через сказку честность, доброту, чувство товарищества.

Предварительная работа.

1.Чтение сказок А.С.Пушкина.

2.Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Ход.

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в мир сказок великого русского поэта А.С.Пушкина. Родился  А.С.Пушкин 6июня 1799 года. У него в детстве была няня Арина Радионовна. Она была искусной сказочницей и рассказчицей и часто рассказывала маленькому  Саше сказки, которые она слышала или сочиняла сама. Её исполнение очень нравилось будущему поэту. В  период своего творчества он написал 7сказок и много стихов. Сказки А.С.Пушкина начинались зачином (начало).

1. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Царь с царицею простился,

В путь- дорогу снарядился,

А царица у окна  

Села ждать его одна.

2. «Сказка о рыбаке и рыбке».

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

3. «Сказка о царе Салтане»

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

4. «Сказка о золотом петушке»

В тридевятом царстве,

В тридевятом государстве,

Жил- был славный царь Дадон.

5. «Сказка о попе и работнике его Балде»

Жил-был поп, толоконный лоб.

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда,

Идет сам не зная куда.

«Доскажи словечко»

1.Жил старик со своею старухой

У само синего ….(моря)

2.Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку, а неведома ….(зверюшку).

3.И днем и ночью кот ученый

Всё ходит по цепи…(кругом)

4.Белка песенки поёт, да орешки всё …( грызет).

5.Нужен мне работник: повар, конюх и ..( плотник).

6.Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка …(Золотого Петушка).

Из какой сказки отрывок?

- «Три девицы под окном,

Пряли поздно вечерком.

Говорит одна девица….

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди»

- «Ах, ты мерзкое стекло,

Это врёшь ты мне назло»

« Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

- «Год, другой проходит мирно;

Петушок сидит всё смирно»

«Сказка о золотом петушке»

- «На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

- «Жил- был поп, толоконный лоб»

«Сказка от попе и его работнике Балде»

- «Идет направо – песнь заводит,

Налево- сказку говорит»

«Поэма «Руслан и Людмила»

Литературные отдыхалки.

Воспитатель называет слова, дети хлопают в ладоши или топают ногами: доброта, ложь, жадность, трудолюбие, щедрость, обман, смелость, злость, преданность, дружба.

Узнай сказку по словам.

1.Путь- дорога, терем, прялка, яблоко, солнышко, месяц, ветер, свадьба (« Сказка о мертвой царевне»)

2.Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

3.Базар, жадность, лошадь, заяц, работа, море, верёвка, наказание, оброк(«Сказка о попе и о работнике Балде»)

4. Рать, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочёт, петушок(«сказка о золотом петушке»)

«Блиц- Игра»

1.Злая, вредная бабка, мечтавшая стать владычицей морской? (старуха)

2.Чем отравилась молодая царевна? (яблоко)

3.Как назывался остров , мимо которого проплывали корабельщики? (Буян)

4.Кто верный сторож царя Дадона? (золотой петушок)

5Кто чах над златом? (Кощей)

6.В кого превращала царевна лебедь князя Гвидона ? (в муху, комара, шмеля)

7.Сколько раз  закидывал старик невод? (три)

8. С чем пришел невод в 1й, 2й, 3й раз? ( с тиной, с травою морскою, с золотой рыбкой)

9. С кем наперегонки бегал бесёнок вокруг моря?( с зайкой)

10. Какой предмет получила в приданое гордая, своенравная, ревнивая царица ? (говорящее зеркальце « Сказка о мертвой царевне» )

11. Как золотая рыбка проучила старуху? (оставила у разбитого корыта)

12. Какие три чуда были на острове Буяне? (белка, 33богатыря, царевна лебедь)

« Ель растет перед дворцом,            «Море вздуется бурливо,

А под ней хрустальный дом,              Закипит, подымет вой,

Белка там живет ручная,                     Хлынет на берег пустой,

Да затейница какая!                             Разольётся в шумном беге,

Белка песенки поёт,                               И очутятся на бреге,

Да орешки всё грызёт,                          В чешуе, как жар горя,

А орешки не простые,                            Тридцать три богатыря…..»

Ядра- чистый изумруд,

Слуги белку стерегут…»

«А у князя жёнка есть,

Что не можно глаз отвесть:

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает;

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит…..»

Из какой сказки предметы?

В мешочке лежат предметы (орех, белка, яблоко, рыбка, месяц, зеркало) дети выбирают предметы и называют сказку.

Воспитатель: - Я надеюсь, что вам ещё и ещё раз захочется слушать и перечитывать сказки А.С.Пушкина, брать пример с положительных героев его произведений. Стихи, рассказы, сказки А.С.Пушкина всегда будут с вами всю жизнь.

«Сказка ложь да в ней намек,  добрым молодцам урок!»