Конспект ООД"Путешествие по сказкам народов России."
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа)

                          Путешествие по сказкам народов России.

Цель:  создание условий для расширения  представления о национальной культуре разных народов России

Задачи:

развивать память речь, формировать коммуникативные способности детей, 

побуждать их к активному участию в пересказе сказок, 

воспитывать любовь к народному творчеству.

пробуждать интерес детей к сказкам разных народов России,

воспитывать эмоциональную отзывчивость на содержание народных сказок, расширить представления о национальной культуре разных народов.

Материалы: иллюстрации костюмов народов России, сюжетных картинок из различных сказок.

Предварительная работа: чтение сказок народов России, беседа по содержанию, пересказ, словарная работа, знакомство с песнями, костюмами разных народов.

                                              Ход занятия:

Воспит: Здравствуй, Солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю –

Всех я вас приветствую! Пальцами правой руки по очереди «здороваться» с пальцами левой руки, похлопывая друг друга кончиками. Согнуть пальцы в кулачек, затем по очереди разгибать их, начиная с большого пальца).

Ребята,   мы с вами живём в большой стране, которая называется Россия. Мы жители России -россияне. Страна -это не только леса, поля, сёла, города. Это прежде всего люди.  И в нашем родном городе  Новосибирске   живут не только  россияне,  но и люди других национальностей.                                                         Сегодня  мы продолжим знакомиться со сказками народов России. Нет на земле, наверное, таких людей, которые бы оставались равнодушными к сказ-кам. Вы любите сказки?( ответы детей)

        В течении многих дней мы знакомились со сказками разных народов. Давайте вспомним о каждой и поделимся своими впечатлениями , а для это-го  мы отправимся в путешествие по сказкам народов России. Вы согласны? (ответы детей)

Воспит: А на чем можно путешествовать?( ответы детей)

Воспит: А мы с вами сегодня отправимся в путешествие не обычном транспорте, а вот на этом волшебном ковре самолете. Хотите?

Воспит: Чтобы взлететь – нужно по удобней сесть на этот ковер самолет улыбнуться. Подарить улыбку соседу с права, улыбнуться мне, а я вам. А чтобы никто не упал – нужно взяться за руки. Готовы? ( ответы детей)

Видео:(Полет на ковре).

Воспит: Отправляемся.

Воспит: И вот мы с вами приземлились. Ну что ж,давайте вспомним сказки, с которыми мы с вами познакомились

   Дети рассказывают краткое содержание прочитанных сказок.

 «Как Царевич учился ремеслу» - грузинская

 «Змея и рыба» - армянская в) «Лисичка» - чукотская

«Три дочери» - татарская

«Храбрый мальчик» - дагестанская

 «Заказчик и мастер» - армянская

Сегодня мы продолжим наше путешествие в мир сказок.

Воспитатель рассказывает сказку народов Грузии  «Голубой ковёр» (на экране идёт презентация по содержанию сказки)

Беседа по содержанию сказки, словарная работа.

Ребята, вам понравилась сказка? (ответы детей)

Чему она нас учит? (ответы детей)                                                                           

Воспит: а сейчас ,ребята, я хочу вам прочесть стихотворение В.А Степанова  «Родина – Россия»:

Живут в России разные народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву, Другим – родной простор.

У каждого народа язык свой и наряд. Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья, Другой – оленевод.

Один кумыс готовит, Другой готовит мёд. Одним милее осень,     

Другим милей весна. А Родина – Россия – У нас у всех одна.

Воспит:На этом наше знакомство со сказками завершается сегодня. Давай-те ещё раз расскажем о том, чему научили нас сказки разных народов России (ответы детей): смелости, находчивости, учат думать, прежде чем, что-то сде-лать, трудолюбию, уважать людей, не быть бездельником, любить сказки).

Молодцы, ребята! До новых встреч со сказкой!