КВН Дружим с книгой
методическая разработка по художественной литературе

КВН «Дружим с книгой»

Цель: Формирование интереса детей  к произведениям детской  литературы.

Задачи:

1. Активизировать и обобщить знания детей о сказках.
2. Уметь узнавать сказку про прочитанному эпизоду
3. Вспоминать героев, их имена, характеры, внешний вид.
4. Совершенствовать коммуникативные функции речи
5. .Воспитывать навыки взаимодействия, сотрудничества, умение работать в команде.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран. Разрезные картинки ( сказки).

Ход:

Звучит музыка « Гимн КВН».

Здравствуйте, уважаемы гости и дорогие ребята!

Сегодня мы проводим  КВН. А кто знает, что обозначают эти буквы? ( ребята высказывают свои варианты)

К- клуб

В- веселых

Н- находчивых.

Правильно! И я приглашаю к соревнованию 2 команды! Давайте поприветствуем  наших ребят.

Ведущий:

Хоть наш КВН будет веселым, интересным, познавательным, все- таки соревнование и как в любой игре, нам нужны судьи. Они будут оценивать вашу находчивость и смекалку, умение работать в команде. А помогать вам и членам жюри будет волшебный экран.

Ведущий: представляет  членов жюри.

Ведущий: Тема нашей игры спряталась в загадке. Послушайте внимательно.

Не в лесу, не в саду

Корешки на  виду

Веток нет, одни листы

Что за странные кусты

Не куст, а с листочками

Не рубашка, а сшита

Не человек, а рассказывает.

Ведущий: Правильно, ребята, это книга! (слайд 1)

Книги помогают нам узнавать много интересного, необычного. Писатели создают для вас очень много интересных рассказов и сказок, стихов.

Ребята, а вы любите слушать и читать книги? (ответы детей)

Ведущий: 1 конкурс « Разминка».

Вопросы для первой команды:

1. Как звали героиню сказки Андерсена « Снежная Королева». ( Герда) – слайд №4
2. на какой улице жил человек рассеянный? (на Бассейной) слайд №5
3. Из какого материала сделан дом, который не смог разрушить волк? ( из камня, кирпича) слайд №6
4. В кого превратился гадкий утенок? (в лебедя) слайд №7
5. Из какой сказки Чуковского этот отрывок?

« Но не слушали газели

И по- прежнему галдели.

Неужели, в самом деле все качели погорели…»(Телефон) слайд№8

Вопросы для второй команды:

1. Героиня какой сказки потеряла на балу туфельку? ( золушка) слайд №9
2. У героини ,какой сказки сгорел дом? (У кошки) слайд №10
3. Как звали ловца пиявок в сказке про Буратино?( Дуремар) слайд №11
4. Кто живет в избушке на курьих ножках? ( Баба- яга) слайд№12
5. Из какой сказки Чуковского этот отрывок?

« Долго, долго целовала

И ласкала их она

Поливала , умывала

Полоскала  их она. («Федорино горе») слайд №13

Ведущий второй конкурс « Конкурс капитанов» Звучит музыка капитанского конкурса.

Прошу капитанов выйти в середину зала.

Суть конкурса: в типографии сломалась машина, которая  режет большие рулоны бумаги на страницы, будущих книг. Произошел сбой и машина, разрезала готовую обложку книги.

Для вас капитаны соответствующее задание:

Собрать эту обложку и назвать произведение. (слайд №14; №15)

Следующее задание « Исправь ошибку» .

Это иллюстрации из книги. Правильно ли они расположены. Расположи в правильной последовательности.

Ведущий: А сейчас, я предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру « Я, не я ».

«Я»- поднимаем руки вверх.

« Не Я»- руки прячем за спину.

• Кто много- много сказок знает?
• Кто все загадки отгадает?
• Кто же книги бережет?
• Кто их на кусочки рвет?
• Кто книжки малышам читает?
• Кто книгу не никогда не обижает?
• Кто ручкой в  книге начеркает?
• Кто на книгу сок пролил?
• Кто бедняжку полечил?

Ведущий: Молодцы!

Ведущий: третий конкурс « В гостях у сказки»

В этом конкурсе принимают все члены команды. Каждому, буден задан вопрос. Отвечать нужно быстро и правильно.

Вопросы первой команде:

1. В какое время года происходили события в сказке « По Щучьему велению» (зимой)
2. Кого встретила девочка в сказке « Гуси- лебеди» разыскивая братца первым  (яблоню)
3. Кто прогнал лису в сказке « Заюшкина избушка» (Петух)
4. Какой фрукт погубил царевну в сказке А.С Пушкина « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях) (Яблоко)
5. Какая героиня потеряла туфельку, убегая с королевского бала? ( Золушка)
6. В какого животного превратился  Иванушка, выпив водицы с копытца? (козленок)
7. Друг малыша, который живет на крыше? ( Карлсон)

Вопросы второй команде:

1. Сколько девиц пряли под окном  поздно вечерком в сказке А.С Пушкина (три)
2. Как зовут знаменитого доктора, который лечит зверей? ( Айболит)
3. Какой предмет попросил дед в сказке о золотой рыбке? ( корыто)
4. Назовите  имя начальника  умывальников и мочалок командир?( Мойдодыр)
5. Кто сьел колобка? ( лиса)
6. Как звали сына ,папы Карло?

( Буратино)

1. В какое животное была заколдована Василиса Премудрая?

Ведущий: Заключительный конкур « Путаница»

Задание: дети называют произведения.

1 команда -      Я за свечку,

Свечка в печку!

Я за книжку , та бежать

И вприпрыжку пол кровать,

А за нею вилки,

Рюмки да бутылки,

Чашки да ложки

Скачут по дорожке.

И такая дребедень

Целый день:

Динь-ди- лень,

Динь-ди- лень,

Динь-ди- лень! ( « Мойдодыр, « Федорино горе», « Телефон»)

2 команда-

Наступила темнота.

Не ходи за ворота:

Кто на улицу попал-

Заблудился и пропал,

Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку гулять!

Рыбы по полю гуляют,

жабы по небу летают,

Мыши кошку изловили,

В мышеловку посадили….

(« Краденое солнце», « Бармалей», « Путаница».)

Ведущий: А сейчас предоставляю слово нашему жюри.

Подведение итогов.

Вручение призов.