Конспект курочка ряба
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

Конспект по развитию речи «Курочка Ряба» в группе раннего возраста.

Тема: Русская народная сказка «Курочка Ряба».

Форма работы: групповая

НОД: Речевое развитие; Познавательное развитие; Физическое развитие, Социально – коммуникативное развитие, Художественно - эстетическое развитие.

Задачи:

Создать условия для речевого развития детей. Продолжать знакомить с фольклором (сказками, персонажами произведения. Обучать игровым навыкам, обогащать опыт совместной деятельности. Способствовать развитию памяти, мышления и воображения. Развивать речь; формировать умение отвечать на вопросы, интонационную выразительность речи, учить повторять несложные фразы. Развивать мелкую моторику.

Воспитывать у детей интерес к сказкам, заботливое отношение к животным.

Предварительная работа:

Чтение сказки «Курочка Ряба». Дидактическая игра «Покормим курочку», п/игра «Собери яички». Рассматривание героев сказки «Курочка ряба». Активизация словаря: «ко – ко -ко»; «тук - тук»; «пи -пи»; «бах»; дед, баба.

Оборудование:

• Настольный театр на палочке: дед, бабка, курочка, мышка, яичко, домик.

Ход занятия:

(дети заходят в группу, курочка кудахчет)

Ой ребятки посмотрите к нам в гости курочка пришла и сказку с собою принесла.

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

Мы на стульчиках тихонько посидим,

Сказку «Про курочку Рябу» поглядим.

Жили - были дед да баба, (Кто это, ребята)

Была у них курочка ряба. (Как курочка кудахчет)

Снесла курочка яичко.

Яичко не простое — золотое.

Дед бил, бил — (дети эмитируют движения (стучат кулачком по кулачку) приговаривая тук – тук- тук)

Не разбил.

Баба била-била —

Не разбила.

Мышка бежала, (как мышка пищит)

Хвостиком махнула,

Яичко упало и разбилось. (дети взмахом руки показывают, говорят: «Бах!»)

Дед плачет, баба плачет, (имитация, как плакали дед да баба)

Курочка кудахчет: (Как курочка кудахчет)

«Не плачь, дед, не плачь, баба!

Я снесу вам яичко другое,

Не золотое — простое».

Посмотрите, сколько много яичек снесла курочка. (воспитатель нечаянно опрокидывает корзинку)

Ой, у курочки раскатились все яички. Давайте поможем ей собрать их в корзинку.

Подвижная игра: «Собери яички»

Дети собирают рассыпанные яички в корзину.

Д/и «Покормим курочку» (с элементами развития мелкой моторики)

Дети перекладывают фасоль со своих тарелок в одну - курочке.

Пальчиковая игра: «Ладушки, ладушки»

Ладушки, ладушки! (хлопают в ладоши)

Пекла бабка оладушки.

Маслом поливала, (круговые движения кистями рук)

Детушкам давала. (протягивают руки вперед)

Хороши оладушки у нашей бабушки! (хлопают в ладоши)

Вот, какие молодцы! Помогли сегодня мне рассказывать сказку, курочке собрать яички, покормили её. Вместе с бабушкой испекли оладушки.

Дедушке с бабушкой, курочке и мышке пора домой, а мы с вами пойдём гулять, в игры разные играть.