Театр по сказке " Снегурушка и лиса"
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

Цель:​ ознакомление детей с русской народной сказкой, приобщение детей к художественной литературе. Задачи: - Учить детей внимательно слушать и слышать воспитателя. - Развивать умение понимать обращенную речь с опорой на наглядность и без нее. - Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз. Учить эмоционально откликаться на происходящее. - Привлекать детей к активному участию в рассказывании сказки, имитации движений сказочных персонажей. - Воспитывать интерес к русской народной сказке, желание ее слушать. Предварительная работа: - Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Рассказы воспитателя на тему «Как не заблудиться в лесу» Средства:​ декорации к сказке «Снегурушка и лиса», плоскостные фигурки старика и старухи, Снегурушки, медведя, волка, лисы, цветной шнур и 2 стойки. ​ Способы:​ художественное слово, игровые действия, рассказывание и показ сказки, вопросы к детям, подвижная игра, положительная оценка детей. ​ Ход занятия Дети находятся в игровой комнате. Предлагаю встать в круг и говорю приветствие. Здравствуй, добрый наш «Познай-ка»! Утром в гости нас встреча-ка. Детский сад-второй наш дом. Хорошо мы в нем живем. ​ ​ -Ребята, а вы любите сказки? (ответы детей) -Сегодня я расскажу вам русскую народную сказку «Снегурушка и лиса». Дети садятся на стульчики перед столом, на котором стоит декорацияк сказке. Рассказываю сказку с одновременным показом плоскостных фигурок персонажей сказки ​ Жили-были старик со старухой. У них была внучка Снегурушка. Собрались ее подружки в лес по ягоды и пришли звать с собой Снегурушку. Старик со старухой долго не соглашались, но наконец отпустили ее и велели не отставать от подруг. Пришли девушки в лес, стали собирать ягоды​ — деревце за деревце, кустик за кустик. Снегурушка и отстала от своих подруг. Подружки аукали ее, аукали, но Снегурушка не слыхала. Уж стало темно, подружки пошли домой. А Снегурушка ходила, ходила по лесу, совсем заблудилась. Поняла она, что осталась в лесу одна, залезла на высокое дерево, уселась на ветку и стала горько плакать, припеваючи: ​ — Ay, ay, Снегурушка! ​ — Аy, ay, голубушка! ​ — У дедушки, у бабушки ​ — Была внучка Снегурушка. ​ — Ее подружки в лес заманили, ​ — Заманили​ — покинули! Идет медведь и спрашивает: ​ — О чем ты, Снегурушка, плачешь? ​ — Как мне, медведюшка, не плакать! Я одна у дедушки, у бабушки внучка Снегурушка, меня подружки в лес заманили, заманивши​ — покинули! ​ — Слезай, я тебя отнесу к дедушке и бабушке! ​ — Нет, я тебя боюсь, ты меня съешь! Медведь ушел от нее. Она опять заплакала, припеваючи: ​ — Ay, ay, Снегурушка! ​ — Ay, ay, голубушка!.. Идет волк, спрашивает: ​ — О чем ты, Снегурушка, плачешь? ​ — Как же мне не плакать! Меня подружки в лес заманили, заманивши​ — покинули… ​ — Сойди, я тебя отнесу к дедушке и бабушке!​ — говорит волк. ​ — Нет, волк, я тебя боюсь, ты меня съешь! Волк ушел. А Снегурушка опять заплакала, припеваючи: -Ay, ay, Снегурушка! -Ay, ay, голубушка!.. Бежит мимо лисица. Услыхала Снегурушкин голосок и спрашивает: ​ — Чего ты, Снегурушка, плачешь? ​ — Как же мне, лисонька, не плакать! Меня подружки в лес заманили, заманивши​ — покинули. ​ — Сойди, я тебя отнесу к дедушке и бабушке! Снегурушка слезла с дерева, села на лису, лисица и побежала. Прибежала к дому и стала хвостом стучаться в калитку. ​ — Кто там?​ — спрашивают дедушка и бабушка. ​ — Это я, лисица, внучку вашу привезла! ​ — Ах ты, наша дорогая! Войди к нам в избу! Где нам тебя посадить, чем тебя угостить? Принесли они молока, яиц, творогу и стали лисицу потчевать. А лисица просит, чтоб в награду дали ей курицу. Старики дали лисице белую курицу и отпустили в лес. -Ребята давайте поиграем. ИГРА «Прогулка в лес» (дети встают в круг, лицом в центр. Произношу слова и вместе с детьми выполняем движения) Есть в лесу три полочки:​ стоим на носках, руки вверх Ели-елки-елочки. Лежат на елях небеса,​ руки в стороны, ступни прижаты к полу На елках-птичьи голоса,​ приседаем, руки вперед Внизу на елочках-роса. Заблудились мы в лесу,​ грустим Закричали все «Ау»!​ громко Ой! Нашли тропинку,​ улыбаемся и хлопаем в ладоши Возращаемся домой.​ Идем по кругу. ​ -Ребята, вам понравил­ась сказка? (ответы детей) Дети рассаживаются на стульчики и я начи­наю беседу по содерж­анию сказки. -Куда отправилась Сн­егурушка со своими подружками?​ ( В лес) -Что случилось в лесу со Снегурушкой?​ ( Она отстала от под­ружек и заблудилась в лесу) -Что сделала Снегуру­шка когда осталась одна?​ ( Залезла на дерево и стала плакать) -Кто первым услышал девочку? (​ Медведь) -Что он ей предложил? (Чтобы она слезла с дерева, вот тогда он отнесет ее к бабушке с дедушкой) -Почему Снегурушка не слезла с дерева? (Она боялась медведя, что он ее съест) -Когда медведь ушел, кто услышал плач Сн­егурушки?​ (Волк) -Что волк предложил Снегурушке? (Домой отнести, когда слезет с дерева) -Девочка и волку не поверила. А кому пов­ерила? (Лисе) -Что сделала лисица? (Посадила Снегурушка на спину и отнесла к бабушке и дедушке) -А дедушка и бабушка обрадовались возвра­щению внучки? (Да) -Как они отблагодари­ли лису? (Стали ее угощать мол­оком, яйцами, творог­ом) -А лиса что у них по­просила? (Курочку и отпустить в лес) -Как вы думаете, вып­олнили старик со ста­рухой просьбу лисы? (Да, они дали ей куро­чку и отпустили в ле­с) -Я тоже так думаю, ведь лисичка помогла их внучке вернуться домой. -Молодцы ребята, хор­ошо слушали сказку, на все мои вопросы ответили. ​