Конспект НОД "Как преодолеть гнев?"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа) по теме

Конспект  занятия «Как преодолеть гнев?»

для подготовительной группы с использованием новых образовательных технологий.

 Тема  «Как преодолеть гнев?»

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативная, познавательная, речевая, физическая, художественно-эстетическая.

Задачи:

1. Способствовать умению детей  распознавать у себя и других эмоцию гнева.
2. Создать у детей навык выражения агрессии социально приемлемым способом.
3. Побудить детей выражать заданное эмоциональное состояние, используя различные выразительные средства.
4. Познакомить детей с приемами регуляции и саморегуляции.
5. Способствовать развитию активной речи детей, обогащению словаря детей, словообразованию.

       Методы и приемы:        

- практические: игра «Эмоциональное лото», игра «Назови ласково», игра «Волшебный мешочек», игра «Коврик злости», игра «Возьми себя в руки», продуктивная деятельность «Нарисуй героя сказки»,

- наглядные: демонстрация иллюстраций к сказке, прослушивание.

- словесные: объяснение, разъяснение.

Материалы и оборудование: компьютер, телевизор, презентация Microsoft PowerPoint, карандаш, игрушка-зеркало с изображением некрасивого лица, игрушка-зеркало с изображением сердечка, мягкий коврик, мешочек или стаканчик с крышкой.

Логика образовательной деятельности

Итоговое мероприятие: выставка рисунков к авторской коррекционной сказке «О злом мышонке».

Сказка о Злом мышонке.

Жил был Злой Мышонок. Стал он злым, потому что так случилось, что когда то съел он Злое Зернышко. Съел он это Зернышко и сам понять не мог, что с ним случилось. Стал он злым, стал кусать всех подряд, а когда взрослые мышата делали ему замечания, он старался быть добрым, но у него ничего не получалось и он все равно кусал и стукал всех, но чтоб взрослые мыши не видели этого. Еще так случалось, что отбирал он у мышат игрушки, рвал их любимые добрые сказки, смеялся, когда кто-то огорчался, и никто не мог ничего поделать. Совсем никто. Вот такое оно, Злое Зернышко.

И вот однажды случился такой день, вышел он погулять на улице, уже раздумывая, что же такое сделать злое и видит, что мышатки разбегаются от него, а тех, кто совсем маленький забирают  родители. Итак, остался он один. Совсем один.

Задумался он, и стало ему не по себе как то, грустно. Постучал он в один домик, там жил его друг, они, когда то вместе строили сказочные замки, но ответил ему друг-мышонок:

- Я не хочу с тобой играть, мне становится грустно, когда ты рушишь мой замок.

Постучал он в другой домик, там жила мышка Маша, они когда то вместе читали интересные добрые сказки.

- Я не хочу с тобой читать сказки, мне становится неинтересно, когда ты рвешь книжку.

Постучал он в следующий домик, там жил его друг, они вместе играли в прятки и в догонялки, и было очень весело.

- Я не хочу с тобой бегать, мне становится больно, когда ты однажды толкнул меня, и я прищемил лапку, а когда я упал, ты не помог мне подняться.

Не стал он больше звать своих друзей, понял свою ошибку и отправился в домик Мудрой Мыши.

- Что случилось? - спросила Мышонка Добрая Мудрая Мышь.

- Со мной никто не играет, потому что я толкался, ломал игрушки, рвал книжки, прищемил лапку, кусался. Я не знаю что делать, помоги мне Мудрая Мышь.

- А ты попробуй, когда захочешь стукнуть, толкнуть, укусить, порвать посмотреть в это волшебное зеркало.

Мудрая Мышь протянула ему зеркало, и Мышонок отправился домой, где его уже заждались родители. По пути он встретил молодое красивое деревце, и так ему захотелось стукнуть его, так у него кулачки сжались, и собрался он уже сделать это, как вспомнил про волшебное зеркало. Достал он его и… о, ужас, в зеркале было страшное Злое Лицо, такое страшное, что, не чуя ног, побежал мышонок обратно к Мудрой Мыши.

- Мудрая мышь, там, в зеркале, какое то чудовище, оно очень страшное, что это?

- Это Зло, оно так выглядит. Но если ты посмотришь в зеркало с добром в сердце, то…

Мышонок посмотрел в зеркало и увидел, что страшное чудовище исчезло, а в зеркале появилось красивое Доброе Сердце.

- А помогут тебе вспомнить про Доброе Сердце Волшебный Карандаш и Волшебный Коврик. Волшебный Карандаш может нарисовать твое Зло, и ты сам его выбросишь, а на Волшебном Коврике можно попрыгать, Зло испугается и убежит. И в твоем зеркале всегда будет отражаться Доброе Сердце. Поблагодарил Мышонок Мудрую Мышь и отправился домой. Волшебный Коврик и Волшебный Карандаш помогали ему, исчезло Зло из его жизни, и все чаще и чаще, стал Мышонок улыбаться, все меньше драться и кусаться и не сразу, но постепенно вернулись к нему и его друзья.  

Составила педагог-психолог

СП «Детский сад» «Созвездие»

Прокофьева О.В.