Анкета "Семья глазами ребёнка"
методическая разработка по коррекционной педагогике ( группа) на тему

Анкета для ребёнка "Семья глазами ребёнка"

Ф.И. ребенка ___________________________   группа №______   дата__________

   Анкетирование проводится педагогом в начале и в конце учебного года. Опрос проводится индивидуально с каждым ребёнком на фоне эмоционального равновесия, в спокойной, доброжелательной обстановке.

1. С кем ты живёшь?

2. Тебе нравится проводить время дома? Хочешь побыстрее пойти вечером из садика домой?

1. Да
2. Не всегда
3. Нет

3. Твои родители часто разговаривают с тобой о твоих делах?

1. Да
2. Не всегда
3. Нет

4. Они часто говорят ласково, чем строго?

1. Да
2. И так, и так
3. Нет

5. Тебе спокойно дома? Не страшно?

1. Да
2. Не всегда
3. Нет

6. Родители часто с тобой играют? Гуляют? Читают тебе книжки?

1. Да
2. Не всегда
3. Нет

7. Кто из членов семьи чаще играет с тобой?
8. Если ты что-то сломал, мама поможет тебе починить или будет ругать? А папа?

1. Да
2. Не всегда
3. Нет

9. Если ты захотел новую игрушку, шоколадку или киндер-сюрприз, родители их сразу тебе купят?

1. Да
2. Не всегда
3. Нет

10. Если тебя кто-нибудь обидел или ты просто расстроился, ты сразу расскажешь обо всём маме? А папе? Никому не расскажешь?

1. Да
2. Не всегда
3. Нет

11. Что ты больше всего любишь делать в субботу и в воскресенье?
12. Часто ли ты вместе с родителями куда-нибудь ходишь или играешь в выходные дни?

1. Часто
2. Иногда
3. Редко

13. Если тебе пора спать, а ты хочешь ещё поиграть, родители разрешают тебе?

1. Часто
2. Иногда
3. Редко

14. Когда ты вечером ложишься спать, мама или папа целуют тебя и желают спокойной ночи?

1. Часто
2. Иногда
3. Редко

15. Если ты хочешь, но затрудняешься что-либо сказать, как поступят твои родители?

1. Терпеливо выслушают и помогут закончить мысль
2. Отошлют к другому родителю
3. Не захотят слушать совсем

Анализ результатов анкетирования

Если в ответах ребёнка преобладают варианты  "c", то возможно предположить, что в семье реализуется авторитарный тип воспитания, характеризующийся ограничением свободы, повышенными требованиями к ребёнку, силовыми воздействиями, отсутствием ситуации выбора.

Педагогам, проводившим анкетирование, следует помнить, что результаты позволяют только в общих чертах определить, какой тип воспитания присущ данной семье. Анкета даёт лишь ориентировочное представление о типах семейного воспитания и способах контроля за поведением ребёнка в семье.

Заключение по результатам анкетирования:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анкетирование провела: _______________________________________________________