Мобиль для выполнения дыхательной гимнастики "Насекомые"
методическая разработка по развитию речи на тему

Речевое дыхание — основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Дыхательная функция у детей, не имеющих отклонений в развитии, формируется спонтанно, а речевое дыхание - в процессе нормального развития речевой деятельности, являясь ее неотъемлемой составной частью. По имеющимся в специальной литературе сведениям расстройства физиологического и речевого дыхания в ряде случаев свидетельствуют о речевой патологии, которая в свою очередь может сопровождать различные отклонения в психофизическом развитии. Ярким примером того и являются наши дети с ЗПР.

Для наших детей характерна сложность и разнообразие картины дефекта, затронутость различных сторон психической деятельности. Наиболее ярким признаком ЗПР исследователи называют незрелость эмоционально-волевой сферы, иначе говоря, такому ребенку очень сложно сделать над собой волевое усилие, заставить выполнить что-либо. Именно поэтому в данной работе основной акцент сделан на игровой форме предложения материала – яркой, интересной, привлекательной. Игровой метод предполагает использование различных игр, упражнений игрового характера в сочетании с другими приемами: показом, пояснением, указаниями и вопросами.

Выполнение дыхательных упражнений в игровой форме вызывает у ребенка с ЗПР положительный эмоциональный настрой, снимает напряжение и способствует формированию практических умений. А ещё дыхательная гимнастика является хорошим способом повысить иммунитет ребёнка, восстановить дыхательную систему после заболеваний, а также предотвратить частые простудные заболевания. А если ваш ребенок отличается гиперактивностью, то благодаря дыхательной гимнастике, он научится расслабляться и успокаиваться. Выполнять дыхательную гимнастику совсем несложно, к тому же если проводить дыхательную гимнастику в форме игры, то получится замечательное времяпрепровождение.

Наш мобиль «Насекомые» представляет из себя традиционное пособие, на котором, в зависимости от сезонов меняются детали. Ребенку предлагается подуть на висящие элементы мобиля (осенью – листочки; зимой – снежинки; весной – цветочки; летом – цветы и бабочки). Настоящее содержание мобиля посвящено весне и теме "Насекомые".