Конспект занятия по обучению сюжетно-ролевой игре в подготовительной группе «На приеме у врача в поликлинике»
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа) на тему

Этапы занятия

Действия педагога

Действия детей

Организационный

Ребята, я хочу вам загадать загадку, послушайте внимательно:

Если заболело ухо,

Если в горле стало сухо,

Не волнуйся и не плач

Ведь тебе поможет …..(врач)

- Верно, молодцы! Сегодня я вам предлагаю поиграть в интересную игру «На приеме у врача».

А кто мне скажет, где работает врач? Что он делает?

Давайте с вами вспомним, что нужно врачу? (с использованием мнемтаблицы)

Кто помогает врачу вести прием?

Молодцы, мы все с вами вспомнили, теперь давайте поиграем в считалочку и выберем врача и медсестру.

Отгадывают загадку

Отвечают на вопросы

Рассматривают мнемотаблицу и отвечают на вопросы

Основной

Дети, давайте займем свои игровые места, подготовим их.

Проигрывание по ролям:

Пациент: 

Идет в регистратуру; берет медицинскую карту; идет к врачу; говорит что у него болит; выполняет действия по указанию врача; уходит из больницы.

Мед.сестра в регистратуре:

Спрашивает как зовут пациента; ищет его мед. карту; выдает ему карту; отправляет в кабинет врача.

Врач:

Ведет прием пациентов; спрашивает что болит у пациента;

проводит осмотр (слушает, измеряет температуру, осматривает горло, делает укол, дает таблетки/ микстуру)

Дети действуют в соответствии с выбранными ролями

Заключительный

Ребята, вот и наступил конец рабочего дня, больница закрывается.

Ребята, вам понравилась игра?

Во что мы сегодня играли? Кто кем был? Что делал доктор?

Молодцы, теперь давайте наведем в группе порядок, поставим все на свои места.

Отвечают на вопросы педагога