Демонстративное поведение
материал по коррекционной педагогике на тему
Четвертая часть рассматривает демонстративное поведение детей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.16 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕМОНСТРАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Качества личности противоположные конформности — это самостоятельность и независимость. Однако в своем крайнем выражении и они приводят к неконструктивному — демонстративному поведению. Признаками такого поведения будет стремление ребенка к демонстрации своей индивидуальности, кривляние и капризы, а также вычурность действий и поведения в целом.
Часто встречающийся вариант демонстративного поведения — детское кривляние. Можно выделить две закономерности.
Во-первых, ребенок кривляется только в присутствии взрослых (воспитателей, родителей) и только тогда, когда они обращают на него внимание.
Во-вторых, когда взрослые показывают ребенку, что они не одобряют его поведение, кривляние не только не уменьшается, а наоборот, усиливается. В итоге развертывается особый коммуникативный акт, в котором ребенок на невербальном (при помощи действий, телесном) языке говорит взрослым: «Я делаю то, что вам не нравится». Сходное содержание иногда выражается непосредственно в словах: «Я — плохой».
Что же побуждает ребенка использовать демонстративное поведение как особый способ коммуникации?
Нередко демонстративное поведение ребенка это единственно возможный способ привлечь к себе внимание взрослых. Такой выбор дети совершают в тех случаях, когда родители практически не общаются с ними, общаются мало или формально (ребенок не получает в процессе общения так необходимые ему любовь, ласку, тепло), а также если общаются исключительно в ситуациях, когда ребенок плохо себя ведет, и его следует отругать, наказать. Не имея приемлемых форм контакта со взрослыми (совместные чтение и труд, игра, спортивные занятия и др.), ребенок использует парадоксальную, но единственную ему доступную форму — демонстративную выходку и незамедлительно следующее за ней наказание. «Общение» состоялось.
Но это причина не единственная. Если бы все случаи кривляния объяснялись так, то, закономерно, кривляния не должно быть в семьях, где родители достаточно много общаются с детьми. Однако, известно, что дети кривляются в таких семьях ничуть не меньше. В этом случае кривляние, самоочернение ребенка «я — плохой» являются способом выйти из-под власти взрослого, не подчиниться его нормам и не дать ему возможность осудить, сделать замечание, отругать, поскольку осуждение — самоосуждение — уже состоялось. Такое демонстративное поведение преимущественно распространено в семьях (группах) с авторитарным стилем воспитания, властными родителями, воспитателями, учителями, когда дети постоянно подвергаются осуждению и замечаниям.
Демонстративное поведение может также возникать при прямо противоположном желании ребенка — быть как можно лучше. В ожидании внимания со стороны окружающих, взрослых ребенок ориентирован на то, чтобы специально продемонстрировать свои достоинства, свою «доброкачественность».
Другой не менее распространенный вариант демонстративного поведения детей — это капризы. Каприз — часто повторяющаяся слезливость, необоснованные своевольные выходки с целью самоутвердиться, обратить на себя внимание, «взять верх» над взрослыми. Капризы обычно сопровождаются активным проявлением недовольства и раздражительности: плачем, двигательным возбуждением, катанием по полу, разбрасыванием игрушек и вещей.
Эпизодически капризы возникают в результате переутомления, перевозбуждения нервной системы ребенка сильными и разнообразными впечатлениями, а также как признак или следствие начавшегося заболевания.
От эпизодических капризов, обусловленных во многом возрастными особенностями детей следует отличать закрепившиеся капризы, превратившиеся в привычную форму поведения. Основная причина таких капризов — неправильное воспитание (избалованность или чрезмерная строгость со стороны взрослых).
Дети с любой разновидностью демонстративного поведения нуждаются в психолого-педагогической помоши. В коррекционной и профилактической работе с такими детьми игра имеет значительно больше преимуществ, чем учебная деятельность. Последнюю целесообразно использовать для закрепления достигнутых в игре результатов.
Коррекционные возможности игры помогают эффективно купировать проявления демонстративности, а также использовать демонстративное поведение, как это не парадоксально, для лучшего осознания ребенком самого себя. Объясняется это тем, что в игре взрослый может специально создать такие условия, чтобы ребенок максимально ярко и сильно проявил свою демонстративность. Такое заострение негативных черт одновременно и способ самовыражения ребенка, и, что важно,— один из способов самоосознания. Игра помогает также сгладить негативные черты личности, такие как капризность, развязность, трусость, эгоизм — типичные для детей с демонстративным поведением.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/09/picture-744728-1536526643.jpg)
Самооценка и демонстративное поведение старших дошкольников с ОНР
В статье рассматриваются такие понятия как демонстративное поведение и самооценка, и представлено исследование, которое направлено на выявление разлий в проявлении демонстративного поведения, а ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/09/picture-744728-1536526643.jpg)
Статья "Демонстративное поведение детей старшего дошкольного возраста".
Статья "Демонстративное поведение детей старшего дошкольного возраста".Серия тематических сборников "Из опыта работы педагога-психолога образовательного учреждения"....
Демонстративное поведение детей старшего дошкольного возраста
В данной статье рассматриваются особенности поведения детей старшего дошкольного возраста, раскрывается понятие демонстративного поведения, рассматриваются особенности демонстративного поведения у дет...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/03/picture-1036115-1543817660.jpg)
"Демонстративное поведение"
Качества личности противоположные конформности – это самостоятельность и независимость. Однако в своем крайнем выражении и они приводят к неконструктивному – демонстративному поведени...
Консультация для воспитателей "Демонстративное поведение у детей"
Игры для коррекции демонстративного поведения...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/21/picture-1190621-1574328708.jpg)
Демонстративное поведение
Демонстративность – это качество личности, проявляющееся в эмоционально окрашенном поведении, связанная с повышенной потребностью во внимании окружающих, желании нравится, стремлении быть на вид...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/27/picture-1471524-1682557746.jpg)
Картотека коррекционных игр для детей с демонстративным поведением.
Картотека игр для детей с демонстративным поведением....
- Мне нравится (1)