Речевая анкета для родителей
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа)

Анкета для родителей по речевому развитию детей

Заполните, пожалуйста анкету, которая поможет специалистам лучше узнать Вашего ребенка и спланировать работу с учетом его индивидуальных особенностей.

1. Фамилия,  имя ребенка, дата рождения_______________________

2. Фамилия, имя, отчество родителей__________________________

__________________________________________________________3. Возраст родителей при рождении ребенка____________________

4. Данная беременность протекала: (без осложнений, маловодие, многоводие, гипоксия, другое указать)_________________________

5. Роды (срочные, стремительные, затяжные, по плану, кесарево сечение, другое)___________________ по шкале Апгар_____баллов

6. Закричал сразу после рождения, через (секунды или минуты указать)___________________________________________________

7. Когда ребенок начал гулить_____ мес, лепетать___________мес

произносить первые слова_____мес, фразовая речь появилась_____

8. Прерывалось ли речевое развитие? (когда и почему)___________

__________________________________________________________

9. Данные речевых нарушений у родителей и родственников______

__________________________________________________________

10. Как ребенок относится к своему речевому нарушению? (безразличие, нарушение остается незаметным, постоянно фиксирует внимание, переживает, или указать иное)____________

__________________________________________________________

11. Посещали ли вы логопеда ранее? (возраст, как долго, результат)

__________________________________________________________

12. Опасные заболевания перенесенные ребенком (травмы, ушибы, операции, судороги при высокой температуре, хронические заболевания, инфекции)_____________________________________

__________________________________________________________

13. Физическое развитие ребенка: головку держит с ______мес

сидит с ______мес, ползание (вперед, назад, не ползал)_______мес,

стоит с_______ мес, ходит с _________мес.

14. Считаете ли вы, что у Вашего ребенка существуют речевые нарушения? Если да,  то в чем они заключаются? (невнятная речь, в речи запинки и заикание, не хочет говорить, нарушен грамматический строй речи, не умеет составлять предложения, рассказ, нарушено звукопроизношение, связная речь и т.д)________

__________________________________________________________

 15. Какие звуки являются у ребенком проблемными?____________

__________________________________________________________

16. Занимаетесь ли вы с ребенком дома? (как, когда, почему)______

____________________________________________________________________________________________________________________

17. Как в семье помогаете своему ребенку справится с речевыми нарушениями? (исправляете, объясняете, занимаетесь, не обращаете внимания, все само пройдет)________________________

__________________________________________________________

18. Ваше мнение о способностях и дисциплинированности ребенка

____________________________________________________________________________________________________________________

19. Знаете ли вы, какие занятия проводят в детском саду, какая активность вашего ребенка на занятиях?_______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Благодарим за ваше участие в анкетировании!

Речевая карта для ребенка с общим недоразвитием речи