Психологическая готовность к школе.
презентация к уроку по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Слайд 1

Психологическая готовность к школе Работу подготовила и реализовала: п едагог-психолог Дедух Н.С.

Слайд 2

Основные компоненты психологической готовности к школе Начало систематического обучения детей в школе выдвигает целый ряд важных задач. От того, как ребенок подготовлен к школе всем предшествующим дошкольным периодом развития, будет зависеть успешность его адаптации, вхождение в режим школьной жизни, его учебные успехи, его психологическое самочувствие.

Слайд 3

Психологическая готовность к школьному обучению многокомпонентна . Можно выделить несколько параметров психического развития ребенка, наиболее существенно влияющих на успешное обучение в школе. Личностная готовность включает формирование у ребенка готовности к принятию новой социальной позиции школьника, имеющего круг важных обязанностей и прав, занимающего иное по сравнению с дошкольниками положение в обществе. Эта готовность выражается в отношении ребенка к школе, учителям и учебной деятельности.

Слайд 4

Мотивационная готовность. Ребенок, готовый к школе, хочет учиться и потому, что у него уже есть потребность занять определенную позицию в обществе людей, а именно, позицию, открывающую доступ в мир взрослости (социальный мотив учения), и потому, что у него есть познавательная потребность, которую он не может удовлетворить дома (познавательный мотив учения)

Слайд 5

Интеллектуальная готовность. Под интеллектуальной зрелость понимают дифференцированное восприятие, концентрацию внимания, аналитическое мышление, выражающееся в потребности постижения основных связей между явлениями; возможность логического запоминания, умение воспроизводить образец, а также развитие тонких движений руки и сенсомоторную координацию. Можно сказать, что понимаемая таким образом интеллектуальная зрелость в существенной мере отражает функциональное созревание структур головного мозга.

Слайд 6

Волевая готовность (произвольная сфера) заключается в способности ребенка напряженно трудиться, делая то, что от него требует учеба, режим школьной жизни.

Слайд 7

Для диагностики используются классические методики, позволяющие выявить уровни интеллектуального развития, произвольности, особенности личностной сферы.

Слайд 8

Оценка результатов

Слайд 9

Для родителей День знаний — День надежд, воспоминаний, День приятных ожиданий, Очень важных пожеланий: Чтобы дети успевали, Ничего не пропускали. В школу чтоб не вызывали, Меньше на ремонт сдавали. Мы желаем вам терпения, Смелых планов воплощения, Боевого настроения И огромного везения!

Слайд 10

Спасибо за внимание!!!!!!