методическая разработка по развитию речи для ребенка с нарушением слуха и ДЦП
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (младшая группа)
методическая разработка по теме "Дикие животные"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_zanyatiya_po_razvitiyu_rechi.docx | 62.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи
Тема: «Дикие животные».
Цель: Развивать зрительную память и внимание, словарный запас.
Задачи:
1. Формировать знания ребёнка о диких животных.
2. Познакомить с названием игрушек.
3. Тренировать в выполнении учителя со словами «дай», «возьми».
Оборудование: таблички, картинки с изображением животных, игрушки
Ход.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты занятий по развитию речи для детей с нарушением слуха (младшая группа)
1.Конспект подгруппового занятия в младшей группе по развитию слухового восприятия и обучению произношения.2. Конспект подгруппового занятия по развитию речи в младшей группе для дет...
Методическикая разработка на тему "Развитие речи у детей с нарушениями слуха"
Овладение глухими детьми устной речью является важнейшей задачей специальной школы. Это объясняется важной ролью устной речи как наиболее употребительного средства общения, как основы владения словесн...
Методика использования развивающих пособий из фетра в коррекционной работе по развитию речи с детьми с нарушениями слуха.
Работа по развитию тонкой моторики кистей и пальцев рук оказывает благотворное влияние не только на становление речи и ее функций, но и на психическое развитие ребенка....
Конспект занятия по РАЗВИТИЮ РЕЧИ для детей с нарушением слуха
Формирование устной речи детей с нарушением слуха....
Учебно- методическая разработка «Время года- зима" для детей с нарушением слуха 5 года обучения.
Состоит из 2 конспектов - НОД по теме: «Время года- зима»(ознакомление с окружающим миром с элементами экспериментирования), НОД по теме: "Волшебные узоры на окне", в...
Уровень развития речи у детей с нарушениями слуха
При нарушении слуха уровень развития речи неодинаков и зависит от следующих факторов: степень нарушения слуха; время возникновения дефекта слухового анализатора; педагогические условия, в которых нахо...