Мастер-класс по физическому воспитанию «Эстафета с ограничениями».
методическая разработка по коррекционной педагогике

Мастер-класс по физическому воспитанию

«Эстафета с ограничениями»

Цель: развитие чувства толерантности и эмпатии к людям с ОВЗ.

Задачи:

• Создать условия для прохождения испытаний.
• Дать возможность почувствовать ограничения, которые испытывают люди с ОВЗ.

Оборудование: повязки на глаза, бируши, повязка на ноги, повязки на руки, полусферы 6 шт., конусы, гимнастические палки 4 шт., барьеры 2 шт., мячики «петанк», корзина для метания, мешочки для метания 3 шт., обручи 5 шт.

Ход работы:

Перед взрослыми здоровыми людьми раскладываются карточки, на которых написаны задания. Задания разделены по категориям: слабовидящие, слабослышащие, нарушение опорно-двигательного аппарата, нарушение интеллекта. Выполнение заданий проводится в виде эстафеты.

1. Слабовидящие:

Представьте, что Вы ничего не видите и вам нужно выполнить определенное задание:

пройти в прямом направлении обходя препятствия (повязки на глаза 1 шт., полусферы 6 шт., конусы по бокам, гимнастическая палка 1шт.) 

Представьте, что Вы ничего не видите и вам нужно преодолеть препятствие: перешагнуть через барьеры (конусы 6 шт., гимнастические палки 4 шт.)

2. Слабослышащие:

Представьте, что Вы ничего не слышите и вам нужно выполнить определенное задание, которое Вы должны прочитать губам.

(перепрыгнуть через полусферы)(бируши, полусферы 6 шт., конусы по бокам)

Представьте, что Вы ничего не слышите и вам нужно выполнить определенное задание, которое Вы должны повторить за тьютером.

(прокатить мячик под перекладиной, пробежать за мячом вперед, взять его и вернуться обратно шагом)(бируши, мячики «петанк», конусы 6 шт., палки гимнастические 3 шт.,)

3. Нарушения ОДА

Представьте, что Вам сложно передвигаться и нужно выполнить определенное задание: 

пробежать по прямой на время (повязка на ноги)

Представьте, что Вам сложно передвигаться и нужно выполнить определенное задание: 

кинуть мешочек и попасть в цель (повязка на руки, корзина, мешочки для метания, 3 шт.)

4. Нарушение интеллекта

Представьте, что Вы не понимаете, какое задание нужно выполнить, Ваша задача, повторить все движения, что будет показывать тьютер совместно с ним.

(Перепрыгнуть из обруча в обруч)(наушники, обручи 5 шт.)

Представьте, что Вы не понимаете, какое задание нужно выполнить, Ваша задача, повторить все движения, что будет показывать тьютер совместно с ним.

(Пробежать змейкой между полусферами)(наушники, полусферы)