Игра и игрокоррекция
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

Игрокоррекция – это способ коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений, развития навыков коммуникации у детей с ОВЗ. Способствует: Развитию внимания, речи, воображения ; Развитию навыков взаимодействия друг с другом; Развитию общей и мелкой моторики, координации движений ; Снятию эмоционального и мышечного напряжения ; Снижению импульсивности и тревоги; Совершенствованию волевой активности.

Слайд 2

Игрокоррекция хорошо помогает : для улучшения психического состояния детей, переживших развод родителей; при агрессивном поведении; для профилактики и лечения страхов; для лечения тревожности и стресса у госпитализированных детей ; при отставаниях в развитии речи; для ускорения развития детей с умственной отсталостью ; при лечении заикания; для облегчения состояния ребенка при некоторых психосоматических заболеваниях (нейродермит, бронхиальная астма, язвенный колит, и пр.); при многих других проблемах .

Слайд 3

Примеры игр и упражнений в детском саду: Игры , помогающие в коррекции страхов: «Смелые мыши», «Пчёлки в темноте», «Большой пёс», «Солнышко и тучка», «Больница»; Игры, направленные на коррекцию агрессии: «Злые-добрые кошки», «Капризная лошадка», «Доброе животное», «Гусеница»; Игры, направленные на расслабление, снятие напряжения: «Снеговик», «Буратино», «Аквариум», «Спаси птенца», «Айболит»; Игры, направленные на коррекцию снижение тревожности, повышение уверенности в себе: «Дракон кусает свой хвост», «Разрывание бумаги», «Дружба начинается с улыбки»; Игры на развитие интеллекта, логического мышления, внимания, памяти: «Где что было», «Ласковые лапки», «Кто я?»; Игры для развития речи: «Жираф и мышонок», «Разноцветные снежинки», «Воздушные шары», «Водичка».

Слайд 4

Спасибо за внимание! Заключение: Игра и игрокоррекция для ребёнка – одна из форм « самотерапии », благодаря которой могут быть проработаны и пережиты различные конфликты и проблемы. В относительно безопасной игровой ситуации ребёнок может и опробует различные способы поведения. Использование коррекционно-развивающих игр способствуют повышению самооценки детей, сплочению детского коллектива, снижению детской конфликтности, развитию у детей эмпатии , творческих способностей, воображения, наблюдательности.